部编版语文八年级下册理解性默写

1、部编版语文八年级下册理解性默完整版2018 部编八级下册古文理解性默（完整版)(一关雎1。关雎中兴的子：关雎鸠，在河之洲。差荇菜，左右流之.2雎中是诗纲统全的句或现小子般都欢丽而惠姑娘句是： 窕淑女，君子逑。3.关最体全诗精，抒求不得忧的句是：求之不得，寤思服。悠哉悠哉，辗 转反侧。4。能表诗对心恋的爱之的句：之不得，寤寐思。悠哉悠哉，辗转反侧5.写求之得相思苦句子 “哉悠哉辗反侧”写了而之的好望和悦 情句“窈淑,钟鼓乐之”。（二)蒹葭1。萧冷落秋起兴渲凄清氛烘托怅情的句：蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋 白露未晞。蒹采采白露未.2。写男人追寻路险、长诗句是:溯洄从，道阻且长。溯洄从,道阻且跻。溯

2、洄从之， 道阻且右。3表他望穿水心上可而不即诗句溯游从之,宛在水中央游从之宛在水中坻 溯游从之，宛水中 。葭：诗能证上碧下黄，处茫皆见的寻追的诗蒹苍苍白露为霜。 所谓伊人，在一方。溯洄从之，道且长。溯游从之,宛在水央。5.葭今天我引用形所爱的在远的句是所谓伊人，在一方.6.“切景语情语”。“ 蒹苍苍，白露为霜所谓伊人 ，在水一浓浓秋中折出物 淡的婉之 。(三式微式微 中用问的式出劳人在露中作的辛句子式微式微不归？微君之故， 胡为乎中露2微 写劳役对治者满天还泥水劳的句：微式微胡归？微君之躬 胡为乎泥中？（四）子衿1。人公物人,以发反问,责对不留信句子 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁 不嗣音

3、?2.细佩玉怪人失不的句是 青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？3.子约会遇失惆怅无奈何城不徘徊产了间的客巨大异句子挑兮 达兮，在城阙。一日不见，如三月兮.（五)送杜府之任州 王勃1.带我们阔意境奠感情调：城阙辅三秦，风烟望五津。2。中意悲而胸旷的句：与离别意，同是宦游人。3.别人惆，只要情，心就分豁，以王说 海存知己天涯若比邻。部编版语文八年级下册理解性默完整版4。中再劝友人必别，要儿女态表现一大丈气的诗是 无在歧路，儿 女共沾巾。5。明送之和游将之地描景物离创设境语句：城阙三秦，风烟望五津。 6.势迈,境开颂谊，达友虽相遥远如身边感 (把对友真挚情华为理说明心友声相）的古句：海存知己天涯

4、若比邻。7。朝陆蒙别离诗有“夫无泪不离别”诗句由可联到勃杜府 任州的两诗：为在歧路，儿女共沾巾.8.你朋友处乡倍孤时，可借用朝人王的海内存知,天涯若比邻句来劝 他(六望洞庭湖赠张丞相 孟然望庭赠丞相中写洞湖观景的子是：月湖水平涵虚混太清气蒸云梦泽，波撼 岳阳城。2。望洞湖张丞描写庭波澜阔名句：气蒸云梦泽波岳阳城。3.望庭湖张相表渴望仕无人荐句子 :欲无楫， 端居圣明4。望洞湖张丞笔力钧备后赞赏句是：蒸云梦泽,波岳阳城.5。望洞湖张丞写出庭浩大势名句：气蒸云梦泽波岳阳城。6望庭湖张相含蓄表了诗求之（于求服社会的句 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。（七）桃花记 陶渊明1、中是么引渔“穷其” 忽逢花林，夹

5、岸数百步，中无杂树，芳草鲜美,落缤纷。 2、写桃林丽景的句是:芳鲜,落英缤纷。3、写桃源会环安平和语是:阡交通，鸡犬相闻。4、现桃源自然境好的子 土地旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属5、写了花社会境安宁句 阡陌通鸡犬相闻，中往来种作,男女衣,悉外人。黄 发垂髫，并怡自乐。6、写老和孩神的子黄发髫，并怡然自乐7、明桃源人来花原因句：先世避秦.8、明渔背弃义句 :诣太守说此9、能体桃源人情客、风朴的a.便还家，设酒杀作食。村中闻有此人咸来问 讯。b。余各复延至其家，皆出酒。10成“无问”出本，其句：后遂无问津者.（八)小潭记 柳元1小石记中运形的比，现溪蜿曲折语是：折蛇行，明灭可。2游鱼态句子佁然不

6、动 。写鱼动的子俶尔逝往来翕忽3出小潭头悠、岸弯的句是 其岸势犬牙差,不可知其源。4面写水澈的子 :皆若空游无所依，日光下澈，影布石5现地环使作内忧伤凉或文的睛之）句子：凄神骨，悄怆幽邃部编版语文八年级下册理解性默完整版7.小潭记中写潭围木的句 青翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。8、小石记中写中游来去非常跃语句：俶尔远逝往来翕忽.10石潭绘了石的石水游鱼树 ,意染 寂无,凄神寒骨,悄怆幽气 氛抒自己寂处境悲凄怆心。(九核舟记 魏学1、核舟点明舟题的子：盖大苏泛壁云。2、能体王远构巧、技精的语是 罔因势象形，各具情态。3、达作对舟技赞不已,点全文心句子：嘻，亦灵怪哉！（十）茅屋秋风所破歌 杜1、茅屋秋

