云南省玉溪市元江民中2022年物理高一第一学期期末学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，人握住旗杆匀速上爬，下列说法正确的是()A.人受到的摩擦力是滑动摩擦力B.人受到

2、的摩擦力的方向是向上的C.匀速上爬过程中手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大D.若人加速向上爬，人受的摩擦力仍保持不变2、如图给出了两个物体做直线运动的速度图线，其中甲图线与横轴平行，乙图线为通过坐标原点的直线由图可知（）A.甲做匀加速直线运动B.甲处于静止C.乙做匀速直线运动D.乙做匀加速直线运动3、t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，以出发点为参考点，他们的位移-时间（x-t）图象如图所示，则在t1时刻A.它们的速度相同，甲在乙的前方B.他们的位置相同，乙的速度大于甲的速度C.他们的位置相同，甲的速度大于乙的速度D.它们的速度相同，乙在甲的前方4、如图所示，电灯吊在天花板

3、上，设悬线对电灯的拉力为F1，电灯对悬线的拉力为F2，电灯的重力为F3下列说法正确的是（）A.F1、F2是一对平衡力B.F1、F3是一对平衡力C.F1、F3是一对作用力和反作用力D.F2、F3是一对作用力和反作用力5、目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材如图所示为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比()A.F变小，F1变大BF变大，F1变大C.F不变，F1不变D.F不变，F1变小6、某同学站在地面上，以大小为v

4、0初速度把篮球竖直向上抛出，经过时间t1，篮球到达最高点，之后又落回抛出点。（篮球运动的过程不计空气阻力），下列是位移x或速度v随时间t变化的图像。能表示篮球在上升过程中运动规律的是A.B.C.D.7、如图所示，粗糙斜面固定在水平地面上，某人用大小为F的力，沿斜面方向向上推一个静置在斜面上的物体，物体重为G，斜面倾角为30o，物体与斜面间的动摩擦因数为，物体受到的摩擦力大小的表达式可能是A.B.C.D.8、如图所示，物体甲、乙质量分别为m甲=4kg和m乙=10kg，不计滑轮与绳间摩擦、绳的重 力，若整个系统静止，g取10m/s2。则（）A.地面对乙的摩擦力的大小f=20NB.乙对地面压力的大小

5、FN= 60NC.乙对地面压力大小FN= 20（5-）ND.绳中的拉力大小F=100N9、一物体做竖直上抛运动(不计空气阻力)，初速度为30m/s，当物体的位移为25m时，经历的时间为(g取10 m/s2)()A.1 sB.2 sC.5 sD.3 s10、如图所示，用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间，若逆时针缓慢转动挡板，使其由竖直转至水平的过程中，以下说法正确的是( )A.挡板对小球的压力先增大后减小B.挡板对小球的压力先减小后增大C.斜面对小球的支持力先减小后增大D.斜面对小球的支持力一直逐渐减小11、一质点在外力作用下做直线运动，其速度随时间 变化的图象如图在图中标出的时刻中，质点所

6、受合外力的方向与速度方向相同的有A.B.C.D.12、人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀减速运动，如图所示以下说法正确的是（ ）A.人受到重力和支持力的作用B.人受到的合外力为零C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用D.人受到的合外力方向与速度方向相反二填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，在倾角=37足够长的斜面底端有一质量m=1kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数=0.5。现用大小为F=22.5N，方向沿斜面向上的拉力将物体由静止拉动，经时间t0=0.8s撤去拉力F，已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，取g=10m/s2，求：（1）t0=0.8s时物体速度v的大小

7、；（2）撤去拉力F以后物体在斜面上运动的时间t。14、如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力、的合力，用表示和的等效力，可以判断_填“甲”或“乙”同学的实验结果是符合事实的有关此实验，下列叙述正确的是_A.在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计与木板平面平行B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为，以便算出合力的大小C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条上的结点拉

