云南省腾冲一中2022年物理高一第一学期期末监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移-时间图象，由图象可知（ ）A.甲、乙两

2、质点会相遇，但不在1s时相遇B.甲、乙两质点在1s时相距4mC.甲、乙两质点在第1s内运动方向相反D.在5s内两质点速度方向一直不同2、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）A.图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易B.图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动C.图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D.图乙的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持3、如图

3、所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点，现用水平F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN，以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（）A.FN保持不变，FT不断增大B.FN不断增大，FT不断减小C FN保持不变，FT先增大后减小D.FN不断增大，FT先减小后增大4、质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移比为（ ）A.2：6：5B.2：8：7C.4：12：9D.2：2：15、2018年9月19日22时07分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式

4、成功发射两颗北斗导航卫星，卫星经过3个多小时的飞行后顺利进入预定轨道。下列说法正确的是（ ）A.题中22时07分指的是时间，3个多小时指的是时刻B.观测卫星绕地球运行一周所用的时间时，可将卫星看成质点C.卫星升空过程若以地球为参考系，卫星是静止的D.卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系，另一颗卫星是运动的6、如图所示，用细线悬挂一个均匀小球靠在光滑的竖直墙上，如果把线的长度变长，仍保持小球静止，则关于球对线的拉力FT、对墙的压力FN，下列说法正确的是( )A.FT、FN都不变B.FT减小、FN增大C.FT、FN都减小D.FT增大、FN减小7、建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料质量为70

5、.0kg的建筑工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以2的加速度竖直加速拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则建筑工人对绳子的拉力F1 及对地面的压力，大小分别为(g取)A.F1=200NB.F1=210NC.F2=490ND.F2=700N8、如图所示，在光滑水平面上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为，一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为( )A.B.C.D.9、如图所示，甲、乙、丙三个质量相同的物体分别在不同外力的作用下沿水平地面做匀速直线运动，如图地面与物体间的动摩擦因数均相同，下列判断错误的是

6、A.三个物体所受的摩擦力大小相同B.甲物体所受的摩擦力最小，受地面的弹力最小C.乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最小D.丙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大10、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的图象如图。g=10m/s2，则A.全程物体运动的平均速度大小为4m/sB.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5C.外力F的大小为15ND.加速段与减速段加速度大小之比为11、如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变。若手对尺子的压力为FN，尺子对手的弹力为FN，下列说法正确的有（）A.和是一对平衡力B.和是一对作用力和反作用

7、力C.是由于尺子发生形变而产生的D.是由于尺子发生形变而产生的12、在一块固定的倾角为的木板上叠放质量均为m的一本英语词典和一本汉语词典，图甲中英语词典在上，图乙中汉语词典在上，已知图甲中两本书一起匀速下滑，图乙中两本书一起加速下滑。已知两本书的封面材料不同，但每本书的上、下两面材料都相同，近似认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，设英语词典和木板之间的动摩擦因数为1，汉语词典和木板之间的动摩擦因数为2，英语词典和汉语词典之间的动摩擦因数为3，则下列说法正确的是（ ）A.1一定小于tanB.3一定等于tanC.图乙中汉语词典受到的摩擦力大小一定是1mgcosD.图甲中英语词典受到的摩擦力大小一定是

8、3mgcos二填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.(1)某同学在做该实验时认为：A用两个弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个绳套之间的夹角为90以便计算出合力的大小B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结重合D拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是_(填入相应的字母)(2)若两个弹簧测力计的读数均为4N，且

9、两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则_(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力？(3)在实验中，使b弹簧秤按图所示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变。则在整个过程中，关于a、b弹簧秤的读数变化正确的是_Aa增大、b减小Ba减小、b增大Ca减小、b先增大后减小Da减小、b先减小后增大14、小明同学热爱科学，喜欢自己做一些小实验，并利用学过的知识进行解释他把两个完全相同的条形磁铁放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示，开始时平板和磁铁均处于水平位置，且静止不动a若将AB突然竖直向上平移（平板与磁铁之间始终接触）并使之停在AB处，结果

