高一英语第一学期教学计划

1、高一英语第一学期教学方案高一英语第一学期教学方案高一年级是高中的重要的打基础阶段,因此,让同学在高一年级打好学科基础并有所进展是极其重要的；以下目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础学问 才能,侧重培育阅读才能; 培育口头和书面初步运用英语进行交际的 ; 进展智力,培育自学才能；详细来说：一、加强学的讨论,充分发挥学的主动性：只有当教与学形成了合力,教学才能取得正确的成效；因此,要 帮忙同学养成良好的学习习惯,指导他们把握有效的学习方法,使 他们乐学更善学；1. 高中生应有的习惯和方法主要包括：1 学会查英语词典并勤查词典 ;2 坚持每天朗读,学会背诵的有效方法 ;3 利用每天的零碎时间反复多次

2、记忆单词,学会记忆单词的多 种方法 ;4 学会观看语言现象,总结语言规律 的用法 ; 如通过某例句总结出某词5 养成良好的作业习惯 干净、独立完成 ,把握各种解题技巧 ; 6 坚持预习,学会看书 ;7 积极摸索、大胆质疑 ; 8 学会记笔记和整理笔记；2. 强化三关训练,夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必需过的三关,三 者有联系但不能相互代替；词汇教学主要是使同学把握词义、词的 搭配和用法；抓词汇第一在于熟识,不要认为这纯粹是同学的事,而是师生双方共同的任务; 其次要重视方法的指导,切忌一个一个字母地死记硬背 ; 第三要坚持细水长流,长抓不懈,不断反复,准时巩 固；只要持之

3、以恒,拥有多个词汇究竟不是高不行攀的；本学期继 续抓住统编教材和牛津教材的词汇,同时适当扩大英文报刊、杂志 的阅读量,以扩大词汇量,增强阅读才能；短文阅读是吸取信息、学习语言、提高水平的最有效途径,因此,提高同学的阅读懂得才能是教学的重要目标之一；本学期将有方案 地坚持每周补充几篇课外阅读文章,让同学在大量阅读中提高阅读 懂得才能；语法是英语的框架结构；高中英语语法项目较多,为帮忙同学理 清思路,精确表达思想,必需引导同学学好语法；本学期将在每周 支配一节课,系统地和同学一起学习各项语法内容；3. 加强听、说、读、写训练,全面提高同学英语才能二、力争达到的目标：本学期这两个班级的成果争取在原有

4、基础上有所提高；三. 详细实施方案：1. 内容：本教材共分十个单元,每三周学习两个单元,每个单元 学习一个语言结构或语言功能,一篇课文,写作技巧,听力练习 ;2. 单元测验：每两单元测验一次; 难度适中 ; 实行月考制度 ;3. 每周作业总量：每单元课后练习及部安排套练习,学有余力的 同学自定的练习,自己命题的各单元重难点练习题；一、本学期的指导思想：以学校工作方案为指导思想,以培育同学自主学习和自主治理能 力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,针对我校高一新生普 遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“ 夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发爱好,提高才能” 的指导思想；在本学期的英语教学中,要坚持

5、以下理念的应用：1、要面对全体同学,关注每个同学的情感,激发他们学习英语的爱好,帮忙他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程 中进展综合语言运用才能,提高人文素养,增强实践才能,培育创 新精神 ;2、突出同学主体,敬重个体差异,让同学在老师的指导下构建 学问,提高技能,磨练意志,活跃思维,呈现个性,进展心智和拓 展视野 ;3、让同学在使用英语中学习英语,让同学成为 GoodUser而不仅 仅是 Learner ；让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,品味到轻松和胜利的欢乐,而不是无尽的担忧和惧怕；二、同学情形分析：我任教的是高一 5 和8 ,由于都

6、是高一新生,因此同学之间和 老师之间都特别生疏；因此我要制造轻松愉悦的教学气氛,让同学尽快融入新班集体中；作为老师我要在开头两个星期把握同学的名 字、爱好和英语习惯等；这样,我不仅得到同学的信任而且会在了解同学学习英语特点的基础上很好地绽开教学；三、教学目标：1、使同学明确学习英语的目的性 ;2、做好初高中的教学连接工作,让同学明白和适应高中的英语 学习;3、在培育同学的语言学问、语言技能、情感态度、学习策略和 文化意识等素养的基础上进展同学综合运用语言的才能 ;4、优化同学的英语学习方法,使他们能通过观看、体验、探究 等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策 略,提高自主学

7、习的才能；四、课时支配：高一要学第一、二模块,共12 个单元；每个单元我会支配6-7个课时；每三周完成两个单元的教学和一次测验及支配一次英语兴趣课,给同学补充一些与课文有关的学问性、趣味性较强的阅读文 章；增加同学学习外语的爱好；五、教学详细措施1、摸清同学基本情形,逐步勉励同学对英语产生学习爱好；2、重视课堂教学质量此文来自优秀训练资源网斐斐课件园,逐 步提高同学英语交际才能；3、有意识培育同学听力、表述、朗读、书写和作业的基本才能；4、高一英语教学在高中英语学习期间是很关键的；因此,我要 深化地讨论教材,高考大纲,并依据学科特点及同学特点讨论切实可行的课堂教学模式；努力探究适合同学特点、同

