普通话声调教学市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、第二部分普通话的声调教学第1页一、普通话声调调值和调类 声调是指含有区分性功效音高改变。 普通话声调能区分词义，还能够增强语言节奏感和感染力。 声调是汉语音节中不可缺乏成份 ，就其概念而言，包含调值和调类两方面。 第2页 调值指声调实际读法，也就是音节音高高低升降、曲直长短情况，是由声带松紧造成。 调值语音特点有两点：第一，调值主要由音高组成，音高低决定于频率高低。人发音时，经过控制声带松紧来调整音高高低。声调音高主要是相对音高。第二，组成调值相对音高在读音上是连续，渐变，中间没有停顿，没有跳跃。 一、普通话声调调值和调类第3页 通常采取“五度标识法”来标识调值相对音高 。用数字描述阴平、阳平

2、、上声、去声四种声调相对音高音值分别是55、35、214、51。 调类指一个语言或方言对声调分类，通常是按照声调实际读法即调值归纳分类。凡是调值相同字就归纳为一个调类。 普通话全部字音有四种基本调值(不包含轻声、变调)，因而分为阴平、阳平、上声、 去声四个调类。 一、普通话声调调值和调类第4页 调号指标识声调符号。普通话调号形状基本上是五度标识法缩影，汉语拼音方案为普通话四个调类设计四种声调符号为：阴平()、阳平()、上声()、去声()。 调号标在音节主要元音(韵腹)上。 一、普通话声调调值和调类第5页 普通话四个声调调值特点是：一平、二升、三曲、四降。详细发音方法以下： 第一声阴平调(高平调

3、或55调)。 发音时，声带一直拉紧，声音又高又平，没有显著改变。 比如：高空飞机 江山多娇 声东击西 居安思危二、普通话声调发音 第6页第二声阳平调(高升调或35调)。 发音时，声带由不松不紧至逐步拉紧，到最紧为止。比如：往返航行 含糊其辞 名存实亡 竭泽而渔第三声上声调(降升调或214调)。 发音时，声带从略微有些担心开始，立刻松弛下来，稍稍延长，再很快地绷紧。比如：岂有此理 果敢勇猛 永远友好 勉强饮酒二、普通话声调发音 第7页第四声去声调(全降调或51调)。 发音时，声带先拉紧后放松，声音由高到低。比如：胜利前进 背信弃义 变幻莫测 浴血奋战 注意：阳平音高改变，表达出音高上升，还要注意

4、它调子是比较长；上声音长在普通话四个声调中是最长；去声音长 在普通话四个声调中是最短。 二、普通话声调发音 第8页 当代汉语声调系统是从古代汉语发展演变而来。古代汉语四个调类分别是平声、上声、去声和入声。 三、普通话声调辨正第9页 普通话声调练习要排除方言声调对学习普通话声调干扰，把用方音读汉字习惯，改用标准音读汉字，应尤其注意方言里跟普通话相近、相同声调，找出不一样相对音高。 三、普通话声调辨正第10页单字四声练习 扑葡普瀑 通童统痛 因银引印 风缝讽凤 衣移以义 弯完晚腕 西习喜戏 身神婶慎 摸馍抹莫 千前浅欠 掰白百败 汤糖躺烫 孬挠恼闹 机急挤寄 哥格葛各 昌常厂唱 三、普通话声调辨正

5、第11页词语四声练习 鼻音 皮衣 实施 回音 利用 旋转 报仇 满口 编篡 苦衷 少女 恶劣 农村 选拔 近年 皱纹 汽油 事实 命名 变革生存 咱们 从此 伤害 算账 临终 诊所 魅力 军阀 争论 抓紧 标准 全部 魅力 开会 牛顿 松软 铁丝 动员 妖怪 日食 加速 传导 三、普通话声调辨正第12页声调综合训练 安适按时暗示 边界变节辩解 依依疑义意义 劫机阶级接济 诗集时机实际 大师大石大使 厂方厂房常访 孤立勉励故里 艰巨检举间距 兵力病理病例 间接简练介绍 编织贬值变质 通知同志统治 补发步伐不法 餐具残局惨剧 早期出奇出气 抵制地址地质 抚育赋予富裕 官吏管理通例 礼节了解历届三、

