机械能守恒定律教案_第1页
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文档简介

1、7.8机械能守恒定律教案（三门峡市实验高中物理组李文静）教学目的：1、知道什么是机械能，能够分析物体的动能和势能（包括弹性势能）的相2、能够根据动能定理和重力做功与重力势能变化间的关系，推导出机械能3、在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并运用机械能守恒定律解决相关问题。4、理解机械能守恒定律的条件，领会机械能守恒定律解决问题的优点。教学重点：1、机械能守恒定律的推导过程。2、理解机械能守恒的条件，并用机械能守恒定律解决实际问题教学方法：教学过程（一）,一.前面我们学习了动能、势能和机械能的知识),教师：我们先来看势能都是如何改变的？：,*,教师:,?：,教师：,教师：,能的转化？：猜测：教师

2、：,教师：,动能?,?,?,理论推导：过高度hl处速度为vl,h2处速度为,分析由hl下落到h2,mv21mv2(1)2)两式可得移项得：1mv2mgh2222221mmv2mgh211mv2J1(3)Wmghm(mghmgh12表达式表明初态跟末态的机械能相等。4)等号,：?可以证明，可以证明，,拓展：?：,分.,：nmiwinWAUiMM口力对物体做功时物体的机械能守恒。通过上面只有重力做功与只有弹力做功两,：,表达式：E表达式：Ek2+Ep2=Ep1+Ek1,?,：?：,：,：,hlh2的地方。：,hlh2的地方。在这两种情况下，?,所以机教师：,所以机：1.只受重力（弹力）1.只受重力

3、（弹力）,2.,注意：,如,如,练习：()A口手榴弹从手中抛出后的运动()()A口手榴弹从手中抛出后的运动()B1子弹射穿木块C1细绳一端固定，另一端拴着一个小球，使小球在光滑水平面上做匀速圆周运D1吊车将货物匀速吊起E1物体沿光滑圆弧面从下向上滑动摆长为l,最大偏角为F1摆长为l,最大偏角为课本例题,e.?,：,?题？解：1,选择研究对象：小球2,进行受力分析：受重力和拉力，重力做正功，拉力不做功。机械能守恒。3,选择零势能面，列方程：以0：mgl(1cos)mv224,解方程：v2ggl(1cos)修正，,；,：,?学生：,学生：,条件。：,：1.,1.,弹簧.,.恰当地选取零势能面，一般.根据机械能守恒定律的不同表达式列方程，并求解。、作业：P781、2：7181、内容：,而总的机表达式：mviv2mgh222mv2mgh122、条件：只有重力做功（或弹力

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