新高中政治教研组工作计划〔二〕

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 7新高中政治教研组工作计划二一、教研工作的指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要.以立德树人为根本，以促进师生发展为主题，以促进“教好、教会”和“学好、学会”为目标，以深化课堂教学改革、提高课程实施水平和教师素质为重点，开展优质教研，促进思想政治课教育教学质量全面提高.二、主要工作（一）：树立“大德育”观念，充分发挥政治课堂德育功能具有钢中特色的“全员育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”观念已经逐渐成为我校德育工作者的共识.”我校全体政治教师的课堂上更要走在前边.全组教师教学要有爱心.没有

2、爱就没有教育，爱是教育的源泉，爱是教育成功的原动力，爱是教育的法宝.只有赢得学生的理解和信任，教育才是有效的.爱的前提是尊重：只有更多地尊重学生，才能更多的要求学生；爱的途径是沟通：没有沟通就没有理解，没有理解就没有教育.每位政治教师还要要有责任心.政治教师是学校德育工作最直接的承担者，是学生精神家园里的守护者、人生道路上的引导者.要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，把社会主义核心价值体系贯穿于教育教学的各个环节，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人；要着力提高学生的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国

3、共产党领导、社会主义制度的信念和信心.（二）：倡导理论学习，坚持学以致用1、组织全组老师认真学习，认真研读有关课程理论和教育教学理论专著.努力引领政治教师更新教学观念，转变自己在教学中的角色.真心成为学生学习的促进者，组织者，引导者，发现者.2、要求政治教师注重搜集各种与学科教学相关的理论学科，密切关注社会热点问题，时时留心现实生活中与政治相关的问题，注重培养学生解决社会实际问题的能力.3、倡导教师积极进行教科研实践活动，总结主题和反思教学，认真撰写教学案例和教学论文.（三）：抓实教学常规，深化课程改革1、定时间、定地点、定内容积极开展教研组、备课组活动.按学校要求组织研究课，观摩课，示范课等

4、教学研究活动.组织年轻教师多上研究课，使青年政治教师的教科研水平尽快提高.2、大力深化“课改”.积极开设观摩课，研究课，扎实、有效地进行学习研究，探讨与研究课程改革面临的种种问题，以行动研究方式推动问题的解决.（四）：加强三个年级政治教学，为高考、学业水平考打下扎实基础1、培养兴趣，提高学生学习政治的积极性.2、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性，推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯.注重理论联系实际.3、提倡教学形式多样化，重视政治活动课的教学研究，充分利用各种资源，积极开发校本科和研究课程.4、积极推进教学方法和手段的现代化.科学运用多媒体幻灯片，投影、录象等

5、辅助教学.5、加强毕业年级的政治教学工作，发挥群体力量，搞好重点研究.6、抓好集体备课，提高备课质量，规范备课流程. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 7新高中政治教研组工作计划二2一、指导思想本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的认识和理解；以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指导，在课堂中体现学生的主体地位.以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准.结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，

6、努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量.二、工作目标1.把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平.2.落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和能力，努力提高语文教育教学质量.3.充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育；

7、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础.三、主要工作与措施1.加强理论学习，深入研究新教材.加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究，不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细研究教材，努力做到深入浅出.2.充分利用课堂主阵地，提高语文成绩.在课堂上，根据高一学生实际情况，要多提问，多鼓励，让学生自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成绩.3.充分利用教研组和备课组的力量，不断通过听课、学习、

8、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精.4.继续学习、经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究.深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力.5.加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练.充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育.加强平时小练笔的指导.6.精心设计作业，寻求的作业途径.提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生.教师的批改、评讲应做

9、到细而勤.7.鼓励学生积极参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高.强调学生深入生活，深入实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的逻辑去思考语文问题.8.充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好氛围，不断提升学生的语文兴趣，促进语文思维能力，鼓励学生大胆发表看法，表达个人意见，尊重和采纳学生意见，不断提高语文的课堂凝聚力和有效性. PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7新高中政治教研组工作计划二3为落实学校、教务处工作计划，认真搞好教研工作，保证教育教学质量稳步提高，在“面向全体学生，一切为了学生”的基础上，将以质量求生存，以改革促发展，以科研

10、兴学校具体落实在教学中，并在当今课改的新形式下，根据本组文综具体情况，进行一些师生互动的教研活动，以本组教研课题“高中文综高考与教学整合”为核心，以学生为主体，根据学科特点拟定一些政、史、地的小组活动计划，为提高教学质量打基础，根据本组实际，特拟定以下计划：一、工作目标1、制定教学计划，遵循教育教学规律，授课具有科学性，寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中，将德育教育放在重要的地位.将新课程改革精神落到实处.2、钻研教材，改进教法，面向全体学生，因材施教，促进学生全面发展，以课题“高中文综高考与教学整合”为核心，培养学生动脑、动手，创新的能力，全面推进素质教育.3、认真学习新课程标准，加强师

11、资培训，特别注重对年轻教师及新教师(任本学科时间短)的培养，以案例课模式进行培训，开展观摩教学，互相取长补短，每位教师在教学中摸索出一套行之有效、有特色的教学方法适用自己教学，每学期听课不少于8次.4、对常规工作应认真完成，做到认真备课、上课、制卷、批改作业及试卷，能接受教务处定时和不定时的检查.5、提高自身业务能力，掌握现代技术教育制作课件参与教学，提高课堂效率.6、在思想政治教育及其他方面，根据班级情况采取一定方法，必要时进行家长会及家访，与家长取得联系，便于更好管理学生.并积极参加政教处的课题研究.开展一次研讨会.7、根据各学科特点，开展学科教研活动，并写出计划进行，期末总结活动的成果及

12、改进的地方，并提出下一步的发展方向.8、学期结束，要认真进行学科教学质量分析，总结得失，以便在教学中不断完善.二、工作职责1、构建和谐，积极向上的教研组，倡导组内合作，组外竞争，讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风.2、每学期开学，认真做好常规工作，完成计划，备课、上课批改作业、制卷、听课、测试等工作任务.3、根据学科特征，每小组确定一个教研小课题，目的是提高学科教学质量，使学生在实施过程中不断进步.并培养学生动手、动脑的能力，以学生为主体，各小组写出实施方案，期末并加以总结，将总结材料交组上一同上交教务处.4、开学时，每位教师根据自己的实际情况写出教学计划.每月交教案于教务处检查，并听公开课，在各小组内进行，互相取长补短，学期结束后写出教学总结上交教务处，并交听课记录本.5、为了使各学科组员有交流的时间，教研会议间周一次大会，各周都开小会，将各学科工作落实到位.三、本学期的公开课，重点放在培养新教师及年轻教师上，具体班