教师实习总结模板 教师实习总结500字2022年范文

1、Word 教师实习总结模板 教师实习总结500字2022年范文 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，盼望对大家能够有所关心。 老师实习总结模板一 时间飞逝，光阴似箭，一刺眼，六周的实习生活就这样结束了，心中真的是感慨万千，有感伤，有不舍，还有对老师深深的感谢之情。 3月5号随着校车一起来到长安学校，起初这边艰苦的生活环境让我有点无法接受，可是慢慢的习惯了，习惯了这简陋的宿舍，习惯了这十八个人一间的大宿舍，习惯了看大家

2、在劳碌地备课、上课、批改作业的情景，习惯了有空时和大家一起聊谈天，谈谈备课、上课的感想，讲讲各班那群可爱的孩子们六周的实习生活有许多的习惯，也有许多的回忆。还记得初上三尺讲台时的那份感动与担忧，感动是由于自己最终是老师了，虽然只是实习老师，担忧是由于这是我第一次上语文课，而且还是作文课，怕自己假如讲的不好的话会误导同学。上课之前起我仔细的备课，也向老师请教了该如何上好一堂作文课，由于讲的是自己家乡的环境变化，而班里面大部分同学都是外来人员，根本不知道自己家乡的变化状况，所以我事先叫同学回去要向爸爸妈妈了解一下，可是许多同学回去都没有去了解，原本准备以沟通互动为主的课堂，最终却变成了我在自说自导

3、，实在郁闷，第一堂课以失败告终，不过老师的点评让我学会了许多，同学才是课堂的主体，如何调动同学的乐观性对上好一堂课是特别重要的。后面通过多次课的实践还有老师们的悉心指导让我在不断的进步，上课的水平也渐渐有了提高。 六周的实习生活真的让我收获了许多，也成长了许多，当一名老师真的很不简单，当一名深受同学宠爱的好老师就更难了，不仅要有精深的专业学问，还要懂得如何把握好课堂，让课堂布满活力又不至于太过吵闹。刚开头的时候感觉真的好难哦，有点想放弃，不知道自己当时选择当老师是对还是错，不过看到三（2）班这群孩子们那一张张稚嫩的小脸，听着他们说吴老师，我们喜爱你，你什么时候要给我们上课啊，我就觉得自己当时的

4、选择是对的，我要当一名好老师，当一名深受同学宠爱的好老师。 虽然离开了，但还是要感谢三（2）班这群可爱的孩子们的协作，感谢老师们的悉心指导，这六周的实习生活将会是我一辈子的回忆，虽然有点累，但却很充实，也很欢乐！ 老师实习总结模板二 通用老师实习总结 实习学校：山东省*高中 实习时间：21天（XX/8/08XX/8/28） 实习生：xxx 实习班级：高二（一） 实习内容：高二文化生活 对我们教育专业的同学来讲，实习是我们的一门必修课。在我实习的这段时间里有许多第一次：第一次真正站上讲台，第一次面对同学说了许多话，第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受，

5、将是我今后走上工作岗位后的一笔巨大的财宝。 它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去自立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的力量我还差许多。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，

6、爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢？其实这不只是同学的问题，老师也要有激情与急躁，这是做位一名老师应当具备的。激情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和急躁都是不行或缺的。激情让我们对工作布满热忱，情愿为共同的目标奋斗；急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。 教育是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。尽管这几个星期里，我听了很多次老师好，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，

7、作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这段时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的同学都喜爱我，但只要有一名同学记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这21天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，同学把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦

8、，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的预备。我在实习中渐渐变得英勇。虽然开头也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！ 总之，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！。 实习让我收获颇丰！ 老师实习总结模板三 首先感谢实习中学校领导及老师们对我的关心与支持，更要感谢同学们在实习期间带给我的欢乐与启发!短短两个月的实习生活转瞬即逝，在确定自己的

9、同时，当然我暴露出的不足也许多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己即将走出师范高校的校门，自己需要提高的地方太多了。正式上课期间我总共上了一百多节课(包括习题课)。每节课前我都能够听从科任老师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师批阅后进行试讲。在各位老师提出的看法的基础上，再次对教案进行了修改后才上台讲课，课后仔细批改作业。经过一段时间的训练，最终一周我接受了中心校教学主任的听课与考核，考核的结果还算满足，当然有听课和没有听课的效果还是不一样的。这次被听课的经受更让我成长了许多!至少我不再像以前很惧有人听你的

