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文档简介
1、现代汉语句法成分中的移位现象分析句法成分移位的类型:、主谓移位主语在前、谓语在后是汉语抽象句的一般语序,谓语在前、主语在后就形成主谓移位。 主谓移位现象在许多文学作品中都有较多的例子,如孙犁的白洋淀中的:怎么了, 你?”,出来吧,你们!”等等。主谓移位或者是急于表达新信息,或者是强调谓语,其语义重心在前置的谓语上, 前置谓语要重读,后置主语则相对轻读。这种用法一般出现于表示疑问、感叹或祈使 的句子里,陈述句中较为少见。、定心移位在名词性的静态的偏正短语中,定语总在其中心语前面,起修饰或限制作用,但 是在动态的句子中,定语又时却可以出现在中心与的后边。例如:(1 )他买了牛肉三公斤,猪肉五公斤,
2、青菜四公斤。咱这算什么,小事一桩。我买了条裤子,黑色的。我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。定语移位于中心语之后有两种情况,一种是“x的”组合体,一种是数量短语。例(3) (4)是“x的”组合体,例(1) (2)是数量短语。关于定语后置,目前存在着两种截然对立的观点:一种认为“定语和中心语之间不发生易位现象”,这以陆俭明、李芳杰为代表;另一种认为确有定语后置现象存在,一般语法论著普遍这么认识,如张志公、张静等。移位于中心语后的“ X的”组合体是名词性的。如果 “X的”组合体是谓词性的, 它往往是陈述性成分,而不是移后的限饰性成分,即定语。例如: “荷塘四面长着许 多树,蓊蓊郁郁的。” “蓊蓊郁郁的”
3、是谓词性的,具有陈述性,陈述对象是“树” , 承前宾语省略。我们可以说“树蓊蓊郁郁的”,“但一般不能说“裤子黑色的”、“姑娘姓梅的”。可见前者是主谓结构,后者只能是偏正结构。姓梅的”。可见前者是主谓结构,后者只能是偏正结构。(三)、状心移位抽象句中,状语一般在其中心语前面。语境句中为了表达的需要,状语有时也可 以放在其中心语的后面。(1)我们吃完饭了,已经。(2 )他走了,也许。(3)我不想去了,反正!(4)我见过他一面,在武义。状语后置在表达上或者是表示急于说出中心语所述说的部分,或是为了突出描写 部分。(四)、述宾移位述语和宾语之间的移位,有时要涉及主语。因此有三种情形:1、在主语省略句中
4、,述语和宾语移位。例如:(1)你想喝点什么?咖啡,喝点儿。(2)你打算怎么办?再试一次,打算。2、在主谓句中,述语后移。例如:(1)我一个人去旅游,准备。(2)我们去一趟桂林,打算。3、在主谓句中,宾语前置。例如:(1)一切都是天意,我以为。(2)我应该找谁?我们的班主任,你应该找。在以上三中情况中,我们可以看到:述宾和宾语应涉及主语的关系,都发生的一 定的移位现象,将要表达的内容提前,将得句中的重点突出,使之更为符合现实生活 的逻辑表达。述宾移位中的述语以谓词性述语居多,宾语大都是谓词性成分,名词性宾语与述 语易位,一般要在答话的条件下才有可能。例如,问:“他刚才拿了什么?”答:“两本书,他
5、刚才拿了。”在“他对老师说:他刚才拿了两本书。”就不能易位为“他对老师说:两本书他刚才拿了。”(五)、补语移位补语一般位于一句话的末尾,通常情况下,人们认为补语不可以移位,但是在语言的实际应用中,常式是经常被突破的。例如:(1)身子都直不起来了,奶奶笑得。(2)(妻子)一天没吃饭,让丈夫气得。从上面的例句中,我们不难看出,其实不是任何补语都可以移位,前置的补语 只限于动词谓语、形容词谓语所带的表程度和表结果的补语,而这些补语又是由形容 词和形容词性短语充当的。这些补语被提到明显位置后,本身所带的信息得到了强调, 所表达的程度和结果更能引起人们的注意。例 (1)中“身子都直不起来了”,是动词谓