6、普通话声调辨正第13页不但不禁 常识尝试 出身出神 厨房处方 出世厨师 出发处罚 春节纯洁 登记等级敌视地势 电炉电路 顶点定点 冬季动机繁殖反之 分母坟墓 分期分歧 风险贡献夫妻福气 副食腐蚀 复述从属 干预勇于干劲赶快 歌剧格局 工人公认 预计古迹过失果实 罕见汉奸 恒星横行 回想会议回击聚集 激励极力 加班甲板 假使驾驶坚实监视 鉴于监狱 讲理奖励 经理经历酒精终究 居士局势 可惜可喜 理事历史三、普通话声调辨正第14页绕口令牛牛和妞妞 牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走。妞妞护柳扭牛头，妞妞扭牛牛更拗。牛牛要顶小妞妞，妞妞忙拣大石头，吓得牛牛扭头走。 白猫 白帽 白毛 白猫手里有一顶白帽，

7、白兔手里有一把白毛。白猫想拿手里白帽去换白兔手里 白毛，白兔不想用手中白毛去换白猫 手里白帽。三、普通话声调辨正第15页小李和大李 小李是大李弟弟，二人上街去买梨。小李要吃李子和荔枝，大李不理小李自己去买梨，小李不理大李自己去买李子和荔枝。结果大李替小李买了李子和荔枝，小李替大李买了梨。弟兄俩相互敬个礼，高高兴兴回到家里。任命和人名 任命是任命，人名是人名，任命、人名 不能错，错了人名就错下了任命。 三、普通话声调辨正第16页童子打桐子 桐树满桐子，桐下满童子，童子要桐子，桐子不给童子。童子用筒子打桐子，桐子不落，童子不乐；桐子落，童子乐。打那百十百个白斑鸠 我从伯爹伯妈门前过，看见伯爹伯妈门

8、前种着百十百棵白果树，那百十百棵白果树上站着百十百个白斑鸠，我就捡了百十百块白石头， 打那百十百个白斑鸠。 三、普通话声调辨正第17页 语流内一连串音紧密连接，发音部位和发音方法不停改变，有时难免相互影响，产生显著改变，这种语音改变，称之为“语流音变”。 普通话语流音变主要包含变调、轻声、儿化、语气词“啊”音变等。 四、音变第18页（一）变调 “变调”是指在语流中，音节与音节紧密相连时，其中一个音节调值会发生一些改变，与单念时调值不一样。 比较主要有上声变调和一、不变调。 四、音变第19页1 上声变调音变规律是： （1）在非上声（阴平、阳平、去声）音节之前，上声音节由214变为211，称半上。

9、比如： 老乡 百花 脚跟 脊椎 省心 保温 朗诵 导游 雪白 选择 朴实 旅行 稿件 漂亮 角落 挑战 尺寸 感激四、音变第20页 （2）两个上声音节连读，前一个上声音节由214变为35，称直上或上上相连变阳平。比如： 粉笔 手指 橄榄 嘴角 舞蹈 手指 古典 旅馆 简短 懒散 母语 广场（3）另外还有一些规律，是由这两条规律派生出来。比如 ： 上声在非上声转化来轻声前念半上。比如： 哑巴 喜欢 怎么 母亲 眼睛 暖和 老实 你们 哪个 底下 晚上 口气 四、音变第21页上声与上声变来轻声音节相连后字固定读轻声，前字多读半上，比如： 姥姥 姐姐 马虎 耳朵 走了 紫 后字可轻可不轻或者是重合式

10、动词，前字多念阳平：比如： 能够 小姐 水里 马脚 老鼠 想想 考考 洗洗 四、音变第22页三个上声音节连读，前两个上声音节由214变为直上。比如： 选举法 水彩笔 勇敢者 洗脸水 展览馆 手写体 几百米 假如第一个上声音节重读，则读变半上，第二个上声变阳平，第三个上声不变，三个字调值为：21、35、214，如： 好领导 老古蓝 纸老虎 李导演 省语委 小雨雪 有理想 老酒鬼四、音变第23页 多个上声音节连读时它们变调受词汇影响。首先需要分段，按词结构紧密程度进行三三、两两分组，最终再按上述规律变调。 四、音变第24页2 “一”、“不”变调“一”、“不”变调规律是： 单用、句末读本调，去声前面