10、发现两个条形磁铁吸在了一起b若将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置AB处，结果发现两个条形磁铁也吸在了一起（1）开始时两磁铁静止不动的原因是_；左侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向_（填“左”或“右”）（2）在a过程中，磁铁开始滑动时，平板在向上做_（填“加速”或“减速”）（3）在b过程中，磁铁开始滑动时，平板在向下做_（填“加速”或“减速”）15、如图甲为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板在实验中细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上的点求得(

11、1)关于该实验,下列说法中正确的是_A.用砝码和小桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高C.使用打点计时器时先使纸带运动,再接通电源D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板表面平行(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度a=_m/s2(加速度a的计算结果保留2位有效数字).(3)如图(a),甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是_.(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到a-F图线如图(

12、b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?_.(5)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表:次数12345小车的加速度a/(ms-2)1.251.000.800.500.40小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250小车质量的倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80利用表中数据,在丙图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系图象_;从图线可得到的结论是_.三计算题(22分)16、（12分）如图所示，用细绳AB将质量为m的球系在电梯内的竖直光

13、滑的墙壁上，绳与墙壁间的夹角为，重力加速度为g，当电梯做加速度大小为a的匀减速上升运动时，求：（1）请画出小球受力图；（2）绳对球的拉力T的大小，（3）球对墙的压力大小N17、（10分）在停在水平地面上的小车内，用细绳AB、BC拴住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB与竖直方向夹角为，球的质量为m，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2。求:（1）以小球为研究对象，画出受力图；（2）绳子拉力T1， T2的合力为T，求T的大小和方向，并说明理由；（3）当小车静止时，求绳子拉力T1， T2的大小。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项

14、正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】AB甲、乙两质点在1s末时相对于原点的位移相同，即处于同一位置，二者相遇，相距的距离为0，故A、B错误；C甲的斜率为负，表示速度沿负方向，乙图线斜率为正，表示速度沿正方向，即甲、乙两质点在第1s内反方向运动，故C正确；D在3s到5s质点的方向相同，都沿负方向，故D错误；故选C【点睛】位移图象反映质点的位置随时间的变化情况，其斜率表示速度，倾斜的直线表示匀速直线运动；根据斜率的正负分析速度的方向2、A【解析】A当时利用滴水法，无法记录自由落体运动的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下

15、，来“冲淡”重力的作用效果，小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。A正确；B伽利略做了上百次实验，根据小球在斜面上做匀变速运动，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推，得到自由落体运动为匀变速运动。B错误；C完全没有摩擦阻力的斜面实际是不存在的，实验不可实际完成。C错误；D图乙的实验为“理想实验”，如果右侧斜面放平，则小球永远无法达到相同高度，小球将永远运动下去，也就是说，物体的运动不需要力来维持。D错误。故选A。3、D【解析】对小球进行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力FN方向不变，斜面向左移动的过

16、程中，拉力FT与水平方向的夹角减小，当=时，FTFN，细绳的拉力FT最小，由图可知，随的减小，斜面的支持力FN不断增大，FT先减小后增大故D正确，ABC错误4、C【解析】设加速度为a，则第一个2s内的位移为，第2个2s内的位移为，第5s内的位移为，故，C正确；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题5、B【解析】A题中22时07分指的是时刻，3个多小时指的是时间，故A错误；B观测卫星绕地球

17、运行一周所用的时间时，卫星的大小和形状能够忽略，能看成质点，故B正确；C卫星升空过程若以地球为参考系，卫星是运动的，故C错误；D卫星升空过程若以其中一颗卫星为参考系，另一颗卫星是静止的，故D错误。故选B。6、C【解析】以小球为研究对象，分析受力如图设绳子与竖直墙面的夹角为，由平衡条件得，FN=mgtan把绳子变长时，角减小，则cos变大，tan减小，则得到FT和FN都减小。故选C。7、BC【解析】先研究物体，以加速度匀加速被拉升，受力分析：重力与绳子的拉力根据牛顿第二定律得：，解得；再研究工人，受力分析：重力、绳子拉力、支持力，处于平衡状态根据平衡条件有：，解得，由牛顿第三定律可得：对地面的压

