二第1112课知识点及基本问题复习教学课件

1、初二政治期中考试二、第(1112)课知识点及基本问题复习制作执教:lixiaogang 第十一课 公民有受教育的权利 一、受教育既是公民的权利又是公民的义务1、什么是受教育权？ 在我国，公民享有的受教育权包括哪些内容 ？（30） 受教育权，是指公民有从国家接受文化教育机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 在我国，公民享有的受教育权包括以下内容：学龄前儿童有接受学前教育的机会；适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利；符合一定条件的公民，有接受高级中等教育其继续深造的机会；成年人有接受成人教育的权利；公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。2、为什么说受教育是公民的基本权利？ （31）

2、 在当代，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明。因此，从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。3、为什么说受教育是公民的基本义务 ？（31） 教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。我国实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教育。每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力争为国家经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。4、我国把受教育既是公民的权利又是公民的义务的内容写进宪法有和

3、意义 ？（32） 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育权力和义务。”这就以国家根本大法形式，确认受教育是我国公民的一项基本权利，同时又体现了受教育是我国公民必须履行的一项七法定义务。 二、我国实行九年义务教育制度1、什么是义务教育？义务教育具有哪些特点？ （33） 义务教育,是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育具有强制性、普遍性、免费性等特征。2、义务教育法的实施有什么意义？ （34） 1986年4月12日，第六届全国人大第四次会议通过了中华人民共和国义务教育法 ，自1986年7月1日起施行。这部法律的制定和施行，既是进行社会主

4、义物质文明和精神文明建设的需要，也反映了国家对未来一代的关怀，而且是保障公民受教育权的具体体现。3、义务教育法确认和保障适龄儿童少年接受义务教育的哪些权利 ？ （35） 义务教育法确认和保障适龄儿童少年接受义务教育的权利包括：1）按时入学的权利。义务教育法第五条规定：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”2）接受规定年限义务教育的权利。义务教育法第11条规定：“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限义务教育。”同时还规定：“禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童少年就业。” 三

5、、国家保障公民的受教育权 公民要自觉履行受教育的义务1、我国为保障公民切实享有受教育权提供了哪些保障？ （3840） 法律保障。这是公民享有受教育权的可靠保证。 物质保障。这是公民享有受教育权的物质基础。 师资保障。四这是公民享有受教育权的重要条件。2、我国教育的基本法是什么？制定教育法律法规有什么意义 ？ （38、39） 在我国的教育法律体系中中华人民共和国教育法是保障公民受教育权的一项重要法律。教育法是我国教育的基本法，是制定教育单行法律和行政法规、规章的依据。 制定教育法律法规，我们国家就可以依据教育法律法规，依据国家强制力，制裁拒绝履行法定义务的妨害教育的违法行为，依据刑法打击破坏教育

6、的犯罪行为，能够有效地维护公民的受教育权。3、正在接受义务教育的学生应承但的最基本义务主要有哪些？（42） 应当履行按时入学的义务。 应当履行接受规定年限的义务教育的义务。 应当履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。4、我们青少年应该怎样履行受教育的义务？ （42） 我们青少年应当认真履行教育法律规定的最基本义务，珍惜受教育的权利，为了自己的发展，更为了国家富强、社会进步、中华民族的腾飞和伟大复兴而努力学习。 我们要把对祖国的热爱、对人民的忠诚、对理想的追求，化为努力学习的动力，力争德智体全面发展，掌握为人民服务的本领。 我们还应当在接受义务教育的基础上，积极创造条件

7、，争取接受更高程度的教育，乃至履行终身受教育的义务，掌握更多的科学知识，报效祖国，振兴中华。2、我国法律是怎样保护公民的合法财所有权的？ （47449） 我国宪法规定：“国家保护公民合法的收入、储蓄、房屋和其他合法财产所有权。” 通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权。四当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，要求采取确认所有权、恢复原状、排除妨害、赔偿损失等方式予以保护。 通过刑事法律手段保护公民的合法财产，打击各种侵犯财产犯罪行为是最严厉也是最有效的保护方法。我国刑法第五章用14条未规定的侵犯财产罪，其中包括抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪、聚众哄抢罪、侵占罪、秋长勒索罪等

