幼儿教师暑期培训心得体会7篇

1、第 第 页幼儿教师暑期培训心得体会7篇 幼儿老师暑期培训心得体会篇1 8月23日至27日，我校组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个从事30年教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。 悄悄从事教学多年来，一贯以为“在其位，谋其职”就是把书教好，开启同学的聪慧之门，教育同学作一个品德端正的人。活动期间何春野校长、帅学华老师、林国峰老师作了深刻的讲座，我大受启发。他们所提到的，也正是从事多年教学工作的我正在思索和探究的一个很好的课题。 首先，“师者，传道授业解惑也”，这应当是作为一个老师的充要条件。老师上课的方式是否能被同学乐于接受，关键看这堂课是不是一堂好课。严谨

2、的冶学立场，风趣幽默的话语，新奇的授课方式，化繁琐为简约、死板为生动的技能，必将使同学听起来轻松而易掌控。这是大多老师一贯孜孜不倦追求的一种境界。本人虽然多次尝试向此方面改进教学方法，小有进步，但仍需更进一步努力。 其次，“师者，传道授业解惑也”不能简约理解为传授道理讲授知识解答疑难问题，而是除此之外，更应留意同学的思想道德建设问题。传道授业解惑的问题是作为一个老师的根本，不具备这些技能的人当然不应当走上讲台的。关怀同学的生理和心理健康是做好同学思想道德建设的充分条件。按理说现在的同学在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关怀他们的生活岂非多余，假如这么想那就大错特错了。生

3、活在学校里的同学当然盼望得到来自老师的关怀爱惜。时常关怀同学的衣食住行，会让同学感觉到长辈的关怀，集体的暖和。不关怀同学的生理健康有可能导致同学的心理问题。记得有个我认为不错的同学手由于打篮球受伤了，我由于一时马虎没有去劝慰他，结果这个同学不仅在背后骂了我，有次在课堂上差点和我闹起来了。现在犯罪低龄化，大多是由于其心理没有受到正确的引导而至。重视同学的思想道德建设问题，教育得就得尊敬、理解、贴近他们;还要建立正确的同学观，了解同学的需要，做一个服众的威而有信的老师;更应当有剧烈的责任心和责任感。让我们大家一起来关注同学的心理健康。 第三、老师的心理健康问题也是一个不可忽视的问题。一个心理有问题

4、的老师我们怎么能寄盼望他能教好同学。近年来的大量调查资料说明有相当多的老师有心理疾病。资料说明，老师把同学打成残废有之，让同学相互打耳光者有之，罚同学抄作业几十遍者有之，要同学者有之，等等，这些都是心理有疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解同学的行为，更无法奇妙地处理同学问题，轻那么影响师生关系，重那么可能损害同学心灵。因此，为了更好地教育同学，老师自己首先需要是心理健康的人，只有心理健康的老师才能培育出心理健康的同学。老师的心理健康水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥，从而有助于提高工作效率。我们应当带着轻松开心的心情去上课，尽管我们在课前受了委屈，我们也应当把这些抛

5、在脑后。不应当把丝毫对他人或领导的不满心情带进课堂。因些我们在教学过程中应时刻调整自己的心理，维护和提高心理健康，从而保持自身良好状态的心理健康去影响同学。 作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加强同学的思想道德建设，更应提高老师自己的心理健康水平。这就是我从本次师德培训中得到的一点体会。 幼儿老师暑期培训心得体会篇2 精彩有用的线上培训，在假期给了老师们吸取营养的平台，在家里就可以得到专业的培训和引领，是幼儿园老师最惊喜的收获。 学习中，倾听了教授的精彩讲座，听取了优秀园长的深入解读，不仅进一步开阔了视野，增长了见识，同时我也找到了差距!首先，通过培训，我深入了解了“幼儿园政策与法规

6、”，更加透彻的理解了幼儿园课程，清楚再现了幼儿园一日活动和环境创设的原那么、要点和价值，这些内容让我进一步深入地体会到幼儿园应当如何科学的管理。 其次，在“幼儿老师心理健康”的学习中，我第一次直面幼儿老师心理问题，领悟了专业标准的新要求内涵一一师德为先、人格健全，做一个能管理好心情的老师是幼儿老师专业化的基本要求。反思自己在工作中有面临压力心情低落的时候，通过学习，明确了自己在心情管理方面的方向，努力做一个自律、阳光，充斥正能量的园长引领老师队伍健康积极进展。 印象最深刻的幼儿园教科研就像是一场实时雨帮我们理清了园本教研的思路，首先，园本教研的实施应是始于“问题”、自下而上为主、自上而下为辅。