10、课。实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有时间这个概念，更谈不上时间安排教学了。但几周实习下来，我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧急，有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多同学甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了肯定的教学力量。但我知道我仍旧是一个成长中的老师，成长的过程是需要范错误的，所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。我对于实习的理解是：实习就是一个不断修正自己的过程，实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是好的还是不好的，这都是我实习的收获，收获就是财宝，信任将来这笔财宝能用上! 我认为学校的仆人永久是同学，所以我的教学

11、与管理都是本着以同学为本。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我懂得了如何与同学相处，如何管理同学。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及嘉奖和惩处。这样能够使同学更好的遵守纪律。对于个别淘气的同学的教育也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正老师对于同学的确定，鼓舞，表扬肯定要远远多于批判。我兼一个班的班主任，短短几周时间也验证了这一点。其实真是只有教不好的老师，没有教不好的同学，教学方法至关重要。实习最终一天要和同学说再见的时

12、候，可爱的孩子们都给我写了封信。一个小男孩是这样写的：感谢老师始终对我的鼓舞表扬，我特别爱学习，由于你的表扬，我感受到我进步了。简洁的一句话让我更加信任一句教育名言的宏大。教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理同学我本着更多的接触同学，没事就走进同学，多去班级，多让同学给自己找麻烦，多关心同学解决问题，这让我熬炼的机会就更大，阅历也会积累的更多! 短短两个月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的学问结构、力量结构以及关心我们增加对学校教育

13、现状的了解，激发我们对学校教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业学问的同时，更多的了解有关中学教育的理论学问，以便更好的运用于日后的教学中。 有人说选择了老师就是选择了平凡，但我觉得当上老师的都是不平凡的人。有人说当老师太平淡，其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我觉得这才是本领。我的指导老师就是这样一位。这次的实习也让我更加坚决我的目标：毕业之后无论做什么，至少我不会离开教育。最终一天要和同学说再见的时候，我再次看到了教育的漂亮，这份漂亮我永久都不会遗忘的。经受了教育的见习与实习这2部曲，我已经开

14、头期盼这第三部曲，信任曲子一部比一部要好。我也盼望自己能够通过努力早日成为一名准老师!由于选择，所以坚决 老师实习总结模板四 转瞬间两个多月的时间已经过去了，作为一名新老师，在各位老师的关心和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。随着上课时长的增多，自己也有了更多的教学方法，与初试教学相比，已经有了较大的进步。 但是随着课时的增多，消失了一个新的问题，就是自己的时间与工作时间之间的冲突，这需要好好思索，调整的。 目前我觉得自己最大的缺点就是课堂纪律管理，现在上课还是有一些把握不了全局，掌握不好节奏的缺点，会乐观想方法解决的。通过两个多月的学习我学到了许多学问，

15、也更加感到了自己的不足。这两个月里对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。 老师实习总结模板五 你走的路越多，就知道世界有多大，你看的书越多，就知道自己有多浅。高校学习的理论学问和顶岗的半年实践体验充实了我的生活，让我学会了有充分的忍耐去担当，让我有充分单纯的心去信念。我信任这次的实习之旅对于我来说是第一次也是同学生涯中唯一一次的与众不同的旅程。实习的四个多月里说不上胜利，但是在一点点的进步。 从开头在实习学校的抵触可怕到现在站在讲台上的游刃有余，回想刚到的那天仿佛还是昨日，现在我已经在馆陶一

16、中的三尺讲台度过了一个学期。这半年我遇见了未知的自己，遇见了优秀的老师，遇见了可爱的孩子。 在最初的教学过程中，教学效果并不明显，缘由可能是我刚开头当老师，没有阅历，不能清晰明白的讲解教学内容，会遗漏学问点。所以在最初的教学中，我会先听当地优秀老师的课，通过他们的课结合自己备的课，最终站在讲台上开头讲课。每一次听课，我都在收获，我都在成长，所以听课我始终坚持要实习最终结束，新授课复习课习题课，我学到的不仅仅是教学方法，更是主动求知的态度。 从最初的十五分钟录像到后来的四十五分钟录课，我总是可以发觉自己许多不足，一次次的改正，一遍遍的练习，现在的我在教学上进步了很多，组织活动的力量提高了不少，课