7、所破旨句表诗人高想和好愿以作忧国民情怀诗是 安得广厦千万，大庇天下寒士俱欢颜.2、茅屋秋所破达作博胸怀作的济情，表他达胸的句是 何眼前 突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足.3、甫身漏茅屋还有忧忧的情，茅为风所歌一中发了“安得广厦千万 间，大庇天下士俱欢颜！的喊4、茅屋秋所破中表杜舍己人献身神博大胸、至不的决的两 诗何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5屋秋风破不浓渲染阴黑暗雨景象也托出人恻愁的境的子 或写气变的子是:俄顷风定云墨色秋天漠漠昏黑。6、发作虽居漏屋仍关天百姓苦美好情句子：安得厦千万间，大庇天下寒 土俱欢颜.7、茅屋秋所破表现童皮的子 南群童欺我老无力，忍能面盗贼。与但苍生饱 ,辞辛出

8、林有曲工之的何时前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦 足！（十一）卖翁 白居易1、居的炭中“可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒刻画卖翁虽衣单薄但希 望气冷一，为炭卖好价的盾而杂理.2、卖炭描写炭的外，映他动辛的子：满面尘灰火色，两鬓苍苍十指黑。 3、卖炭现出炭的艰处和复矛的反心的句是 可身上衣正单，心忧炭贱愿天寒4、卖炭表现卖翁卖路的艰的子是 夜城外一尺雪，晓驾炭辗冰辙。5、卖炭形象写了宫狐虎威横霸道巧豪夺丑行径句是：手把书中 称敕，回车叱牵向北。（十二）题山寺后禅院 常1.代人常破山后院历为人诵名句 ：曲径通幽处，禅房花木深。2。题破寺禅院中光悦鸟性，潭影空人两句，出了境清幽人的示。部编版语文八年级下册

9、理解性默完整版3。 题山寺禅曲通幽处，禅房花木与游山重复无路柳花明一有异 同之。4破山后院写丽的光鸟儿悦潭影人中的念除净的句是山光悦 鸟性，潭影空心，既表达了诗人宁的内心感受,也约流露了对现实的愤慨反.破寺后院中诗抓寺中特景物形地描了寺幽、寂的色诗句曲 径通幽处,禅房花木深。6。 题山寺禅中声,营造个籁俱的界的句 :万籁此俱，但余钟磬音这 与维“蝉林静鸟山幽”异同工妙(十）送友人 李1.送人明别地的句是“青山横郭，白水绕东城。”2。中运比，写了人即远他乡漂不定未生活诗无比忧诗句“此地一 为别，孤蓬万征。”3白送人中以云飞喻游之；以日下,依不,喻人情的句：云 子意，落日故情。4友人中容友行飘忽定

10、自己友的依不之情即取喻诗是： 浮游子 意，落日故人.5.送人马犹作离声，托情别的句是 挥手自兹去萧班马鸣6“挥手自兹，萧萧班马.两写最分的场，人没直胸臆,既婉表达依惜别 之，留给者限的象间含而沉.（十四）卜子 黄定慧院寓居作 苏轼1、阕描深院景的子是:缺挂疏桐，漏断人初2、写词在光下寂徘徊句是：谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。3、阕直写人自孤的心的子是 惊起却回头,有恨无人省。4、孤鸿遇幸，怀恨，恐已的子：拣尽寒枝不肯栖，寂沙洲冷。5、达了者贬谪州期的寂境和洁许、愿波逐的境的句：拣尽寒枝不肯 栖，寂寞沙洲。（十五）卜子 咏 陆1、现作不世俗流污的尚质的句：驿外断桥边，寂寞开主2、梅花使遇摧也持自的

11、守和行坚贞屈的子：零成辗作尘，只有香如 故3、现梅高傲岸诗是：无意苦争春一任群芳妒。4、梅花在僻之（长环恶），寞开放诗是：外断桥边，寂寞无主5、出梅处的悲和断遭风蹂躏愁的句是 已黄昏独自愁，更著风和6、现梅志高尚虽尽艰，不会炎势，只坚守操决心句:零成泥碾作 尘，只有香如（十六）北有鱼 子二则1。 写大起的广和度的句“水击三千里，抟扶摇而上者九万.部编版语文八年级下册理解性默完整版2. 庄子北有文中,借大直上表了自的向，中抟扶摇而上者万里一后 来变了一成“扶直 3。 者现生活的小的物需要凭物实与鹏鸟“运将”对比形地说 任事 都所借的子：野马也，尘埃也，生之以息相吹也.4.写之巨的子是 鹏背不知其几千里；而,其翼若垂天之云。5、写鹏南迁徙句是：鹏之徙于南冥也，水击三里，抟扶摇而上者九万里去六月息者 也（二十马说 韩1、文的心点是世有伯乐然后有千里马。2、里马悲遭遇:祗辱奴隶人手，骈死于槽枥之间。3、里马埋的根原是：食马者不知其能千里而食。4、里马埋的直原是：食不饱,力足才不外见