高校网络文化建设的强化与改进途径选择

1、高校网络文化建立的强化与改进途径选择高校网络文化建立的强化与改进途径选择现阶段，互联网已经被广泛应用到人们的消费生活中，互联网的普及带动了我国高校网络文化建立的开展进步，校园文化渐渐与网络文化相交融，产生了更加独特的校园网络文化。教化育人是高校校园网络文化的重要特点，进展高校校园网络文化建立的主要目的就在于培养更多合格可靠地社会主义接班人及建立者。校园网络面向的主要是高校学生，高校学生也是校园网络文化主要对象与受益人。一、我国高校网络文化建立的现状一校园网络文化建立管理机制不完善现阶段，我国的许多高校都存在着网络文化建立运行管理不当的问题，因此，导致许多网络文化建立资源都没能得到科学的统筹规划

2、，管理职责混乱，更加缺乏科学的管理机制。组织管理方面，由于管理构造不完善带来的控制程序混乱、部门配合度不高、板块间衔接分配不明等问题仍较为严重；信息监控与反响方面，没有一定的网络文化危机处理才能，疏导机制仍不够完善，对学生留言的处理仍停留在删除与置顶的程度，没有完善的访客交流与反响机制；管理团队方面，年龄构造搭配缺乏合理性、学科构造间也没有有效的互补、管理人员学历程度普遍偏低、多数管理人员缺乏相关的网络文化管理经历、思想政治教育程度与网络技术才能缺乏。二高校网络文化建立重要性认识缺乏如今高校大多只重视自身教育学科及专业的系统开展，忽略了对于自身校园文化底蕴的累积与培养。在进展高校校园网络文化建

3、立管理中，部分高校仍没有重视校园网络文化建立的重要意义，缺乏科学合理的网络文化建立管理方法。高校提升自身网络文化建立程度的主动性缺乏，管理中也只能使用旧的网络文化管理方法，往往只能通过简单的堵、截、卡、拦等来进展网络文化建立，导致许多高校网络文化建立都没能起到应有的效果，反而极大的削弱了高校校园网络文化建立程度。三网络思想政治教育程度偏低二、强化与改进高校网络文化建立一完善校园网络文化建立管理机制进展高校网络文化建立需要极其漫长的过程，这就要求了高校必须建立起一套完善的高校校园网络文化建立管理机制，该机制的主要任务在于建立各类专题的教育网站，引导网络言论、传播网络文化等，需要注意的时，该管理机

4、制中不可忽略学校师生及各部门间的亲密配合。在进展高校校园文化建立中，高校必须在校园建立的总规划中参加校园网络文化建立，并制定出详细的校园网络文化建立方案，落实校园文化建立整体格局，加强高校网络管理人员网络技术程度及思想政治教育培训，组织其定期对校园网络文化建立进展工作总结与研究。建立起完善的校园网络平安管控体系，做好信息处理、追踪及管理工作。二重视校园网络文化建立高校必须重视校园网络文化建立，加强自身校园文化底蕴的培养与累积。在当前复杂的网络环境中，高校必须认识到校园文化建立的重要意义及紧迫性，结合国内外优秀的校园网络文化管理方法，充分考虑校园自身综合实际，建立起富有校园特色的网络文化建立体系

5、，创新传统校园文化管理与建立方法，学会运用更多先进的网络技术手段进展高校网络文化建立与管理。如，开设高校官方微博，以此平台来进展网络文化建立，并承受学生的反响意见。还可与班级辅导员与班干部相配合，成立班级微博等，进步学生的参与度，从而有效进步校园网络文化建立效率。三加强网络思想政治教育高校网络思想政治教育是网络文化建立的重要环节，因此，高校思想政治教育者必须学会应用先进的网络手段，调查分析学生的上网规律，努力做好网络思想政治教育。网络平台的开放性，为高校管理人员与学生间的交流沟通提供了良好条件，因此，各高校政治教育者要充分利用网络平台，加强与学生间的交流沟通，一方面对学生进展责任、政治及平安等

6、根底思想教育，另一方面，搜集采纳学生的意见建议，以此来不断完善自身思想政治教育工作。如，高校可以建立起学校的官方聊天室、qq群、官方微信等多种互动的网站，利用微信、qq、邮箱等多种网络形式，做好与学生间的网络文化交流工作，实现课内课外、网上网下的交流互动。此外，还可建立起思想政治教育主题网站，实现思想政治教育的网络化与多元化，进步学生学习兴趣。还可定期在网上举办读书活动、网络知识竞赛等，加强学生的网络文化建立，从而有机地将课堂思想政治教育与校园网络结合起来，促进高校网络思想政治教育程度的进步。三、总结综上所述，大学校园网络文化建立是当前大学生教育的重要环节，各高校必须重视校园网络文化建立，不断完善校园网