17、堂上面对活泼的同学提出的稀奇奇怪的问题也可以敏捷应对。 登上讲台这半年，我得到了很多在学校学不来的阅历，与此同时同学们也给我留下了很多难忘的回忆，看到坐在教室里的他们就像是看到了当时的自己，年少无知却也懂事可爱，懂得关怀老师和同学。看到他们在为了自己心爱的高校努力，我也忆起自己当时步入高校时为自己定下的目标。 通过这次实习，我明白了很多，也收获了很多。在教学上有提高，但还需要连续努力，在管理同学上，要刚柔并济，面对淘气捣蛋的同学，要严格要求。同时在生活中，我更要关爱同学，让同学感受到爱与关怀。特殊感谢学校能给我这次实习的机会，这样难得的机会让我熟悉了一批更活泼的年轻人，让我站在老师资格证面试的

18、讲台上自信满满，让我在今后找工作中多了一份别人不曾有过的经受。也感谢我的同学们，他们让我想起曾经的目标，在今后回到学校的日子里，我肯定会更好的珍惜在学校的生活，完成当时为自己设定的目标，让自己的高校生活不留圆满。初衷，静等花开，实习之旅虽然就要接近尾声，但是信任我会在老师成长的路上愈走愈远。 老师实习总结模板六 同学们好，我是你们这学期的语文老师，我姓赵，你们叫我赵老师就好往事历历在目，顶岗之初的自我介绍的声音经常回想，时间飞逝，白驹过隙，一转瞬间半年过去了，我完成了我的光荣使命。从最早开头的如履薄冰到现在的得心应手，这半年我收获的太多太多，都是他们所赐予我的，这些是我在学校的书本里学不到的，

19、由此我真心感谢。 刚刚来到宽城职教中心由于原本高二的老师怀孕的原因，所以主任想让我独挑大梁独自担当两个高二班级的语文老师，独自带两个高二的班级刚刚开头其实是很紧急的，但是这些同学实在是太可爱了，他们有着和一般高中同学不太一样的活力和热忱在感染着我，我们慢慢的相互磨合，相互转变，相互协作。不光是我在教她们他们也教会了我很多很多！ 学为人师，行为世范，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。实习期间，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。由于我教的是高中，而这个时候老师是同学最直接最简单的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为同学树立一个良好的学习榜样是很重要的，由于

20、我又与同学的年龄相近，因而共同话题比较多，同学们对我们既有新奇感，又觉得我们亲切。这是我们实习老师的优势，我们应当充分利用这个优势，接近同学，尝试进入他们的内心世界，了解他们。下面我将从两方面谈谈 我自己的收获。 首先是教学技能方面： 1.听课 刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的问题，准时问老

21、师为什么这样讲汲取阅历，虽然后来我自己开头带班了，但是我仍旧觉得听课真的可以收获许多阅历所以每周还是保持则听课的习惯。 2.备课 正所谓台上一分钟，台下十年功。讲台上老师娴熟自然的语言，顺手拈来的广博得学问、自然的过渡等，除了有阅历的积累，更重要的是经过了细心的预备。备课的环节千万不行省略，不管我们有多少事情肯定要抽出时间来备课。备课之前确定好这节课的教学重难点，围围着教学重难点来绽开备课这一环节，肯定可以事半功倍。尽管是阅历老到的老师，假如要上好一节课，仍需依据同学、新的教育理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准老师。只有做好课前的预备工作才能顺当上好每一节课。 3.上课 当我上第一

22、堂语文课时，消失了教学任务未完成重点不突出教学环节过渡不自然等问题。通过了听课和实践，开头有了一点进步。我主要以同学为主体，老师为主导的教学方式来上课。课堂上时我起的是引导的作用，更多的是以同学朗读与思索回答问题为主，然后由同学充当小老师的角色来点评和补充，或者实行自主、合作、探究式的学习，然后大家共同共享争论成果。这样的教学方法特别适合我们这种新手老师，把自己和同学置于公平地位共同思索，共同进步！ 4.批改作业和作文 语文是一门积累性学科，平常的练习肯定不能少，还有平常肯定要练习书法和写作。除了听课，还要批改两个班的周记、作文和作业。同学几乎每天都会有作业，每天至少要交一种类型的作业。因此，

