吉林长春市普通高中2022年高一物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、汽车以20m/s的速度在平直的公路上匀速前进，在它的正前方有一辆自行车以10m/s的速度沿同一方向匀速行驶，汽车立即关闭油门刹车，做大小为的匀减速直线运动。若汽车恰好未碰上自行车，则汽车刹车时到自行车的距离为（）A.5mB.10mC.15mD.20m2、关于下面的物理量和单位：密度 牛 米/秒 加速度 长度 质量 千克 时间，说法正确的是（）A.属于导出单位的是B.属于国际单位制中基本单位

3、的是C.属于国际单位制中基本单位的是D.属于国际单位的是3、如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点.今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法中正确的是A.物体从A到B速度越来越大从B到C速度越来越小B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动D.物体在B点受到的合外力为零4、在遇到暴雨、雾霾等恶劣天气时，高速公路上能见度不足100m在这样的恶劣天气时，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示

4、，同时开始刹车，结果两辆车发生了碰撞图示为两辆车刹车后若不相撞的v-t图像，由此可知以下判断错误的是A.两车相撞可能发生在乙车停止后B.刹车过程中甲车的加速度是乙车加速度的2倍C.两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的D.两车刹车时相距的距离一定小于100m5、某物体的vt图线如图所示，则该物体（）A.做往复运动B.做匀变速直线运动C.朝某一方向做直线运动D.以上说法都不正确6、如图所示，A、B两木块间连一轻弹簧，A、B质量相等，一起静止地放在一块光滑木板上，重力加速度为g。若将此木板突然 抽去，在此瞬间，A、B两木块的加速度分别是（ ）A.aA=0，aB=2gB.aA=g，aB=

5、gC.aA=0，aB=0D.aA=g，aB=2g7、如图所示，A、B两个物体质量不等且mAmB，在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右运动，滑轮及细绳质量不计下列说法中正确的有（ ）A.物体A所受的摩擦力方向向左B.物体B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小C.水平力F较小时，物体A、B间没有摩擦D.水平力F足够大时，物体A、B间会打滑8、如图所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，若把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则A.球对墙的压力增大B.球对墙的压力不变C.球对三角形劈的压力增大D.地面对三角形劈的摩擦力不变9、如

6、图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连，运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程，下列表述正确的是（）A.经过B点时，运动员的速率最大B.经过C点时，运动员的速率最大C.从C点到D点，运动员的加速度增大D.从C点到D点，运动员的加速度不变10、如图所示，两个完全相同的光滑小球的质量均为m，放在竖直挡板和倾角为的固定斜面间若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中（）A.A、B两球间的弹力减小B.B球对挡板的压力逐渐减小C.B球对斜面的压力保持不变D.A球对斜面的压力保持不变11、如图所示，

7、两个均匀光滑的小球、放在竖直墙壁和水平地面之间，另一侧用一块竖直挡板挡住，现将竖直挡板向右平移一小段距离没有接触到地面），则下列说法正确的是A.水平地面对小球的支持力不变B.小球、之间的相互作用力变大C.竖直墙壁对小球的作用力变大D.竖直挡板对小球的作用力变小12、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s25s内物体的A.路程为65mB.位移大小为25m，方向向上C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s，方向向上二填空题(每小题6分，共18分)13、请完成“探究力的合成方法”实验的相关内容（1）如图甲所示，在铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在A点

8、，另一端拴两个细绳套（2）如图乙所示，用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位置并记为O点，记下此时弹簧测力计的示数F1和F2及_（3）如图丙所示，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到O点，记下此时弹簧测力计的示数F=_N和细绳的方向（4）如图丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F的图示，用虚线把F1、F2、F的箭头端连接，你可以得到的实验结论是_14、如图是某物体做直线运动的图像，则根据图像可知内的加速度大小是_m/s2；012s内的平均速度大小是_m/s。15、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲所示，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡

9、皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计）其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳(1)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C建立物理模型法(2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图，那么图乙中的F与F的两个力中，一定沿AO方向的是_三计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量m1=2kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放在水平面上、质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角=370，物体甲、乙均处于静止状态，已知sin370=O.6 , cos370=O.8，取g=10m/s2，乙与水

