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文档简介
读不完的大书（一课时）天说课的内容读不完 一 立文说材 叠词用了还富有张力的语句这 2 道习好玩的东西？下面找出类似的语句读一读， 二 以定说情于 年级的学第 1 页 共 6 页 于 年级的学生来说是第一处难。第 三 多融说标今天的说课主要围绕第一课时的教 “麻等 9 会 标 2 为本节课的教学重点，目 3 为教四 紧“书说程“看画读： 一第 2 页 共 6 页开质，识书二初梳，识书三、读言趣“ 四积表，识书。接下来，我将分板块逐一讲述。【、开质，识书】1下 2 板课，写读 年级的 年到了 3 年 2质课，识书引导学生质疑、解疑。我始终相信，疑是学之 【、初梳，识书】第 3 页 共 6 页 我第 1 自然 第 1 为第三个板【读言趣“ 【、研语，识书】第 2 自然段，这个段落主要以“小麻雀、老鹰、蚂蚁”这样好玩 下 4 个教学 主读 象读翅滑我引导学生关注插图想象让我们 是一样的 较读示 3 个句子，对比，颜色标注）第 4 页 共 6 页们 示读 设意：以上一个完整的导学过程，我设计让学生带着“圈一圈、说一说、品 第 3 自然 本自然段涵盖的内容比 感受生动的词语”的教学目标得以实现，教学重点得 第 5 页 共 6 页【、积表，识书】 五 由及说书
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