8、，并规定了严厉的刑罚。这是保护公民合法财产的有力法律武器。3、公民怎样依法维护自己合法财产的所有权？ 我国采取多种法律手段，保护公民合法财产的所有权。当公民合法财产受到非法侵害时，公民可以通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权，这是最普遍的做法。公民还可以通过刑事法律手段保护公民合法财产，这是保护公民合法财产的有力法律武器。 二、公民私有财产的继承权受法律保护1、什么叫被继承人、继承人、继承权、继承法？（50） 遗留财产的死者称为被继承人;依法继承死者遗产的人成为继承人;继承人依法取得被继承人遗产的权利称为继承权;具体规定我国继承制度的法律是继承法。2、公民的财产继承权是怎样实现的？ （50

9、） 我国公民的财产继承权和主要是通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现的。 3、我国继承法确认的遗产范围包括哪些？ (50） 我国继承法确认的遗产包括以下几个方面： 公民的合法收入； 公民的房屋、储蓄和生活用品； 公民的林木、牲畜和家禽； 公民的文物和图书资料； 法律允许公民所有的生产资料； 公民的著作权、专利权中的财产权利； 公民的其他合法财产，如股息、红利、房租等。4、什么是法定继承？法定继承的继承人的范围包括哪些？ 法定继承是指由法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。 我国继承法规定，继承人的范围包括： 配偶（夫妻）； 子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有抚养关

10、系的继子女； 父母，包括生父母、养父母和有抚养关系的继父母； 兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有抚养关系的继兄弟姐妹； 祖父母； 外祖父母。5、继承法规定的遗产继承顺序是什么？遗产分配的原则是什么?（51） 依据继承法的规定，遗产按下列顺序继承。 第一继承顺序：配偶、子女、父母。 第二继承顺序：兄弟姐妹，祖父母，外祖父母 继承开始后，由第一继承顺序人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人的，由第二顺序继承人继承。 依据继承法，遗产分配原则主要包括： 一般情况下，应当均等分配； 特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。6、 什么是遗嘱继承？遗

11、嘱继承必须具备哪些法定条件？ 遗嘱继承，是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承。 根据我国继承法，遗嘱继承必须具备以下法定条件。第一，遗嘱人必须具有立遗嘱的能力，并且是立遗嘱人的真实意思表示，同时，遗嘱必须合法有效。第二，遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人，但不受继承顺序的限制。 （52）7、遗嘱继承和法定继承的区别是什么？ （52） 遗嘱继承是被继承人依据自己的意志确定遗产由谁继承、继承的数额。而法定继承人是在被继承人没有定遗嘱的情况下，由法律直接规定继承人的范围、继承顺序和遗产分配原则的方式。其中遗嘱继承无继承顺序的限制。但遗嘱继承中的继承人必须

12、是法定继承人范围内的一人或数人。1、如何理解消费者权益保护法在我国法律体系中的重要地位？ （53） 消费者权益保护法是保护消费者权益的基本法律，在我国法律体系中占有重要地位。 （1）在众多具有保护消费者权益内容的法律法规中，消费者权益保护法是一部综合性、专门性的法律。 （2）消费者权益保护法是国家对消费者进行保护的法律依据。该法明确了国家立法机关、行政机关、司法机关、社会团体、新闻媒介在保护消费者权益方面的职责。 （3）消费者权益保护法是保护消费者权利的依据。该法赋予了消费者9项权利，同时规定了经营者的10项义务，提供了维护消费者权益的法律依据。 （4）消费者权益保护法规定的切实可行的多种法律

13、手段，用以保护消费者权益，惩罚不法经营者，具有较强的可操作性。 三、消费者的合法权益受国家法律的保护2、 消费者权益保护法保障我国消费者享有哪些权利？ （54） 消费者权益保护法保障我国消费者享有下列权利: （1）消费者人身、财产安全不受损害的权利。（2）消费者对商品和服务的真实情况的知悉权。（3）对商品和服务的自主选择权。（4）公平交易权。（5）依法求偿权。（6）人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。 第十一、十二课综合练习题单项选择题（每小题 2分，共20分）1、我国法律规定，受教育 （ ）A、是公民的一项基本义务 B、是公民的一项基本权利C、是公民的一项政治权利 D、既是公民的一项基本权

