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文档简介
1、第五单元 化学方程式单元复习（课时2）所分学校：黄寨一中 重备人：张明一中 韩莉莉目标确定的依据 1、课程标准的相关要求 （1）能利用化学方程式进行简单的计算。 （2）能认识定量研究对化学发展的重大作用。 （3）活动与探究建议实验探究化学反应中的质量关系，能用微粒的观点对质量守恒定律做出解释。 2、教材分析 本单元是初中阶段化学知识的核心是学生学习化学的载体。学生学好、学透本单元 就等于掌握了全书的精髓。 关于化学方程式的简单计算也是化学定量研究的基础。3、中招考点分析 根据化学方程式进行相关简单计算。 学情分析 在前面的学习中学生已经对化学反应方程式有些了解，通过之前的联系会书写化学方程式，
2、但是对相关计算仍然不能准确作答。本节课将重点练习有关计算。复习目标能根据化学方程式进行简单计算评价任务针对目标，设计几个练习题，会利用化学方程式进行简单计算教学过程教学环节教学活动评价要点要点归纳或两类结构复习指导：阅读P102-103页重点知识点。时间:3分钟。要求: 独立完成下面复习检测题。检测题：根据化学方程式进行计算的步骤分为 几步？某实验室中需要氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气，需要消耗水多少克？同时可生成氢气多少克？3.煅烧含碳酸钙80%的石灰石100t，生成二氧化碳多少吨？（反应的化学方程式：CaCO3 eq o(sup 5(高温),sdo 2(=) CaO + CO2
3、）克KClO3和3克MnO2混合加热完全反应后生成多少克氧气？反应后剩余固体是多少克？5.在反应2A+5B2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若与B完全反应后，生成 gD。则在此反应中，B与D的质量比为 ( ) ：9 ：11 ：11 ：44 （学生独立完成后以小组为单位交流讨论，然后有疑问的老师讲解。）书写规范结果正确化学反应中的有关计算1. 解题步骤： 对计算步骤及方法的理解要注意以下几点：（1）计算过程必须规范。 （2）各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯，必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。 （3）计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。 （4）计算过
4、程中的各物理量的单位必须对应统一，单位要带入计算过程。当堂训练1、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，则根据质量守恒定律得知，蜡烛中一定含有的元素是（ ） A. 碳 B. 氢 C. 碳、氢 D. 碳、氢、氧2. 某化合物完全燃烧，需要氧气，同时只生成二氧化碳和水，则该化合物中（ ） A. 含有碳、氢、氧三种元素 B. 只含有碳、氢两种元素 C. 只含有碳、氧两种元素D. 无法计算3.在反应式为2WX+2Y+3Z的反应中，生成混合物的平均相对分子质量为40，则W的相对分子质量为（ ）实验室分别用等质量的下列物质制氧气，完全反应后生成氧气最多的是（ ） .（2023河南）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业
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