6、语“笑”所带的程度补语,将其置于句首,可见奶奶笑得是何等开心;例(2)中“(妻子)一天没吃饭”是动词谓语“气”所带的结果补语,强调“一天没吃饭”。(六)、连动移位汉语的连动成分大都按动作发生的先后顺序排列,但在口语交际中,可以打破这 种排列顺序,从而产生移位现象。例如:(1) a小赵去医院看病了。b小赵看病了,去医院。(1) a王老师骑着自行车出去了。b王老师出去了,骑着自行车。上述例句,a句是正位句,b句是移位句。移位句所强调的是逗号之后的内容。 不难 看出,两个移位句,逗号后面的内容都在不同程度上得到了强调,这样比较符合人 们日常表达的逻辑思维习惯。(七)、兼语移位兼语式是谓语复杂化的一种
7、表现。在口语交际过程中,有时根据不同说话人心理 和特定语境的需求,由兼语式构成的兼语句中的成分也可以出现移位现象。但这种 移位要求兼语动词必须是使令动词,此外,兼语后的成分不能是单个的动词,而且按照配价语法理论,这里的动词不能是二价(指既要与施事格组合,又要与受事格组 合)的,否则移位后的句子有歧义或不合语法要求。例如:(1) A :院里叫你马上过去一下。B:马上过去一下,院里叫你。A :你马上从连里派十几个人去。B:去,你马上从连里派十几个人。A :李老师怪校长多事。B:多事,李老师怪校长。以上各句中A是正位句,B是移位句。例(1)的两句都是符合语法要求的,传 话人急于把消息带给被通知者,不
8、能耽搁,所以脱口而出“马上过去一下”,然后再追补出施事与受事。例(2)B不合语法,因为兼语后的成分是单个动词,移位句有歧 义,“去”可以指“你”,也可以指“十几个人”。例(3)B不合语法,因为兼语动词不 是使令动词,移位句也有歧义,“多事”可以指“校长”,也可以指“李老师”。句法移位跟相关语法现象的区别句法成分移位是语用平面的言语现象,其特点是只改变句法成分的语序,而不改 变其原句式的句法结构关系和语义结构关系,句法成分移位的目的是为了某些表达 的需要,改变原句式的语用风格。1、句法移位跟句法变换的区别。句法移位跟句法变换具有某些共同点,即语序都产生变动,并且语序改变后所形 成的语言结构体的意
9、义也基本相同。但是,二者有本质的区别。跟句法成分移位相 比,句法变换不仅改变语序,句法关系也要发生变化,唯一不变的只是语义关系。例如:(1)来客人了。一 客人来了。(2)他打了小王一顿。一小王被他打了一顿。例(24)的前句是述宾关系,后句是主谓关系。前后两句的语义关系没有发生改变,“客人”都是“来”的施事。例(1)的前句是主动句,后句是被动句。前后两句的语义关系是相同的,“他”是施事,“小王”是受事。句法变换正是建立在语义关系不变的基础之上的,变换以后,成为不同的句法结构或句式。这种现象不属于语用平面,而是属于句法平面。2、句法移位跟词语重新组合的区别。词语的重新组合是指运用相同的词语组成相同或不同句法、语义结构的现象。例如:(1)小王打了小李。一小李打了小王。例(1)的前后两句,所用词语完全相同,句法结构关系也相同,但是语义关系不同,两 句话的意义也不一样,这种情况属于词语的重新组合,跟句法移位和句式变换都有本 质的区别。它不是同一个句子三个平面的关系,而是不同句子之间的关系。感想移位是为了表达的需要,句中的语义重心在前半部分上,后半部分只是带有注释 或补充的性质。句中被移位的两个部分可以还原,还原以后句子的意思不变。横向上 看,各民族语言丰富多彩,有着鲜明的特色;纵向上看,每一种语言都是鲜活的,会 随着时间不断发展变化。但是至少有一点是相同的,那就是要适应交际的
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