10、平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力 (1)求轻绳OA受到的拉力大小；(2)求物体乙受到的摩擦力大小；(3)若物体乙的质量m2=5kg，缓慢增大物体甲的质量，当物体甲的质量m1=2kg时物体乙刚好开始滑动，求物体乙与水平地面之间的动摩擦因数17、（10分）平直的公路上有甲、乙两辆车，t0时，甲车由静止开始做匀加速直线运动，乙车在甲车正前方10m处以10ms的速度匀速运动；已知某段时间内甲车的位置坐标与时刻关系如表格所示，甲车的最大速度为40ms，达到最大速度后甲车可保持匀速运动求：甲车位置坐标（m）512.52542.5时刻（s）1234(1)甲车做匀加速直线运动的加速度(2)在追赶过程中，甲、

11、乙两车何时距离最大：(3)甲车何时追上乙车？追上时，甲车的速度为多大？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】初始时刻，汽车的速度大于自行车的速度，二者的距离越来越近，当速度相等时，距离最近，即汽车恰好未碰上自行车，则解得速度相等时用时汽车刹车时到自行车的距离为ACD错误，B正确。故选B。2、A【解析】国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔。AC牛，米/秒属于导出单位，选项A正确，C错误；BD长度，质量，

12、时间是物理量，选项BD错误；故选A。3、C【解析】AB物体从A到B运动的过程中，开始时弹簧的弹力大于滑动摩擦力，合力向右，加速度方向向右，物体做加速度运动，随着弹力的减小，合力减小，加速度减小。当弹簧的弹力与摩擦力相等时，加速度为零，后来弹簧的弹力小于摩擦力，加速度方向向左，物体做减速运动，随着弹力的减小，合力反向增大，加速度也反向增大，所以从A到B先加速后减速，速度先增大后减小，加速度先减小后增大，故AB错误；C物体从A到B先加速后减速，从B到C的过程中，水平方向只受摩擦力，合力向左，一直做减速运动，故C正确；D物体在A、B之间，弹簧的弹力和摩擦力平衡时，合力为零，故D错误。故选C。4、A【

13、解析】根据“两辆车刹车后不相撞的v-t图像”可知，本题考查追击问题的讨论，根据追击临界条件，运用速度时间图象的三点意义分析推断.【详解】B、根据速度时间图线的斜率表示加速度，可得甲车的加速度大小，乙车的加速度大小，所以刹车过程中甲车的加速度是乙车加速度的2倍，故B正确.A、C、t=20s时，甲车的位移为：，乙车的位移为：，则有：x=x甲-x乙=300m-200m=100m，因为速度相等相等后，若不相撞，两者之间的距离逐渐增大，不可能再撞，可知两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的，故A错误，C正确.D、因为两车速度相等时间距最大，而两车发生了碰撞，则两车刹车时相距的距离一定小于10

14、0m，故D正确.本题选错误的故选A.【点睛】本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住临界状态，知道两车速度相等时间距最大，结合运动学公式和速度时间图线综合求解.5、C【解析】由图线知，速度都为正值，知速度的方向不变，一直向某一方向做直线运动，由于图线的斜率有正有负，知加速度有正有负，即加速度的方向在改变，则该运动不是匀变速直线运动。物体先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动到零，再重复以前的运动故C正确，A、B、D错误。故选C。6、A【解析】开始时，对A物体受重力和弹簧的弹力F，根据平衡条件可得mg=F在抽出木板的瞬时，弹簧对A的弹力和对B的弹力并未改变。A物体仍然受力平衡，则aA=0。对B物体

15、受重力和弹簧的向下的弹力，根据牛顿第二定律有：A正确，BCD错误。故选A。7、BD【解析】先利用整体法，可以求出物体运动的加速度的大小，再利用隔离法研究B，运用牛顿第二定律解答【详解】A、B都受到绳子向右的拉力T，设两物体有共同的加速度a，两物体间摩擦力大小为f，设A对B的摩擦力方向向右，B对A的摩擦力方向向左，则根据牛顿第二定律，对B：T+f=mBa，T-f=mAa，得f=0.5（mB-mA）a，但由于mAmB，f为负值，B受摩擦力方向向左故A错误，由牛顿第三定律，B受到的摩擦力大小等于A受到的摩擦力大小，故B正确；把两个物体看作一个整体，若F增大，则两个物体的加速度a也增大，f也增大，当f