8、学乐于接受的教 学方法及模式；寓教于乐,使同学养成良好的外语学习习惯,为学 生高中三年的学习打下坚实的基础；指导思想：针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“ 夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发爱好,提高才能” 的 指导思想；教学内容：高一 上 的 12 单元内容；详细支配：1、对于高一 上 内容中的 12 单元,每一单元用 8 课时,新授 5 课时,练习 2 课时,阅读 1 课时,共用 4 个月的时间；2、为了使同学打牢基础不至于显现学问断层,本学期要有方案 的把同学中学学过的但把握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分把握不好的词汇、短语、句型分插于 12 单

9、 元的新课教学中；3、仔细讨论新课程标准,特别与旧大纲不同的地方,清晰哪些 内容是新增加的,哪些内容是已经删掉的,哪些内容中学已经学的；仔细讨论新教材,在集体备课的基础上仔细备课、上课,仔细进行 自习辅导和批改作业；4、为了减轻高三听力训练的压力,提高同学的听力水平,从高 一就开头就对同学进行听力训练；除了利用课堂上的时间外,仍坚 持每周三次利用课余时间给同学集体放听力；5、单词始终是同学的难点、薄弱点,直接影响同学综合才能的 提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词 汇的意义与用法的把握；使同学把握科学的单词记忆方法和养成勤 查词典的习惯；5、坚持每周一次作文训练,训练题材

10、、方法力求多样化,并能 准时进行讲评；勉励同学写英文日记,对个别英语特差的同学尽量 多批改、多指导；6、阅读懂得才能的培育是高中教学的重点,也是高考的重头戏；在单元教学中特地抽出一节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅 读懂得,并且有方案的指导同学把握科学的阅读方法；7、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,有利 于体会丰富的老师与年轻老师互为补充、共同提高；坚持每周一次 的集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先 确定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内 容所用的教法,然后全组人员共同探讨,最终确定下来；8、坚持教学讨论和相互听课,年轻老师要向老老师

11、学习如何把 握重点、难点和考点,老老师要向年轻老师学习如何敏捷运用先进 的教法；老师之间相互听课本学期每人不少于 30 节；高一上学期班主任工作方案高一上学期班主任工作方案怎么写？以下是我们给你的范文格式 参考；暑假过去,新的学期来临,我校的高一新生也到来了,作为高一2 班的班主任,我的工作正在面临一个新挑战,如此为了让我本学 期的工作更加顺当一些,为对自己的工作做了一些方案；本学期班 主任工作方案如下：一、制定一个新的班规新的班级,就要开展新的班级工作,以往班级的规章制度已经不 在适应新一届的高一同学；所以我在进入工作后,我首要做的就是先把班规定下来,制定新 的班级规章制度,这样更有利于去治

12、理高一新生,约束他们一个暑 假下来的放松,尽快的在班规的治理下进入学习的状态中去；班规的制定和建立是对班级起到一个约束和促进的作用,这是必 不行少的；二、开展爱好小组活动高一的气氛比较活跃,学习的压力也仍没有那么大,这一个阶段 的学习更加倾向于欢乐学习,所以本学期的另一个方案就是开展班 上的爱好小组,分列出来各个爱好项目,供同学挑选和参与,比如 英语小组、音乐小组、篮球小组、数学小组等等一系列的爱好小组,让全班的同学都尽量的参与进去,这不仅是在丰富同学的课余生活,也是给高中的生活增加乐趣；这些小组活动的开展能够让同学获得学习和生活的乐趣,这样学习就不是单一的了,也能让同学之间的感情加深,让大家

13、更加的团 结；三、自主竞选班干部民主的竞选可以最大限度的让班上有才能的同学去发挥自己的优 势治理班级,更加的明确班级治理的分工,也是对班干部的加强培养,让他们在高中三年得到足够的锤炼,等进入高校也不至于没有 基础；新接手高一年级,又是一个三年,这其中的艰辛与挑战是确定不 会少的,但是能够与他们相处三年,也是一个重新的学习,我想我 应当会有更多读的体会去做好班主任工作,尽可能的培育好这群学 生,让他们在高中三年绽放自我；期望你能喜爱这篇高一上学期班主任工作方案范文；新一届高一同学即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学 习和生活,尽快步入稳固的学习阶段,在各方面能得到全面进展,充分呈现自己的才

14、能,特制定方案如下：一、思想建设2、要做好同学从中学到高一这个过度阶段的适应问题；班主任 要善于并专心观看,发觉同学存在的问题,准时解决问题,善于用 一切方法来勉励先进的同学,带动后进同学,力争不让任何一个学 生掉队；3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动；开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义训练,团队协作意识的培育；二、组织建设三、制度建设以中同学守就、中同学日常行为规范及校规校纪为依据,依据本班同学的特点实际情形,放手让同学自己制定本班的班规班纪；四、学习方法积极探究素养训练的新途径,协作各任课老师,开展各课爱好小 组,培育同学深厚的学习爱好,提高整体水平,

