六年级下册道德与法治期末检测卷【精华版】

1、六年级下册道德与法治期末检测卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重自己包括（ ）。自尊 自负 自爱 自我接纳A.B.C.D.2.（ ）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。A.珠江和金沙江B.黄河和长江C.岷江和汉江3.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（ ）。A.自卑B.嫉妒C.虚荣4.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。A.喜马拉雅山脉B.安第斯山脉C.阿尔卑斯山脉D.昆仑山脉5.下列哪一个不包括在循环经济里？（ ）A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收6.以下哪位同学是一位宽容的人？（

2、）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”7.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理8.下面不属于地震前兆的自然现象是（ ）。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食9.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不

3、断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（ ）。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己10.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（ ）。A.尊重自己B.过度维护自己C.暴脾气二.填空题(共10题，共40分)1.人们对世界的认识是一个（ ）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（ ）的认识。2.中国坚定奉行（ ）的和平外交政策。3.（ ）世纪（ ）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（ ）”。4.国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有（ ）的地位、权利和义务。5.（ ）是迄今为止已经知道的世

4、界上第一部较为完整的成文法典。6.世界上还由许多令人叹为观止的（ ），它们是世界人民的（ ），更是人类文明的（ ）。7.中国坚定不移在（ ）基础上发展同各国的友好合作。8.被别人尊重让我们感到（ ）、（ ），充满（ ）。9.（ ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。10.让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的（ ），还需要通过（ ）、（ ）、（ ）等办法对科技应用进行规范。三.判断题(共10题，共20分)1.中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）2.提出“日心说”的科学家是伽利略。（ ）3.上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。（ ）4.科

5、技让现实变成了梦想。（ ）5.科技为我们人类的生活提供了很多方便。（ ）6.对于不同文化，我们应该包容和开放。（ ）7.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（ ）8.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。（ ）9.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（ ）10.生活中需要反思的情况有很多，我们要克服困难，坚持反思。（ ）四.连线题(共2题，共14分)1.请把相应的工业革命和标志连起来。第一次科技革命 电的发明和广泛应用第二次科技革命 计算机的发明第三次科技革命 蒸汽机的发明2.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

6、五.简答题(共3题，共22分)1.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？3.什么是世界和平的基石？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共35分)1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。（美）房龙房龙地理材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研

7、人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：2.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号

8、出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？八.综合题(共1题，共8分)1.据图回答问题。（1）如图是国际（ ）委员会的标志，五个套接的圆环代表（ ）的团结、全世界运动员的会聚。（2）如图是联合国徽记，图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（ ）、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，在维护（ ）、促进全球发展、增

9、进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。（3）如图是（ ）国家联盟的标志，此联盟由（ ）个国家组成。（4）如图是世界贸易组织的标志，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际（ ）组织之一，被称为“（ ）”。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.D10.B二.填空题1.漫长；自身2.独立自主3.20；80；生物圈2号4.同等5.汉谟拉比法典6.文化遗产；骄傲；瑰宝7.和平共处五项原则8.愉快；满足；价值感9.东非高原10.道德自律；法律约束；共同约定；公众监督三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：2.五.简答题1.中国的郑和下西洋和欧洲

10、的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。2.答：人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。3.国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。六.

11、辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施