11、变阳平，嵌在词中读轻声，“一”连非去变去声。（1）“一”变调 单用、在词句末尾或作基数、序数时，读本调阴平。比如： 一、二、三 十一 第一 统一 万一 一连（第一连） 一楼（第一楼）四、音变第25页在非去声前变读为去声，调值由55变为51。比如： 一天 一身 一间 一边 一年 一同 一头 一直 一起 一早 一本 一准在去声前面变读为阳平，调值由55变为35。比如： 一定 一类 一万 二分之一嵌在词语中读轻声。比如： 等一等 听一听 试一试 写一写四、音变第26页（2）“不”变调 在去声前面变读为阳平，调值由51变为35。比如： 不要 无须 不但 不测 不停 不会 嵌在词语中读轻声。比如 好不好

12、 去不去 了不起 会不会 吃不消 起不来 想不起 听不清 单用、在词句末尾或在非去声前依然读本调去声。比如： 不，我不去！ 不，我偏不！ 说什么也不！四、音变第27页3 重合式形容词变调 AA式：普通情况下不变调，只有当儿化时，第二个A变成阴平，调值是55，如：慢慢儿、好好儿 ABB式：变调时，第二个B变成阴平，调值是55，如：慢腾腾、亮堂堂 AABB式：变调时，第二个变成轻声，后面两个变成阴平，调值是55，如：慢慢腾腾、 鼓鼓囊囊、漂漂亮亮四、音变第28页 请注意，并不是全部重合式形容词都变调，应该详细情况详细分析，如书面性很强词语就能够不变调。 另外，还有一些不变调ABB式重合式形容词，如

13、：赤裸裸、空洞洞、明闪闪、圆滚滚等。 用汉语拼写时，要标变调后声调。 四、音变第29页4去声变调 两个去声相连，前一个假如不是重读音节则变53，第二个去声是一个全降调，调值是51。如： 世界 训练 再见 利用 愿望 汇报 暗淡 部队 遍地 代号 动脉 互助 高兴 利益 世事 脆弱 毕业 富裕 倒退 透彻 对待四、音变第30页 在普通话中，有些音节在词或句子里失去了原有声调，变成一个轻短而含糊调子，这就叫轻声。 轻声是一个声调音变，而不是普通话四声之外一个独立调类。普通话四声有自己固定调值而轻声却没有。 五、 轻声第31页（一）轻声作用和特点 轻声含有区分词义，分辨词性，区分词和短语作用。 特点

14、：音强变弱、音长变短轻声音节音高由前一音节声调决定，依次为： 阴平后轻声 | 2 阳平后轻声 | 3 上声后轻声 | 4 去声后轻声 | 1有轻声音节声母和韵母会发生改变 ， 如：韵母脱落等。 五、 轻声第32页 1与词汇、语法相关轻声（固定轻声）助词轻读： 我 你 他 轻轻地 认真地 仔细地 好得很 说得好 写得好 想着 喝着 看着 说了 起了 来了 试过 做过 写过 好吗 行吗 去吗 来吧 讲吧 甜吧 你呢 纸呢 笔呢 他呀 快呀 追呀 好哇 走哇 笑哇五、 轻声第33页方位词轻读 墙上 身上 关上 地下 底下 蹲下 屋里 家里 兜儿里 东边 西边趋向动词轻读 过来 回来 出来 过去 出去

15、 下去 站起来 说下去 扔过来 重合词轻读 看看 说说 试试 摸摸 父亲 妈妈 哥哥 妹妹五、 轻声第34页词缀轻读 桌子 裙子 种子 石头 馒头 木头 结巴 下巴 嘴巴 这个 哪个 那个 我们 你们 他们 量词“个”常读轻声区分词性轻读 练习（名词）-练习（动词） 精神（名词）-精神（形容词）区分词义轻读 东西（方向）-东西（物件） 地下（地面上）-地下（隐蔽或地面下） 老子（人名）-老子（父亲）五、 轻声第35页2习惯轻声（与词汇、语法无关，在普通话中向来轻读） 头发 太阳 月亮 芝麻 打扮 痛快 豆腐 包袱 清楚 棉花 庄稼 粮食 萝卜 葡萄 消息 休息 亲戚 答应 规矩 苍蝇 聪明 巴

