新教师帮扶结对子总结

1、精选文档精选文档PAGEPAGE4精选文档PAGE新教师帮扶结对子总结经过此次帮扶活动，使我得益匪浅。感觉到我和周老师有着很大差距，有好多方面需要向周老师学习，学习她的先进教法，学习她的先进思路，学习她的先进备课方案。在此我感谢周老师热忱的对我进行指导，使我的教课教法有了很大的改良，也使我更为热爱工作、热爱学生。一、教课方面初登讲台时，我上课的时候固然能很流畅的把本节课知识解说完，但就仿佛一个人在表演同样，我仿佛忽视了学生的存在，授课时不可以面向全体学生，并且组织讲堂的能力也不是很好，而在袁老师的帮助下，经过历练与学习，我有了很大的进步。特别要感谢的是袁老师，她每次都会把题目解说得特别透辟，剖

2、析各样状况，从多角度进行察看，有时会从学生的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要擅长从学生角度去思虑问题，解说新课时要和学生一同去探究思虑。让我知道要搞好教课要从以下几个方面做起：2、精心组织讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了重复的缺点，讲堂发问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。3、要提高教课质量，还要做好课后指导工作。小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作

3、业，针对这类问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，从赞叹着手，全部的人都盼望获取他人的理解和尊敬，所以，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬。4、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提高教课水平。听课是提高自己教课能力的一个好方法，新老师只有多听课才可以逐渐累积经验。所以对每一次听课的机遇我都十分珍惜。逐渐地掌握了一些驾御讲堂的技巧。我在听完课以后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，而后对我自己的备课设计进行参照，将其余教师好多优点和优

4、点应用到我的讲堂教课中间去。都说反省是新教师成长的飞腾。开始我还不太清楚反省的真实含义，仍是袁老师在指导我写教课设计的过程中发现了我的这一问题，并实时帮我弄清了反省的内容及意义。所谓反省是指新教师应擅长总结学习及实践中获得的成就和出现的问题，不停调整自己的知识构造，实践方式，以获取连续的终生发展，达到成长的质的飞腾。二、管理工作方面当教师浑身心地爱惜、关怀、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量，推进学生自主学习。正由于有了师爱，教师才能博得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到优异的成效。一份春华，一份秋实，在这短暂的时间里，我在袁老师的指导下，逐渐适应了教课环节，可

5、是在某些方面还出缺点，可是我相信假如我牢牢掌握好袁老师的教育，多向袁老师讨教，让自己不停地成长，尽早成为一名合格教师!岁月似箭，转瞬间进入临城镇中学工作已经有两个月了，作为一名年青教师，在各位长辈老师的帮助和支持下，在领导的相信鼓舞下，让我成长、进步、收获了许多，对自己的工作表现有满意，也有不足，但不论如何，都需要自己踏扎实实的工作，实实在在的做人。我第一次接触讲堂，所以关于如何掌握重难点?如何组织讲堂?如何课后指导等等，都让我毫无眉目。而在此时，学校为了培育青年教课骨干，使他们各方面能力全面提高，逐渐成为我校中坚力量，为我校的更大发展而努力，本学年我校连续展开了师徒结对活动，我有幸与教育教课

6、经验丰富的吴利芳老师结为师徒，使我在教课上有了带路人。吴老师有扎实的专业知识，丰富的教课经验，深沉的教课理论，还有工作中那份仔细的态度，经常让我在感人之余，获取了好多学习、工作动力，帮助我逐渐走出难堪、窘迫的境地，使我勇敢放下包袱展开教课活动，同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。在吴老师的指导下，自己获取了锻炼，也获取了提高，使自己在教课方面正一步步地走向成熟。现将在帮扶中所得益的工作作一小结：一、工作方法指导经过这段时间工作方法的指导，吴老师给我总结出了以下几点教育教课方法：1、教育学生以理解，尊敬为基础，以爱心为出发点;2、抓住对学生教育的最好机遇;

7、3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变成“我要学”。二、听课、备课指导吴老师把新课程的教课理念变换到讲堂教课上，有效地提高教课的效益，同时能踊跃参加教研组的听课与评课商讨。每学期准时听十节长辈教师的课，并进行详尽讲评，获得较好的成效;并上好公然课，并让吴老师做出评论，经过听课、评课，我写出了深刻的听课评课领会。同时我也养成了先备课后上课的优异习惯。仔细备课，拟写教课反省。所以，一学期来，我经过听课、阅读相关杂志等各样方式获取课改信息，不停更新自己的教育观点。三、与师和生和睦相处一位合格的教师，除了要备好课，上好课以外，更要办理好师生关系，使之学会与其余老师和睦相处。经过吴老师的指导，

8、我与学校的每一位老师都相处得十分的和睦，学会如何与家长交流。借助各样资源提高教课成效，博得学生的尊敬和喜欢。四、练习，出题及作业讲评上课诚然重要，可是教课的五个环节中作业及测试以及试题的准备都是一定掌握的基本功之一。要在作业、出测试卷;测试后如何总结、概括;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更为坚固等方面加以要点指导。经过吴老师的指导，我基本能掌握好分层教课和分层部署作业的技巧，能使得教课和课后作业稳固有针对性，照料到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。此次与吴老师师徒结对就像一条无形的纽带联络在师徒之间，使我们在存心无心之中增添了交流和互相学习的机遇，进而获取提高。这又将是我的一个新起点，我更深知自己的责任，在此后的教课过程中仍旧会有陌生的事情发生，所以我要不停努力的学习，多听听长辈的课，多学习长辈的教课方法，多学习长辈的