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2、学计 一(2014-2015 学年度第 一 (学期)学期)姓学许英 语年 / 班 年 任教 萍制日特殊生基本况 教学标 ) 主要点与 写字速 题 ,但该实施施( 学 说 明 目标达成评估 轻 , .反馈原因分析(完整)班就读学个别化教计划 (样表东古城 校特学生随班就个别化学计划(2014 2015 度第一学期(单元)姓许年 / 班 六级制日 26学英任教 萍评估馈单元称教学标主要难与问实施施目标达成原因析度 , 流 5 个 2 (完整)班就读学个别化教计划 (样表东古城学特殊学生随就读个别化学计划三(2014 年度第一学期) (课时)姓学许 年 / 班 六级 英 任教制日 金学生项普学特学 许 (碍别程:体级 残教学目标教重1.2. 1.2. 5 个新单词 教 句 型 难 教资 一、.二、 教 学 过 :Where is 程 3. and , 让该生回答 词 译.练1. , / 业 效 学词 反 (完整)班就读学个别化教计划 (样表东古城学特殊学生随就读个别化学计划四(2014-2015 度第一学) (课外)姓学许 年 / 班 六级 英 任教制日金 。
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