14、利又公民的一项基本义务2、近年来，有一些家长只顾眼前经济利益，认为读书不如赚钱，让未成年子女弃学从商、从工，出现了“小保姆”、“小商贩”、“小童工”。这些做法侵犯了未成年人的 （ ）A、劳动权 B、受教育权 C、人格尊严权 D、生命健康权3、当今世界范围内日趋激烈的经济竞争和综合国力的较量，归根结底是 （ ）A、科技和人才的竞争 B、社会主义同资本主义的竞争C、社会生产力的竞争 D、人口素质的竞争4、发展教育的根本大计是 （ ）A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人B、建设一支具有良好政治业务能力、结构合理、相对稳定的教师队伍C、兴办中小学校，发展教育事业 D、振兴科技，培养现代

15、化教育人才 D BAB5、“子不教，父之过”。这俗语强调的是 （ ）A、父母对子女有教育的义务 B、子女对父母有赡养的义务C、父母与子女之间权利与义务 关系的产生 D、 6、下列财产属于合法财产的有 （ ）A、在路上检到底500元钱 B、自己的钱借给别人得到的利息C、通过劳动获得的财产收入，依法扣除所得税后的财产 D、用受贿的钱买来的房子7、依据继承法的规定，下列属于第一顺序继承人的是 （ ） 祖父母 外祖父母 父母 配偶 兄弟姐妹 子女A、 B、 C、 D、ACD多项选择题（每小题3分，共30分）11、我国之所以普及义务教育，是因为 （ ）A、发展教育是我国加快现代化进程的必要条件 B、我国

16、处于社会主义初级阶段，尚无力普及更高教育 C、世界各国都只普及九年义务教育 D、中小学教育是教育的基础，搞好义务教育具有重要的战略意义12、因为教育，使农民的儿子陈章良掌握了丰富的科学文化知识，成为有突出贡献的青年科学家；同样因为教育，使陈章良为国家做出了突出贡献，推动了国家的科技发展。这件事表明 （ ）A、教育是培养人才的必要活动 B、受教育是我国公民的基本义务C、受教育是我国公民的基本权利 D、国家的发展离不开教育的发展13、某校七年级学生小莲的父亲因病去世，母亲十分艰难地支撑这个家姐弟。开学了，母亲仍无法筹到她姐弟俩读书所需的费用，小莲为了减轻母亲的负担决定退学回家务农。学校了解情况后，

17、校长和班主任亲自上门动员小莲回校，并决定免除小莲的杂费及课本费。这直接体现了我国义务教育具有 （ ）A、强制性 B、普遍性 C、免费性 D、基础性ABDABCDBC14、初一同学悟 吴某，认为读书无用，成了电子游戏厅的常客，学校将 他开除了。不久，吴某的父亲将他送到一家私营工厂打工。对此，评价正确的是 （ ）A、吴某不认真读书，违反了义务教育法的有关规定B、学校随意开除吴某，是没有履行法定责任的表现C、学校开除了吴某，其父送他去打工是理所当然的D、企业主没有强迫吴某来打工，不应负任何责任15、据统计，1999年全国教育总经费达3 349.04亿元，是1995年的 1.8 倍，其中全国财政性教育

18、经费占国内生产总值的比例，由1995年的2.41提高到 1999年的2.79 .这说明 （ ）A、物质保障是公民享有受教育权的基础B、国家把教育摆在优先发展的战略地位C、国家努力增加教育投入，提高各级财政支出中教育经费所占的比例D、国家通过征收教育附加税等途径筹措教育经费16、我国法律只保护公民合法财产的所有权。下列属于合法财产的有（ ）A、公民的税后收入 B、公民取得房产证的房屋C、公民放高利贷获得的利息 D、公民无法说明合法来源的巨额财产17、下列关于遗嘱继承的说法正确是有 （ ）A、遗嘱继承人必须是国家、集体或者法定继承人以外的人 B、遗嘱继承不受继承顺序的限制 C、遗嘱继承必须是立遗嘱

19、人的真实意思表示 D、遗嘱必须合法有效ABBCABBCD18、关于我国税收的特征，正确的说法是 （ ）A、“有偿性”，即取之于民，用之于民 B、“强制性”，即凭借国家权力取得C、“固定性”，即一切税收又国家法律规定 D、“自愿性”，既靠公民自觉自愿缴纳19、某超市为了减少亏损，将大批过期变质食品以促销搭配“卖一赠一”的方式卖给顾客。这种做法侵犯了（ ）A、消费者的合法权益 B、中华人民共和国消费者权益保护法C、消费者的公平交易权 D、消费者对商品和服务真实情况的知悉权20、学生田某在学校附近的小货亭买了一支圆珠笔，因不能写字找到卖笔的老太太要求退换，遭到拒绝。于是他拨通了12315热线电话，工

