【课件精创】享受学习-部编版道德与法治七年级上册

1、2.2享受学习一、如何品味学习？二、怎样学会学习？学习目标去年“双减”政策实施，作业负担减轻了，培训班没有了，学习会变得非常愉快吗？正方：学习是快乐的反方：学习是痛苦的VS 小小辩论赛：结合教材预习和自身经历思考1.全班学生要积极参加，分成两队，遵守纪律。2.双方每次有一位辩手发言，要求结合具体事例简要阐明本方观点。（有理有据）3.要尊重每一位发言的同学，不可中途打断，不可言语攻击。对某方面知识有强烈兴趣找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能学习带给你哪些快乐？自己解决某个问题学习中有快乐。1.经过自己的努力，把一道很难的数学题解出来，感到高兴。2.作文当作范文被阅读，心情很好。3.学习成绩提高，

2、受到老师表扬，非常高兴。4.好奇心得到满足 ；了解了很多自己不知道的东西；取得优异成绩的时候，内心有一种成就感和自豪感。学 习 中 的 快 乐学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。感到辛苦的原因需要集中注意力，需要耗费精力，需要调节不良情绪，需要坚强的意志作出努力。学习时间长作业负担多家长要求高考试压力大学习带给你哪些辛苦？1.学习压力大，作业太多，有时又不会做。2.每天课程安排满，自由活动时间少，感觉很累。3.学习很枯燥，考试成绩不如意。4.由于成绩不好，受到老师和父母的批评。学 习 中 的 苦学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举

3、的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。如何理解学习中的快乐和辛苦？广西某小学，成绩优秀的学生奖励标配：猪肉和奖状。苦乐当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（P21第三段）学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情，学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。(2)(3)一、如何看待

4、学习是苦乐交织的？需要发现并保持对学习的兴趣问1：你最喜欢的学科是什么？你学的怎么样？问2：你最喜欢的老师是谁？上课的时候听得认真吗？问3：你有没有一个必须要实现的理想？你为了这个理想努力了吗？问4：最感兴趣的事情是什么？这件事目前你做的有什么标志性成果？学得比较好听得很认真很努力坚持不懈、主动付出取得成果1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。二、如何做到学会学习？真正的学习从兴趣开始 佳琦从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数

5、科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。 悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果成绩竟然更差了。 思考：1.他们的成绩为什么不理想？ 2.如何帮助佳琦和悦鑫摆脱困惑？案例分析二、如何做到学会学习？学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。1、课前准备 准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。2、课中记录 笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。3、课后补充 通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。万能方法课堂笔记策略方法与技能小组合作 图片中的场景你熟悉吗？他们在做什么？ 二、我们应该怎样学习？学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。享受学习二、如何做到学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，要善