美术教师个人三年发展规划书范文

1、美术老师个人三年进展规划书范文1.美术老师个人三年进展规划书范文一、指导思想老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育 意义的基础上，不断提升精神追求，加强职业道德，掌控教育规律， 拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，猛烈冲击着现有的老师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。 老师在充分 认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，加强职业道德，掌控教 育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量，促进职业教育向更高层次进展；为了学校和老 师的持续进展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际出

2、发特制定 老师三年进展规划。二、个人专业进展目标1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对同学进 行审美教育，将德育渗透于美育之中，培育同学健全人格，让同学在 美术学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的 生活立场。2、提高自己的课堂教学水平，专注钻研教材，充分理解新课标 的要求，加强实践与制造，把激发同学学习美术的爱好贯穿于始终， 提高同学的审美技能，培育同学爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动， 爱自然的情感，激发同学认识社会并开展社会实践活动的爱好， 培育和提高同学的各方面技能3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于美术教 育方面的书籍，多观赏名 师作品，加强

3、自身美术专业训练，提高绘 画水平。三、三年成长计划1、加强师德修养，坚决做终身学习者。2、适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌控美术教学 大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。3、留意自身理论水平和专业基础知识的提高， 积极参与教科研 工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。4、具有较强创新精神和实践技能。四、进展途径1、在培训中成长。在推动课程改革的过程中，学校为老师制造 了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会， 努力向名 师、优秀老师学习，不断吸取别人的阅历，以丰富自己， 使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和成功。 特别是专注 学习优秀老师

4、在课堂中语言的运用， 关注他们的激励性评语。多学习 他人阅历，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现 目标。2、在学习中成长。读书是实现老师自我“充电”的途径。读书 不仅为制造提供原材料，而且能够启发美术老师制造的灵感。我要利 用业余时间多阅读教育教学理论书籍， 做好读书笔记，使知识不断积 累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先 进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。3、在反思中成长。没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪 伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，实时记住自己教学 实践的心得体会及反思。经常上网查找相关美术教学录像，学习他人 的优点，反思自

5、己的教学活动，发觉问题，在内心产生猛烈的改进自 身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、 学习，吸取他们的教学优点和优秀品质，不断调整改进自己的教学行 为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在实践中成长。积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供 的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学争辩提供载体。5、在总结中成长。争取每学期做好学期工作总结，理清得失， 每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者 教学叙事。五、进展措施及策略1、更新观念，加强学习。老师的观念决断着老师的行动方向。 作为新形势下的一名农村学校美术老师，要努力提高自己

6、的教学技 能，从以老师为中心转变为以同学为中心， 从知识的传授者转变为同 学学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型 的伙伴关系、伙伴关系。2、把握课堂教学，提高组织技能。课堂是老师施展本事、展示 才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。依据美术课特点做到:1)备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从美术知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能预备。2)上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，着重美的熏陶，多方面培育同学艺术素养。3、积极参与培训，掌控现代教育技术

7、手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给同学一些音乐的营养。4、着重教学争辩，对教学过程进行反思，总结阅历，查找不足, 弥补缺陷。总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给同学，奉献给教育事业。2.美术老师个人三年进展规划书范文一、进展背景(1)进展优势美术专业毕业，具有确定的专业知识基础。十几年的工作经受, 也积累了比较丰富的教学阅历。酷爱自己的专业，平经常关注美术教 育方面的动态，积极参与相关专业的学习，各门学科成果优异。个人 的美术专业水平扎实，虽涉足老师基本功竞赛，成果优异，但关于个 人的画展方面参与不多。这些年，积极报名参与各类

8、相关的培训与进 修，撰写的论文也在各级各类竞赛中获奖。(2)进展不足教育教学理论 功底还欠深厚，教科研成果还待进一步积累。二、进展目标总体进展目标：能娴熟驾驭课堂，切实提升教学业务技能，形 成自己确定的教学风格。进一步提升教科研水平，夯实自己的理论 功 底，力争三年内向区学科骨干靠近。阶段进展任务：1、20 xx 年20 xx 年(1)积极参与本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考， 总结。(2)完成本学科市里立项的课题争辩争取顺当结题。(3)阅读2本以上教育教学专著，专注撰写阅读反思。(4)撰写一篇具有确定质量的教学论文或案例，投稿或参评。(5)每日保证20分钟左右的学习时间。(6)积极完

9、成骨干班的每一次学习任务，多和导师沟通。(7)多观摩一些优秀老师的课堂教学，提高自己的教学设计水 平。(8)美术作品参与县美术展。2、20 xx 20 xx 年(1)每日保证20分钟左右的学习时间。(2)完成一项课题争辩成果报告的撰写，争取能在省里立项或 获奖。(3)阅读2本以上教育教学专著，专注撰写阅读反思。(4)撰写一篇具有确定质量的教学论文或案例，争取在市以上 获奖或发表。(5)争取市教坛新秀。(6)积极争取市美术展。3、20 xx 年 20 xx 年(1)积极争取作品参与市美术展。(2)每日保证20分钟左右的学习时间。(3)阅读2本以上教育教学专著，专注撰写阅读反思。(4)撰写一篇具有