20、商人员对此进行了检查，证实圆珠笔确实有质量问题，当场责令店主腿货，并对其进行警告。这说明： （ ）A、良好的社会经济秩序要靠生产者、销售者、消费者共同维护B、诚实信用是经济生活中必须遵守的基本准则 C、人人都应依法维护自己的合法权益 D、只要工商、技术监督部门行动起来，就能根除假冒猥劣现象BCABCDABC 第二部分 非选择题（50分）21、某校初二学生李某，平时学习不够努力，还经常旷课，每次测验成绩都不及格，老师对其进行耐心细致教育，它不但不想改正，决定退学外出打工，并说：“受教育是我的权利，我可以享受这种权利都好也可以放弃。” 结合初二思想政治有关内容，对这位同学的说法进行简要评析。(4分

21、）答：李某的说法不对。 因为: 我国宪法关于，受教育既是公民的权利，又是公民的义务，是公民应尽的责任。 我国的义务教育具有强制性，适龄儿童、少年必须接受。公民不履行义务教育法规定义务，轻者要给予批评教育，重者要受到法律的制裁。22、乔丽是初二学生，开个体饭馆的爸爸以“女儿早晚是人家的人”“上学花钱不挣钱”“饭馆正缺人手”等理由，非让乔丽退学到饭馆儿帮忙不可。 （4分） （1）乔丽爸爸的做法合法吗？请分析说明。 答：乔丽爸爸的做法不合法。其一，违反了义务教育法，剥夺了乔丽受教育权利。义务教育法第11条规定：“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限义务教育。”其二，乔丽

22、的爸爸歧视女孩，违反义务教育法中不分性别，适龄儿童都应入学接受义务教育的规定。其三，违反的婚姻家庭法中父母对未成年子女义务教育、抚养的义务的规定。 （2）可以通过哪些途径维护乔丽的受教育权、请帮乔丽出出主意。答：乔丽可以寻求教师和学校的帮助和向有关部门申诉和诉讼，要求依法维护自己合法权益，重新回到学校读书。一定给小文安排点轻活！念书没意思我想挣钱！我儿子小文很能干的，收下他吧!23、观察漫画，运用所学法律知识回答问题（9分）： 14 岁的小文初中尚未毕业，如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律？（两部即可）请就其中一部法律简单说出你的理由。 对漫画中招工者的言行加以简要评析。 漫画

23、中小文的父亲也触犯了法律，请你给他解释一下。24、列举国家、学校、学生本人在实施义务教育中的主要职责各两项（共6分）：国家的职责: 国家的职责主要包括：制定规划，认真组织落实；兴办学 校，保证必备条件；筹措经费，帮助贫困学生；培养教师，提高教师待遇。学校的责任: 学校职责主要包括：及时组织适龄儿童入学，不得随意开除适龄学生或勒令其退学；禁止体罚学生；贯彻教育方针，保证学生安全、健康和全面发展。学生的责任: 学生应履行按时入学义务；履行接受规定年限的义务教育的义务；履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 25、2001年二月，湖北某县江湾中学在开学报到的时间会截时，发现

24、仍有18名初中学生应家长得阻挠未能到校。学校在尝试了各种让孩子回到来学的努力都失败后，将18名学生失学的情况，向乡政府作了汇报。乡政府将18名失学学生家长告上法院，要求法院判决家长履行监护职责，停止对其子女受教育权的侵犯行为。人民法院审理了这起义务教育侵权纠纷案，依法判决18名学生的家长必须履行送子女入学的义务。失学多日的学生终于全部返回校园。 (6分） 请你认真阅读上述案例，然后结合相关的法律知识写出所获得的启示。答： 对未成年人受教育权的保护是家庭保护的内容之一，父母或其他监护人应尊重未成年人受教育的权利。 父母抚养、教育和保护未成年子女的义务。 公民的受教育权是我国宪法和法律赋予的，任何人都不能非法剥夺。 义务教育具有国家强制性，由国家强制力保证实行。任何违反义务教育法行为，都应承担相应法律责任 国家、社会、学校、家庭要依法保护适龄儿童和少年接受义务教育。 国家