15、使本班形成良好的 班风,促进班级深厚的学风；班主任工作方案肯定要落到实处；如落实到实践的过程中有不妥 之处,就争取在实践中逐步完善；带好新一届的 高一新生,我很有信心,我有体会,有才能,有 水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成；不只只是学校的 领导,同事的期望,仍有同学家长的期望,最最重要的就是我的学 生；幼儿园中班其次学期班级工作方案范文幼儿园中班其次学期班级工作方案范文孩子们又长大一岁了,在情感上不像小班那样稚嫩、且依靠性强 了,他们逐步长大了；随着活动才能的增强,幼儿情愿更多自主活 动；孩子玩得乐了,学习更有劲了,可如何让幼儿能更好的将学习 与嬉戏结合,在玩中学,学中玩,同时又能养

16、成良好的学习、生活 常规习惯,是我们这学期所要摸索和努力的；以此为目标,我在以 下几个方面谈谈班级工作的设想；一、德育常规工作；1、开展庆“ 六一” 活动,知道六一儿童节是孩子们自己的节日；2、通过活动“ 妈妈,我爱你” 让幼儿知道三八妇女节是全部妈 妈的节日,并让幼儿制作小花送给妈妈；3、组织幼儿参与自理才能的竞赛：我会系鞋带,增强幼儿的自 理才能；4、在班里开展评比“ 小组长” “ 小小治理员” 的活动,激发幼 儿之间的相互学习,勉励幼儿在生活上、学习上能共同进步；5、知道过了暑假,即将成为大班的哥哥、姐姐,要给小、中班 的弟弟、妹妹做榜样；二、训练教学工作；1、紧抓我班的舞蹈特色不放松,

17、在中班上学期学习的基础重视 舞蹈常规的培育,让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身 体,更要动脑筋；在舞蹈的内容支配上每周进行一个组合的教授,同时在软度的练习方面也要加强；2、连续培育幼儿的运算操作才能和操作习惯,利用好益智区及 各种操作材料,让幼儿在摸、看、玩中把握学问和本事；3、利用发放聪慧贴、勉励、夸奖等方法激发幼儿在课堂上能积 极地表现自己,积极动脑,大胆回答疑题；4、在主题活动的实施中,第一我们要仔细地挑选主题的内容（活动的挑选能和我参与的课题相结合）,其次,在主题活动的开 展中要能钻研,将活动能深化地开展下去；最终做好主题活动的资 料整理工作；三、常规培育措施；1、坚持循序渐进

18、和持之以恒的原就严格执行一日常规,并能自 始自终做下去,强调幼儿在操作活动和嬉戏前的规章；对于才能较差的幼儿,不急于求成,一步一个脚印,要求他们有所进步便是成功；2、充分利用有效时机进行训练；训练并不表达在正规活动中；也可抓住一切有效的契机进行,也就是立即训练；可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等,对于违反规章的幼儿进行训练,对于好 人好事进行宣扬等；3、重视勉励、夸奖的积极方法；努力挖掘每个孩子的“ 闪光 点” ,对于有进步的孩子即使勉励,使他能更上一层楼；对集体中 的好人好事进行夸奖；4、由于我们班是舞蹈班,在自理才能方面仍是比较强的,我们 将逐步让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的才

19、能；四、环境与网站；1、本学期班级中的环境要尝试打破原先的布置,要能表达幼儿 丰富的学习生活,在设计上要多摸索；2、为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项才能,我们本学期 将连续重视自制幼儿的桌面玩具,方案在九月下旬完成；3、班级网站要能向上学期一样,做好准时更换、内容丰富、加 强沟通；五、家长工作；1、开好本学期的一次家长会,本会议将分这几部分开展：家长 观看幼儿在园一日生活的录像记录（在这过程中,进行肯定的说明,使家长更明白孩子的一日活动）向家长说明本学期的工作以及需要她们协作的留意事项针对一些家教问题家长们现场沟通、探讨；2、连续指导并发挥家长委员会的作用,可让家委会成员参与家 长会的筹备

20、与组织；3、仔细填写家园联系手册,坚持让每个孩子的欢乐家园成 为自己所特有的描述,）也就是要重视平常对孩子的观看；真诚认真地做好家园联系、反馈工作；4、组织幼儿春游,让幼儿感受春天,激发幼儿喜爱大自然的美 好情感；5、仔细地做好“ 成长记录册” 的制作工作；在原有的基础上,细心设计,仔细制作；6、半日开放活动；努力对待一学期中的两次半日开放活动,使 家长对老师的 训练教学才能感到信任；7、对个别的幼儿（体质差、才能弱）常常与家长联系,家园配 合促使孩子有更大的进步；8、我们仍是和以前一样每天迎接家长和幼儿,准时更换家长园地内容,让家长准时明白我班的训练教学工作；2022 年幼儿园大班下学期教学方案一、情形分析：通过上学期的