8、到O点15、某学习小组利用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系：（1）上图是按正确实验步骤打出的一条纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，纸带上的点为连续打出的计时点，根据纸带上的数据可求出小车的加速度大小为_m/s2（结果保留两位有效数字）（2）下列说法正确的有_（填选项前的字母）A实验中用到的物理思想方法主要是理想实验法B每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力C同时改变小车质量及受到的拉力就得出加速度、力质量三者间的关系D砝码及砝码盘质量远小于小车质量的情况下，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力（3）在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出aF关系的点迹，如上

9、图所示，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是_（填选项前的字母）A轨道与水平方向夹角太大B轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力C造成图线上部点迹有向下弯曲趋势原因是所挂砝码及砝码盘的总质量没有保持远远小于小车质量D造成图线上部点迹有向下弯曲趋势的原因是所用小车的质量太大三计算题(22分)16、（12分）如图，物体质量m=10kg，静止放在光滑的水平地面上，现给物体施加一个水平向右的外力F=20N，使物体由静止开始运动，若g取10m/s2，求： (1)物体的加速度；(2)5s末物体的速度。17、（10分）如图所示，质量M=2kg足够长的木板静止在水平地面上，与地面的动摩

10、擦因数1=01，另一个质量m=1kg的小滑块，以6m/s的初速度滑上木板，滑块与木板之间的动摩擦因数2=05，g取10m/s2（1）若木板固定，求小滑块在木板上滑过的距离（2）若木板不固定，求小滑块自滑上木板开始多长时间相对木板处于静止（3）若木板不固定，求木板相对地面运动位移的最大值参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】A人受到的摩擦力是静摩擦力，选项A错误；B人受到的向下的重力和向上的摩擦力平衡，则摩擦力的方向是向上的，选项

11、B正确；C匀速上爬过程中人受到的向下的重力和向上的摩擦力平衡，即摩擦力不变，手握旗杆的力越大，人受到的最大静摩擦力越大，选项C错误； D若人加速向上爬，人受到向上的合力，则人受的摩擦力变大，选项D错误；故选B.2、D【解析】匀速直线运动的速度时间图线是平行于时间轴的一条直线，匀变速直线运动是倾斜的直线【详解】甲图线与时间轴平行，表示速度不变，甲做匀速直线运动；乙图线中速度随时间均匀增加，加速度不变，表示做匀加速直线运动故D正确，ABC错误故选D【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率的含义，能根据图象的形状判断出物体的运动情况3、B【解析】图中位移-时间图象，其斜率等于物

12、体的速度根据数学知识确定斜率的大小，来比较速度的大小图中两图线相交，表示位移相同，物体处于同一位置根据物体位移大小等于初末位置坐标之差分析两物体的位置关系【详解】根据数学可知，甲图线的斜率小于乙图线在t1时刻切线的斜率，则在t1时刻，甲的速度小于乙的速度两物体的初末位置坐标之差相等，说明物体通过的位移相同，甲、乙两物体又是从同一地点出发沿同一直线运动，所以在t1时刻，位置相同所以它们的位置相同，乙的速度大于甲故选B4、B【解析】A线对电灯的拉力F1，电灯对悬线的拉力F2，符合一对相互作用力的特点，是一对作用力和反作用力，故A错误；BC悬线对电灯的拉力F1和电灯的重力F3，作用在一个物体上，大小

13、相等，方向相反，是一对平衡力，故B正确，C错误；D电灯对悬线的拉力F2和电灯的重力F3，不是两个物体间的相互作用，不是一对作用力和反作用力，故D错误故选B。【点睛】本题考查二力平衡的判断和相互作用力的辨别，要熟知平衡力和相互作用力的条件，只要细心分析即可，难度并不太大，但也容易出错。5、D【解析】座椅静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即F=0；根据共点力平衡条件，有：2F1cos=mg解得：由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，图中的角减小了，则cos增大，故F不变，F1减小AF变小，F1变大，与结论不相符，选项A错误；BF变大，F1变大，与结论不相符，选项B错误；C

