八年级语文上册第五单元自测题4-初中二年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷

1、八年级语文上册第五单元自测题 4-初中二年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载人教版八年级语文上册第五单元自测题班级姓名计分一、基础知识（30 分）1、默写（8 分）望岳中表达站得高望得远这种思想境界蕴涵着深刻的哲理给人以启示的两句 是，。杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名是，。周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句是.，。夜久语声绝，。，恨别鸟惊心。2、选“之用法不同的一项（2 分）A水陆草木之花B何陋之有C花之君子莲之爱3、选出没有通假字的一句（2 分）A诎右臂支船B长约八分有奇 nC左手倚一衡木D

2、舟尾横卧一楫4、下面句中加点词其两膝相比”“”的意思相同的一项是（2 分）A其一贫，其一富B其如土石何C吾视共辙乱D其真无马邪5、对句子大意理解不正确的是（2 分）（住屋的人牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。苔痕上阶绿，草色入帘青：苔藓长上碧绿的台阶，青草的颜色映入青翠的帘子。南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。6解释加点字:10 分亭亭净植（）陶后鲜有闻（）濯清涟而不妖（）.同予者何()不可亵玩焉)无丝竹之乱耳（）无案牍之劳形 ().斯是陋室（） .惟吾德馨（）石青糁之()7、对对子（任选一联作对（2 分）上联：赞雕刻者高超技艺下联：上联：下联：奇

3、巧人神技雕刻核舟8、修改下面画横线的部分，使整句话连贯、顺畅（2 分）王小明同学的这篇习作立意深刻，严谨的结构，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。应改为应改为二、阅读理解桃花源记 17 分芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一ft，ft来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8、在括号中填写省略的内容（2 分）（见渔人乃大惊（所从来（具答之（便（还家，设酒杀鸡作食。9、解释加点词在

4、文中的意思（4 分）阡陌交通（）便要还家（）无论魏晋（）处处志之（）10、成语“无人问津”出自本文中的一句；出自本文的另一个成语是，现在的常用义是（3 分）11、给桃花源外的图景取个名字（2 分）12、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解？（2 分）13、翻译句子。（4 分）黄发垂髫，并怡然自乐。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋二大道之行也17 分大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使 a 老有b c 闭，是谓大同。15、本文选自，其作品大多反映了思想（2 分）16“/“给下面的句子划分朗读节奏（2 分）大道之行也，天下为公，选贤其能，讲

5、信修睦。17壮有所”这句话是从选文中抽出来的应把它还原b处理由是：。桃花源记中与该句话意义相通的句子是： 。（3 分）2分）19写出与加点词词义相同的成语（4 分）选贤与能：讲信修睦：故外户而不闭货恶其弃于地也力恶其不出于身也：20 翻译: 4 分故人不独亲其亲，不独子其子是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作月攘一鸡 10 分今有人日攘(rng) 其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道”曰：“请损之，月攘一鸡， 以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？ (选自孟子)注释：攘：窃取，偷。 君子：这里指行为端正的人。道：此处指行为道德。1.解释下列加点字。(4 分)是非君子之()请损之 ()以待

6、来年然后已 ( ) (4)或告之()2.翻译：(3 分)如知其非义，斯速已矣，何待来年？3.这个故事启示我们(3 分)（三6 分）海边荒石ft麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。我的占有欲。令人沉醉。啪啪落下去，险些砸痛自己的脚。那些”它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间，我的胸中竟跳出那样了个字眼：死亡。比起海中的美态，这些石头分明全死了。死去的原因，只是来了我一个倾慕者，对之爱我把石头放回海里，在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人“昆虫之父”法布尔。“一块偏僻的不毛之地，被太阳 烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。”法布尔把它称作“钟情宝地”。与有

7、 在 蓝天之下，听着蝉鸣音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但 在，荒得其所。比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱。20、解释词语。（2 分）爱不释手：不毛之地：21、结合文章内容填空（6 字以内（2 分）被美石震撼美石归海22、联系上下文，简要分析画线的语句（提示：从修辞方法及其作用方面考虑（4 分）23、石头本是没有生命的，作者却说“比起海中的美态，这些石头分明全死了”，这是为什么？（4 分）24、品味本文的结尾声，结合作者的写作意图，谈谈自己的感想（4 分）三、写作（共10 分）25、有人说：人只有一次机会，如果走错了就永远不能回头。对这种说话，你是

8、否赞成，请阐明自己的理由。【参考答案】1、略 2、B 3、D 4、C 5、C 6、合对偶要求即可 7、结构严瑾 被评为一等奖 8、桃花源中人 渔人渔人 桃花源中人 渔人 9、交错相通邀请 更不用说 依标记 10、后遂无问津者世外桃源 比喻不受外界影响或幻想中的美好境界 11、暮春桃林图 12、桃花源中人为希望外界扰乱他们宁静的生活 13、略 14、提示：要结合语境去写。注意渔人惊讶和羡慕，桃花源中人叹惋的神态、语气。 15、礼记 ，礼运孔子的儒家 16/修睦。 17B 18分总 19、略 、占有美石美石变丑 22、拟人、排比、比喻等修辞手法，形象地描绘了水中美石的色彩，为下文拣石作铺垫，并与下文因此被拣到岸上的石头形成对比 23、拣到岸上石头，失去了在水中时的灵异之光，神韵尽失，就如同死亡 24