16、结 眉毛 云彩 舒适 明白 含糊 篱笆 眼睛 耳朵 时候 打算 客气 脑袋 女婿 热闹 大方 意思 朋友 利落 石榴 风筝五、 轻声第36页六 儿化 儿不单独组成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一个音节韵母带上一个卷舌动作尾音，儿化后音节称儿化音节，其韵母称儿化韵。 儿化普通表示喜爱、亲切温和语气或“小”色彩；有还能区分词义、词性。 “儿化”是一个韵母音变，它不是简单地在韵母后边加上一个er音。其中包含着增音、 脱落、更换、同化等一系列音变现象。第37页儿化音变规律是：1a , o , e , e , u , ie ,ue , ia , ua , ao , uo , ou , iao

17、 , iou + 儿 - 原韵母 + r 卷舌动作。发音举例： 在哪儿 刀把儿 找茬儿 画画儿 桃花儿 掉价儿 豆芽儿 土坡儿 粉末儿 耳膜儿 做活儿 大家儿 绝招儿 灯泡儿 面条儿 豆角儿 模特儿 唱歌儿 打嗝儿 挨个儿 锅贴儿 小鞋儿 主角儿 旦角儿 梨核儿 碎步儿 有数儿 没谱儿 泪珠儿 裤兜儿 头头儿 线轴儿 纽扣儿 顶牛儿 抓阄儿 六 儿化第38页 2ai , uai , ei ,uei ,an ,uan ,ian , uan , en , uen + 儿- 原韵母失落韵尾 + r 。发音举例： 鞋带儿 名牌儿 加塞儿 一块儿 摸黑儿 刀背儿 椅子背儿 腰板儿 脸蛋儿 蒜瓣儿 包干儿

18、 一会儿 跑腿儿 墨水儿 好玩儿 饭馆儿 拐弯儿 照片儿 聊天儿 差点儿 手绢儿 绕远儿 人缘儿 杏仁儿 嗓门儿 高跟儿 没准儿 打盹儿 冰棍儿 胖墩儿六 儿化第39页3 i , , in , un , + 儿- i , u , + er ；-i( 前 ), -i( 后 ) + 儿- er。发音举例： 玩意儿 针鼻儿 米粒儿 垫底儿 小鸡儿 有趣儿 金鱼儿 小曲儿 毛驴儿 小雨儿 有劲儿 送信儿 脚印儿 花裙儿 合群儿 没词儿 铜子儿 挑刺儿 铁丝儿 瓜子儿 墨汁儿 没事儿 记事儿 树枝儿 锯齿儿六 儿化第40页 4 ang ,eng , ong , iang , iong , ing , u

19、ang + 儿- 原韵母失落韵尾，韵腹鼻化 + r 。发音举例： 帮忙儿 药方儿 香肠儿 板凳儿 麻绳儿 分成儿 胡同儿 抽闲儿 果冻儿 鼻梁儿 透亮儿 花样儿 小熊儿 花瓶儿 火星儿 门铃儿 眼镜儿 蛋黄儿 天窗儿 相框儿 六 儿化第41页 在朗诵中，什么地方能够儿化，什么地方不能儿化，必须加以仔细区分和考虑。 因为韵母儿化，造成原来不一样音韵母，儿化后变得相同了，普通话韵母一共有39个，儿化韵有26个，比如：银牌儿银盘儿 大块儿大款儿 小辈儿小本儿 打鬼儿打滚儿 姨儿音儿 有趣儿红裙儿六 儿化第42页七 语气词“啊”音变 句子语气普通分为陈说、疑问、祈使、感叹四种。语气词“啊”各种语气都能

20、够用。用于陈说句句末，表示解释或提醒。比如： 办好这件事可不轻易啊。 你说什么？我听不清啊。用于祈使句末，表示催促、嘱咐、提醒或警告。比如： 说啊！你怕什么。 你一定要告诉他啊！第43页 用于疑问句，使句子语气显得缓解。比如： 你说是谁啊！ 用于感叹句句末，表示赞美和感叹。比如： 大理苍山多美啊！“啊”做语气助词时出现在句末，其读音受前一个音节末尾音素影响发生改变。 其音变规律以下：七 语气词“啊”音变第44页1、a、o、e、i、u + “啊”读作ya（写作“呀”）。比如： 真大啊 西瓜啊 说啊 写啊 快啊 注意啊 大雨啊 快播啊 谁啊 2、u、ao、iao + 啊 读作 wa（写作“哇”）。比如： 别哭啊 慢走啊 踢球啊