14、F不变，F1不变，与结论不相符，选项C错误；DF不变，F1变小，与结论相符，选项D正确；6、D【解析】以大小为v0初速度把篮球竖直向上抛出，篮球运动的过程不计空气阻力，则篮球在上升过程中做匀减速直线运动。AC设向上为正方向，则位移与时间的关系为可得匀减速直线运动的位移时间图像是抛物线，故AC两项错误；BD匀减速直线运动的速度与时间的关系为所以图像是倾斜的直线(纵坐标的绝对值减小)，故B项错误，D项正确。故选D。7、ACD【解析】对物体受力分析，根据物体可能的状态，由平衡条件分析求解.【详解】物体可能沿斜面向上或向下运动，则摩擦力为滑动摩擦力，则；物体可能沿斜面有向上的运动趋势，但没有运动，则摩

15、擦力为静摩擦力，由平衡条件得：；物体可能沿斜面有向下的运动趋势，但没有运动，则摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得：，故A、C、D正确，B错误.故选ACD.【点睛】本题关键是先判断物体所受的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力.8、AC【解析】D甲处于平衡状态，受力分析可知，绳子上的拉力：故D错误；ABC对乙受力分析如图所示：乙静止，平衡态，则有：水平方向：竖直方向：联立解得：，；则地面对乙的摩擦力为，根据牛顿第三定律知：乙对地面压力的大小故AC正确，B错误；故选AC。9、AC【解析】取竖直向上为正方向，竖直上抛运动可看作匀减速直线运动；当物体的末位置在抛出点上方时，位移为由得解得或当物体的末位置在抛出点

16、下方时，位移为由得解得故选AC。10、BD【解析】由题中“用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间”可知，本题考查物体受力分析和受力平衡，根据平衡和物体受力分析可解答本题【详解】有题可得下图取小球为研究对象，小球受到重力G、挡板对小球的弹力FN1和FN2，FN1和FN2的合力与重力大小相等，方向相反，FN2总是垂直斜面，方向不变，由图可知FN1方向改变时，其大小只能沿PQ线变动，显然在挡板移动过程中，FN1先变小后变大，FN2一直减小，故BD正确11、AC【解析】如果质点所受合力的方向与速度方向相同，物体做加速运动；合力的方向与速度方向相反，物体做减速运动AC、在、时刻，速度都在不断增加，因此合

17、力的方向与速度方向相同，A、C正确；BD、在、时刻，速度在不断减小，合力的方向与速度方向相反，B、D错误12、CD【解析】由于人在水平方向上有加速度，所以必受到摩擦力作用，故人受重力，支持力，摩擦力三力作用，A错误C正确；做匀减速运动，有加速度，合力不为零，人受到的合外力方向与速度方向相反，B错误D正确；考点：考查了受力分析，牛顿第二定律二填空题(每小题6分，共18分)13、（1）v=10m/s；（2）【解析】（1）在拉力作用下物体沿斜面向上做匀加速运动，作出物体受力分析如图所示根据受力情况和牛顿运动定律有，根据速度时间公式有联解并代入数据得v=10m/s（2）撤去拉力后物体先向上做匀减速运动

18、至速度为0后向下做匀加速运动至斜面底端，设向上运动时间为t1，向下运动时间为t2，拉力作用下物体发生的位移为x0，根据运动学公式有向上运动时，根据牛顿第二定律有根据运动学公式有，向下运动时，根据牛顿第二定律有根据运动学公式有，联解并代入数据得14、（1） 甲 （2） AC【解析】（1）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F是通过实际实验得出的，故F应与OA在同一直线上，由于误差的存在，F和F会有一定的夹角（2）本实验采用“等效法”，即要求两次拉橡皮筋的效果相同，对于两弹簧拉力大小以及夹角大小以及其它具体操作要有利于减小实验误差【详解】（1）由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡

19、皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实（2）A、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，故A正确；B、用两个弹簧测力计拉橡皮条时，夹角适当，便于作图即可，并非要求一定为90，故B错误；C、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同，故C正确；D、实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，故D错误故选AC15、 .32 .D .BC【解析】实验时要平衡摩擦力，否则小车受到的合力不等于钩码的拉力，应用图象法处理实验数据时，图象不