16、达到最大静摩擦力后，物体A、B间会打滑故C错误，D正确；故选BD【点睛】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过整体法求得加速度，再利用隔离法求解8、BD【解析】物体和三角形劈都处于静止状态，受力平衡，先对球受力分析，再对三角形劈受力分析，结合共点力平衡条件列式分析即可【详解】对球受力分析，受重力、三角形劈支持力和墙壁的支持力；再对三角形劈受力分析，受重力、球的压力、地面的支持力和摩擦力；若把三角形劈向右移动少许，各个力的方向均没有改变，重力不变，故题中所有的力大小也都不变；故AC错误，BD正确；故选BD【点睛】本题只需判断出各个力的方向是否改变，然后结合共点力平衡条件定性

17、分析即可9、BC【解析】AB从B点到C点的过程重力大于弹力，加速度向下，加速；从C点到D点弹力大于重力，加速度向上，减速，因此在C点速率最大；A错误，B正确；CD从点到点，弹力越来越大，根据牛顿第二定律可得则加速度不断增大，D错误，C正确。故选BC。10、BD【解析】AD.以为研究对象，受力情况如图1，重力没有变化，斜面和球对球的支持力和方向没有变化，根据平衡条件得到对的支持力不变，斜面对球支持力不变根据牛顿第三定律得到球对斜面的压力也不变，故A错误，D正确；BC.以整体为研究对象，受力如图2所示，由图看出，挡板对球的弹力逐渐减小，斜面对、两球总的支持力N减小，则牛顿第三定律得：球对挡板的压力

18、逐渐减小，斜面对球支持力不变，所以减小，球对斜面的压力逐渐减小，故B正确，C错误11、ABC【解析】A以整体为研究对象，竖直方向根据平衡条件可知，水平地面对小球a的支持力等于a和b的总重力，保持不变，故A正确；BC以b为研究对象，根据矢量三角形可得各力变化如图所示，竖直挡板c向右平移一小段距离的过程中，a对b的作用力Fab与竖直方向的夹角变大，根据图象可知小球a、b之间的相互作用力变大，竖直墙壁对小球b的作用力F墙b变大，故BC正确；D以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可知竖直挡板c对小球a的作用力与竖直墙壁对小球b的作用力大小相等，故竖直挡板c对小球a的作用力变大，故D错误。故选ABC。

19、12、AB【解析】初速度30m/s，只需要3s即可上升到最高点，位移为h1=302/20m=45m，再自由落体2s时间，下降高度为h2=0.51022m=20m，故路程为65m，A对；此时离地面高25m，位移方向竖直向上，B对；规定向下为正，此时速度为v=102m/s=20m/s，速度该变量为，C错；平均速度为25m/5s=5m/s，D错二填空题(每小题6分，共18分)13、 .两细绳的方向 .3.00 .两个力合成满足平行四边形定则【解析】（2）中应记下此时弹簧测力计的示数F1和F2及两细绳的方向；（3）弹簧测力计的示数F=3.00N和细绳的方向；（4）根据F1和F2的大小和方向做平行四边形

20、如下所示；得到的实验结论是：两个力合成满足平行四边形定则【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，知道实验采用的是“等效法”，需要用平行四边形作出合力，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解14、 .10 .10【解析】速度图象中图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，图象有t轴上方，表示的位移为正，在t轴下方表示的位移为负对于速度时间图象常常抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移再利用平均速度公式求解【详解】根据斜率等于加速度可得：内的加速度大小是：；负号表示方向根据速度图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移，则得物体在内的位移是：平均速度：15、 .B .【解析】（1）本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，注意该实验方法的应用；（2）找出合力的理论值和实际值即可判断沿AO方向的力；【详解】（1）实验中首先用一个弹簧秤拉动橡皮条，然后用两只弹簧秤拉动橡皮条，两次要求将橡皮条结点拉到同一点，即两次作用效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故AC错误，B正确；（2）F1与F2合成的理论