23、我每天都很劳碌，看着办公桌上积累成山的作业，自己只好加班加点把它批改完。尽管作业许多，我还是很仔细批改每一位同学的作业。我会依据每个同学的状况写上不同的激励评语或者找个别同学谈话。同学受到了鼓舞，也会越来越仔细地对待作业。关于作文，由于职教中心的同学基础不太好，批改起来很费劲，除了找出不足之处，我还尽量发觉他们的闪光点。争取鼓舞式教学！ 其次是班级管理方面 1.做好常规工作 为了尽快记住每个同学的名字，我向原班主任要了一份名单，尽快熟识名字。早晚自习时，还不时地在课室里走动，一方面督促他们读书，另一方面是熟识每一张脸孔，尽快把同学与名字对上号。对待同学要严而有爱，拉近与同学的距离，让我们的磨合

24、期尽快的过度！ 2、找个别同学谈天 从同学的作业完成状况或作文，或者从同学的平常表现，可以发觉一些表现特别的同学。或许他们并不是单单针对你一人，了解到一些同学的苦恼。而我们作为实习生，与他们年龄相近，亦师亦友的身份，他们更乐于和我们共享他们的内心想法。因此，对于不同类型的同学，或是淘气，或是文雅，或是自卑，或是努力学习的同学，我都找他们单独谈话，关怀他们，给他们一些建议或指导。同学也很信任我，把内心的真实想法都告知了我。从多次的谈话中，我发觉同学其实很像小孩子很需要得到别人的关怀与理解，渴望得到老师的重视。我会制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成果好只是同学健康成

25、长的一个方面。我从来不由于成果不抱负就怀疑同学的力量，由于才能是多方面的，信任许多同学还没有挖掘到自己的潜能。我们也不能过早地否定他们进而打消他们的乐观性。 我们在课堂上教授同学学问当然重要，但更重要的是育人。因此要留意在教学中渗透情感价值观的教育。由于现在的社会很简单，诱惑许多，对同学的不良影响很大，同学或多或少会受到不良信息的影响，因而消失人生观、世界观、价值观的偏差，我们在教学中一发觉这些问题，就要充分利用教学资源，敏捷地订正同学的人生观、世界观、价值观所消失的偏差。告知他们什么是对的，什么是应当做的，什么是不应当做的。 通过这半年的相处，我们彼此之间都相互了解了，通过每节课的课堂小测以

26、及各种考试的表现来看，这些孩子是在慢慢成长的，这让我非常欣慰，我由一个跌跌撞撞的闯入者变成他们的成竹在胸的引领者，我自己也是非常傲慢的！实习到这里已经接近尾声了，虽然实习会结束，但是这段经受在我心里肯定永久不会遗忘！ 老师实习总结模板七 根据市师范高等专科学校的相关支配，由师专带队老师刘转青带领我们到实习学校，月2日至月20日，我在市昭阳区乐居乡其次中学开头了实习老师的生涯，3个月的实习，我受益匪浅，感受良多，更让我的人生上了一节难忘的课，也让我品尝到了当一名老师的光荣和辛酸。现将实习报告总结如下： 实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习老师，语文教学自然是重

27、点。 我实习的班级七班级(83)班和九班级（74）班，其中实习七班级（83）班的班主任。这两个班都是很优秀的班级，他们的语文老师邓红梅老师，也就是我的指导班主任和指导老师，同时还是学校教务处的成员，颇受关注，他们使用的又是我所不熟识的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。 于是，我从基本的事情开头，在到达实习学校安排好之后，整体对乐居二中的学校基本状况了解，并对开头对要实习的班级83班、74班通过询问教过他们的其他老师和他们的班级同学，了解他们的相关学习状况和心理性格特征，以便以后课堂教学和班主任管理能够顺当的开展。 于是，得出了乐居二中状况以下几点：（1）学校地理位置相对偏远，但学校基础建设设施完备。（2）学校师资队伍雄厚，李校长，韩副校长，后勤邱校长，政教张主任，团委沈书记，和相关领导如：訾老师、魏老师、邓老师、黄老师、朱老师、龙老师等，任课老师若干。（3）全校共有10个班，初一3个班