18、力，故选BC.【点睛】工人站在地面上，匀加速拉升物体，以物体为研究对象，由牛顿第二定律可求出绳子的拉力，再以工人为研究对象，由平衡条件可求出工人受地面的支持力，最后由牛顿第三定律可得出工人对地面的压力大小8、BD【解析】对（M+m）进行受力分析， 由牛顿第二定律可知：F=（M+m）a 得 a=对m进行受力分析， 则有重力与支持力的合力是水平方向，所以用平行四边形定则将两力合成由三角函数关系可得：F支=或者F支=，故B、D正确9、AC【解析】设三个物体的重力均为G。如图，将甲、丙两个物体所受的拉力分解为水平和竖直两个方向。则三个物体对地面的压力大小分别为N甲GF1N乙GN丙G+F2可见，甲受地面

19、的弹力最小，丙受地面的弹力最大。由摩擦力公式fN，相同，所以甲物体所受的摩擦力最小，丙物体所受的摩擦力最大。A.三个物体所受的摩擦力大小相同。与上述结论不符，故A错误；B.甲物体所受的摩擦力最小，受地面的弹力最小。与上述结论相符，故B正确；C.乙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最小。与上述结论不符，故C错误；D.丙物体所受的摩擦力最大，受地面的弹力最大。与上述结论相符，故D正确。本题选错误的答案，故选：AC。10、BCD【解析】A物体在06s内的位移大小在数值上为图象和时间轴包围的面积，平均速度选项A错误；B撤去外力后的加速度：根据可得=0.5选项B正确；C有外力时的加速度：根据解得F=15

20、N选项C正确；D由以上分析可知，加速段与减速段加速度大小之比为，选项D正确；故选BCD.11、BD【解析】AB手对尺子的压力与尺子对手的弹力分别作用在两个不同物体上，力的性质相同，是一对作用力与反作用力，不是一对平衡力，故A错误，B正确；CD是由手发生形变而产生的，而是由尺子发生形变而产生的，故C错误，D正确。故选BD。12、AC【解析】考查叠加体受力分析，牛顿第二定律的应用，摩擦力的分析。【详解】A图乙中两本书一起加速下滑，则有：解得，A正确；B图甲中两本书一起匀速下滑，两本书之间相对静止，为静摩擦力，此时有：解得，即3不一定等于tan，B错误；C图乙中，对整体分析，由牛顿第二定律：对汉语词

21、典分析，由牛顿第二定律：解得汉语词典受到的摩擦力大小为，C正确；D图甲中两本书一起匀速下滑，两本书之间相对静止，为静摩擦力，静摩擦力大小不一定是3mgcos，D错误。故选AC。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .BC .不能 .D【解析】考查实验“验证力的平行四边形定则”。【详解】【1】A用两个弹簧测力计拉橡皮条时，多次实验，改变夹角大小，而不是固定90，A错误；B拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，减小摩擦产生的误差，B正确；C用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时的结重合，保证两次实验效果相同，C正确；D拉力F1和F2的夹角不宜过小

22、，也不宜过大，60到120之间为宜，D错误。故选BC。【2】若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则合力大小：所以不能用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力。【3】O点位置不变即合力不变，由力的三角形定则可得：使b弹簧秤按图所示位置开始顺时针缓慢转动的整个过程中，a减小、b先减小后增大；故选D。14、 .磁铁所受的吸引力小于最大静摩擦力 .左 .减速 .加速【解析】（1）开始时两磁铁静止不动的原因是磁铁所受的吸引力小于最大静摩擦力，左侧磁铁受到的吸引力向右，因为磁铁处于平衡状态，则左侧的磁铁受到的静摩擦力的方向向左；（2）在a过程中，由于支持力减小，最大静摩擦

23、力减小，吸引力大于最大静摩擦力，磁铁会开始运动，可知平板处于失重状态，正在向上做减速运动；（3）在b过程中，由于支持力减小，最大静摩擦力减小，当吸引力大于最大静摩擦力，磁铁会开始运动，可知平板处于失重状态，正在向下做加速运动15、 .ABD .0.50 .没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 .小车及车上的砝码的总质量不同 . .在合外力一定时,物体的加速度与物体的质量成反比【解析】(1)根据探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系实验操作以及注意事项进行判断；(2)每相邻两计数点间还有4个打点，故相邻计数点的间隔是0.1s，再利用逐差法求出小车的加速度；(3)要想直观作出反映a与m关系的图象，需要作出图线，根据表中数据描点连