高三级下期英语教计划

1、高三年级下学期英语教学方案 一,指导思想 依据高中英语课程标准和考试说明 ,针对同学实际, 亲热关注 2022 年英语高考的动向,准时实行应计策略；认真研 究教学方法,优化教学过程, 通过各种有效教学活动, 帮忙同学 构建完整清晰的学问网络； 通过强化训练, 使同学综合语言的运 用才能有明显提高, 并逐步达到高考要求； 通过做好各类同学深 入细致的思想工作,培养同学健康的学习心理和良好的应试能 力； 二,复习教学 （一）加强争论 1,争论课程标准 ,高中英语课程教学要求和考试 说明,明确复习教学要求；关注四川省 2022 年考试说明之间变化； 2022 年考试说明与 2,争论高考试题,把握考试

2、趋势；认真分析近几年高考英 语试题, 2022 年高考英语试题,特别是四川卷； 3,争论高考信息和考试动向；准时明白 2022 高考动态, 适时调整复习方案； 4,争论我校英语教学情形,特别是本届高三同学的学情； 有的放矢地制订切实可行的校本复习方案； （二）连续夯实基础 第 1 页,共 3 页1,重视词汇的复习教学；争论课程标准和考试说明 中词汇的内涵和外延,特别是动词的用法； 留意词汇分级, 区分 对待；优化词汇的教学方法,不能以单词默写来代替词汇训练； 留意 2022 年新增词汇识记和运用；培养同学在语境中辨析词汇 和估计词义的才能,重点培养同学的语言运用才能； 2,重视语法的复习教学；

3、 帮忙同学对语法进行有效的总结, 归纳和梳理；一轮复习终止前完成语法项目的复习与训练； （三）培养应试才能 1,加强对语篇阅读懂得才能的训练与培养；坚持限时阅读 训练,确保确定的阅读量, 指导阅读的方法和技巧, 不断提高阅 读懂得才能； 2,加强书面表达才能的训练与培养；指导同学写作方法, 重视对热点话题,漫画的写作训练, 提高写作才能； 争论网上阅 卷对同学答题的影响,规范同学书面表达的书写； （四）提高复习实效 1,精选复习材料,提高复习效率；强化训练,帮忙同学熟 悉和把握英语高考词汇的用法, 教会同学解题的方法, 形成规范 答题的习惯,打好同学基础,努力提高同学综合运用语言才能； 练习时

4、要做到有练必查,有查必评,有错必纠； 2,关注非智力因素,放大复习效益；构建和谐教学氛围, 关怀同学身心健康； 第 2 页,共 3 页三,时间支配 （一） 2022 年 3 月到 4 月中旬为专题训练阶段 专题训练含阅读,语法, 词汇以及新高考题型等； 这一阶段 要突出阅读和写作的训练；留意参照 2022 年考试说明中有 关高考各题型时间支配的要求, 强化各种新高考题型的限时训练 工作；指导同学完成高三英语复习资料 ； （二） 4 月中旬到 5 月中旬前为综合训练阶段 综合模拟训练应贯穿于高三英语教学的始终； 该阶段重点培 养同学的综合运用语言的才能以及应试才能, 帮忙同学积存考试 的体会； 要重视考后的反馈和反思工作； 教法上要帮忙同学克服 在答题中存在的主要问题, 积存解题体会, 确保该得到的分不丢 失； （三） 5 月中旬后到高考前为冲刺调整阶段 逐日细化复习迎