10、确定质量的教学论文或案例，争取能在市级 以上获奖或发表。(5)争取市里公开课，进一步提升课堂教学水平。(6)争取县或市里一次本学科的专题讲座。三、进展措施1、勤于学习，丰厚知识底蕴(1)借助平台借助县骨干班这个学习平台，系统全面地进行理论知识和专业 技能的学习。不折不扣地完成每次学习任务，加强与导师和同行间的 沟通。(2)参与培训积极报名参与各类培训，专注、专注地听好每一次讲座，听好 每一堂课。培训后实时总结反思，撰写自己的心得体会，努力提高自己的专业知识和教育教学水平O(3)利用网络关注网络上信息技术学科的动态，勤于和各地的同行沟通切磋， 不断积累个人的教学资源。(4)阅读书籍每学期阅读有质

11、量的教学专著 2本以上，关注相关的教学杂志 刊物，丰富自己的事业，专注进行读后反思。2、立足课堂，提升教学水平(1)细心备课对信息技术省编和市编两套教材进行梳理，列出教学知识点和 重难点，进行对比争辩，专注制定教学计划，深入挖掘教材，充分利 用和整合各种教学资源，设计立足学情，着眼进展的教学方案。(2)上心上课聚焦同学，着眼进展，着力培育同学利用美术的眼光来观赏优 秀美术作品的技能，关注同学美术素养的养成，重视培育同学美术技 能、技巧地运用技能及想象力。上心上好每一堂课，渐渐形成较为稳 定的个人教学风格。(3)积极研讨充分利用教研组这一校本研修的平台，积极开展教学研讨。在 实践中反思，在反思中

12、成长。3、投身教研，夯实进展之路虽有数篇论文获奖，但缺乏厚重、有力度的文章。课题争辩还很薄弱。今后，在导师的指导下，要勤学多思，在实践中发觉问题， 争辩问题。多练笔，随时将教育教学中的心得体会、阅历收集、整理, 养成将教育科研渗透于教育教学每个环节的自主习惯。3.美术老师个人三年进展规划书范文一、自我分析1、自身优势：1）酷爱美术教育事业，工作立场专注，勤于思考，爱学习，重 视激发同学的创新精神和培育同学的实践技能， 能积极为同学创设有 利于激发创新精神的学习环境，通过思考、争辩、对话等活动，引导 同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。2）具有确定的研读教材和教学反思的技能， 初步形成了

13、自己的 教学风格。3）已初步养成在实践中思考的习惯，有确定的反思技能2、不足之处：1）在课堂教学实效上与高效课堂还有差距。对美术新课改新教 材的认识还有待加强，对教育教学理论知识的学习还有待加强， 我想 正视自身的不足，才能不断进步，才能更好的适应教育改革进展的新 形势。2）在工作中，有时还需要多动脑子，才能突破常规教学，查找 新的路径与方法。为同学也为自己开拓新的进展、提高空间。二、进展目标（一）三年进展规划总目标：在将来的、三年时间中，要“多做”、“多想”、“多听”，在工作 中做有心人。要不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己转变 成一名主动学习者，使自己成为同学心目中具有亲和力

14、、轻松、快活 的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师， 使自己的课堂成为 同学憧憬的精神家园，满足同学成长和走上社会的实际需要。（二）个人专业成长三年规划对于将来个人专业进展，拟订计划如下：1、做“擅长反思，勤于积累”的老师。我要对自己的教学工作的失败与成功留意积累，对自己的教学活动进行反思。做一名“擅长反思、勤于积累”的老师。2、养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一 个学习的心境。我要做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐 于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构 的人。擅长思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。3、加强科研意识，为专业化

15、进展提供强大的源动力。我要每学期阅读好的书籍，争取多看有关教学理论和教学法的 书，写下阅读心得。撰写教学反思时，多写学科知识方面的。要做有 心人，在教学中不忘教科研，用教科研引领自己的教学。三、专业进展达成措施（一）实施的第一阶段（xx-xx学年）第一阶段的达成目标： 1）树立新型的教育观、教学观和同学观，在教学中渗透新课程的理念。2）在教育教学过程中重视同学行为习惯和学习习惯的养成。3）做好课题的工作。第一阶段的实施措施：1）加强自身学习，不断更新教育教学理念，进一步提高专业素 养。2）珍惜各类学习和培训的机会，通过各种渠道向专家、学者学 习。3）加强理论学习，提高研读教材的技能，争辩同学的

16、学习心理， 探究提高同学学习技能的有效策略，并专注做好读书笔记。4）做好课题的搜集整理工作，着重学习，多和专家学习。（二）实施的第二阶段（xx-xx学年）第二阶段的达成目标：继续深化第一阶段的达成目标规划，加强学习和实践，不断积 累新课改新教材的阅历。进一步加强专业理论知识，提高教育科研水 平，进一步提高课堂教学的有效性，争取总结有价值的教学论文。针 对课题进一步的深入开展工作。第二阶段的实施措施：1）养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的擅长反思，使自己的教育教学水平再上一个台阶。2)提高研读教材的技能，争辩同学的学习心理，探究提高同学 解决问题技能的有效策略。3)专注撰写有价值的教学论文1篇。(三)实施的第三阶段(xx-xx学年)第三阶段的达成目标：继续深化第二阶段的达成目标规划，不断提高课堂教学有效性, 让同学能有更多的收获