7、一般步骤为:收集问题、筛选问题、设计方案、公布方案、实施方案、总结反思;其次是组织实施的策略、园长职责、组长的讨论组织和引领职责。本次培训让我们全部老师理解了园本教研的目的、意义、方法等，让园本教研落到实处，真正起到促进幼儿、老师、园所全面进展的作用。 本次培训对于我们园所有用性最强的是环境创设方面的内容。 ?纲要指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。”可见，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的重要内容。 在环境创设中，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿积极、主动地参加到环境创设活动中来。能有效地发挥环

8、境在幼儿身心进展中的教育影响作用。在环境创设中，要为幼儿提供机会，让他们成为环境创设的参加者和制造者。 环境创设，在色调上，应以绚丽的纯色为主。色泽宜单纯，接近自然，这样的色调可以让孩子们产生丰富的想象。这些单纯、源于自然的色调，易使幼儿产生共鸣、易于理解，便于他们观赏、借鉴、表现。造型上，应以稚拙、简洁为主。内容上，为幼儿创设熟识的、符合心理要求的环境。为幼儿提供一个富于美感的环境，让幼儿感到自己是生活在一个清爽漂亮的世界中，有利于幼儿形成乐观、自信、勇猛的性格品质，促进其社会性进展。幼儿技能有限，作品效果不定很美，需要老师充分发挥聪慧才智，对幼儿的作品进行奇妙的构图、精致的设计。 在引导幼

9、儿进行环境创设时，运用材料和装饰手段的多样化非常重要。这样不仅能使各种材料得到综合利用，还可以使环境的内容更为充盈丰富，新意层出。 幼儿生活在幼儿园里，不可避开地要与环境因素相互作用，也必将在与环境互动中实现进展的目的。环境装饰应让幼儿充分有效的感知、自主地参加、共同进行再创作。在创设环境时，老师应从幼儿的爱好，需要和现有进展水平出发，让幼儿多动手动脑，根据科学的原那么来创设幼儿园环境，发挥环境对幼儿的影和促进幼儿进展的教育价值。 活动与环境这两者的关系是相相互存的，相互关联的，活动依靠环境来吸引幼儿的留意，而环境的创设需要活动来表现。为了能激发幼儿更大的探究爱好，环境创设需要是幼儿喜爱的，需

10、要要符合幼儿性格进展的特点。 学习内容幼儿园环境创设中，让我更直观的明白了什么是基于儿童视角的环境创设，在讲座中，各地很多优秀园所的环境创设都给我留下了深刻的印象。各园所的亮点、创新都特别值得我的园所借鉴学习。此外，在本次培训中，培训专家们采纳理论与实践相结合的研修方法，采纳案例式、情景式、争论式和任务驱动式等敏捷多样的培训方式，强化了学员主动参加、互动协作的技能，増强了培训吸引力和感染力，切实提高了培训效果。 通过本次学习，我不仅收获了更多的知识，而且享受到了更多的学习乐趣在接下来的工种中，我将学以致用，提高自身综合素养，静心做个积极向上的学习者，做好幼儿园的管理工作! 幼儿老师暑期培训心得

11、体会篇3 8月25日-30日，郭墅镇中心幼儿园全体老师在园长周凤的带领下参与了为期老师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下： 一、培训内容丰富，形式多样。 为了在短期内让广阔老师提升教育教学理论水平，深刻领悟新的教育理念，也为了让老师培训具有实效性，园长室细心预备，仔细筛选培训内容。本次培训的内容有：学习幼儿园老师职业道德规范细那么、幼儿园老师礼仪、幼儿园老师一日常规工作细那么、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各班级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，全部这些内容不仅从理论上武装了老师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新奇，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训

12、内容，不仅提高了老师的专业水平，又充盈了老师们的暑期生活，更加强了老师之间的合作与沟通。本次暑假培训，形式也敏捷多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。 二、培训时间紧凑，纪律严明。 本次培训共6天时间，从8月25日至30日。每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人 祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参与培训一次扣款六十元。 三、培训效果良好，收获颇丰。 十天的培训，老师们都能根据要求，克服重重困难，仔细学习，积极沟通，没有一人无故缺席，没有一人不完成

13、所安排的任务。通过学习，老师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们全都认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，老师们上交了学习体会，很多老师写的学习体会，观点新奇，理论性强，值得沟通与推广。 全体老师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各班级幼儿体操。有用性强，既为开学做好充分的预备，也提升了老师们的教学水平。 总之，十天的暑期老师培训，达到应有的目的，超卓地完成了规定任务，广阔老师精神面貌面貌一新。他们正以饱满的热忱，期盼新学年的到来。 老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要

14、当一名好幼儿老师却是不简单的，通过这次培训学习，我收益颇多。 这次在河西培训了八天，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。”认识到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们需要尊敬自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 我们明确了在教育中，要尊敬幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊

15、敬和信任，应当依据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的开展有：任务驱动式、团体争论式和作品分析式三种形式。清晰地认识到老师应当做一个有心人，擅长观测儿童的生活与学习，从孩子的生活中、爱好中去发觉孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会讨论、学会做人。 通过学习，我们清晰了执教技能建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学技能、教学方式、还包含老师教书育人等多方面的技能。提高我们幼儿老师的执教技能不仅需要先进的理念，超群的技术，还需要对孩子全身心喜爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践

16、老师职业道德规范，快速提高自身的思想道德素养;明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、立场、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是老师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘老师潜能得不竭源泉。我们情愿做儿童世界的守护着! 通过学习我深深地感觉到老师需要具备较高的业务素养。要实施创新教育理念，创新型老师需要具备以下几种业务素养： (1)有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。 (3)有丰富的感情。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞颂以及在与同学接触时的仪

17、态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总的来说，我特别感谢园方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，尤其是王进老师为了我们一再的奔波，到处为老师着想，最末感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充盈自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次感谢! 幼儿老师暑期培训心得体会篇4 一贯觉得作为一名幼儿老师，把工作做好，让孩子接受自己就行了，不然，在工作当中其实是很有须要清晰自己要干嘛，我一

18、再的觉得这是一种心态，教育孩子不仅仅是要清晰自己要干嘛还要有责任心，教学做好了是一方面，其实我觉得这次培训让我感觉最多的还是，之前的一些对工作看法多了几分责任，跟更加深刻的理解，这次培训提到一点，要跟进现在的教学方式，不要被时代淘汰，的确做幼师也要不断的了解外面，看一看更好的教育方法，简单让自己忽视的东西往往就是精髓。 还有一点就是要有提前规划工作的意识，依据之前自己的一些实际状况，我也看到了一些问题，自己不能够实时发觉问题，由于没有一个提前规划的意识，面对这些突然的问题，就显得很紧张，培训教会了我防患于未然，尽管自己觉得不会有问题的一件事情，它就会在不经意间出问题，早点接触这次培训或许在之前

19、就不会有什么问题了，通过培训我也了解到了工作跟自己想的还是有相对的多的偏差，不管在什么时候都需要有明确的一个规划，摆正心态我们一起做好这些预备。 工作肯定要依据这些东西做好实际状况的安排，培训当中我接触到了许多先进的教学理念，这般知识，这般见识也不是自己能够琢磨出来的，其实许多时候就一贯在考虑要不要尝试换一种方式去教育同学，培训给了我一个很好的答复，就是肯定先要做好自己，肯定先要有足够的技能跟绝对的优势，才能去做这么一件事情，通过培训我见识到了许多值得参考的东西，培训当中我积极主动地去听取一些建议，究竟自己还是初步接触工作，许多地方需要用到培训所讲到的东西，可是有一我也很清晰，不能完全依靠外部

20、知识，自己在工作去实际体验是最好的，我也会继续努力加油的。 幼儿老师暑期培训心得体会篇5 作为老师首先应当是孩子的伙伴，在同等的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊敬、同等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和技能的机会。 我们班每个孩子的性格都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼

21、的机会，缺少表现自己的志气的条件，假如不实时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。 害怕的幼儿往往没有志气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 第一、现在的教育观，要求老师与幼儿的地位是同等的。老师要尊敬第一位幼儿，作为伙伴坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。老师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了

22、师生关系，又使我们目标得以实施。 第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。 在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相全都的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。 第三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿充斥自信做好每一件事，老师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小伙伴发音不准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就予以表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲自替他们带上。 所以，做为一名幼儿老师，既要当好老师，又要做幼儿的伙伴，保证他们美满的成长。 幼儿老师暑期培

23、训心得体会篇6 在幼儿园工作中，会常常面对幼儿园老师培训，许多老师在工作岗位上很上心，但是教育市场里有许多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，那么是一个让自己快速成长的最好充电方法。 参与这次丁堰镇暑期老师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。”认识到幼儿老师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子

24、，我们需要尊敬自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。 通过学习我深深地感觉到老师需要具备较高的业务素养。要实施创新教育理念，创新型老师需要具备以下几种业务素养： 1有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。 2有较高的管理艺术。 3有丰富的感情。同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 通过学习我深深地感觉到老师要尊敬幼儿的进展水平，着重个体差异。 我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了表达活动结果而只是提问技能强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受

25、教育的机会，甚至要让技能差的孩子得到更多的机会表现自己的技能，这样技能差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊敬幼儿进展水平与个体差异教育的统一。 总的来说，我特别感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心中学校长为了我们一再的奔波，到处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充盈自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次感谢！ 幼儿老师暑期培训心得体会篇7 幼儿园这次也是让我们老师参加了培训，在培训里面也是感受到做好幼师工作的确不