高中化学《认识有机化合物归纳与整理》教案1新人教版选修

1、熟悉有机化合物归纳与整理设计意图老师活动同学活动引入从今日起我们学习一种与过去争论的物质不同的化合物有机物；中学到现在我们主要学习的是无机物；那么有机物与无机物在物质分类中的关系如何呢？无机物氧化物听讲明确新学问在投影物质分类表：回忆过去学习的知整个学问系统中的混合物酸碱识；位置,做到心中有观看投影数；物质单质纯洁物盐化合物有机物板心第四章烃第一节有机物听有关有机物的化重温人类对有机物叙述有机物与人类生活息息相关；我国古代已方面应用了有机物（祥见附录）学史；的过程,体验科学叙述有机物名称的由来,生命力学说的破产摸索化学史中连系进展的艰辛对同学（详见前面重点的突出）到化学反应原理；进行历史唯物主

2、义过渡有机物不等于有“ 生命力” 的化合物；的思想训练；那么什么是有机物呢？板书一、什么是有机物仔 细 观 察 实 验 现从试验入手引入有演示试验 ：点燃木条、棉花、白糖、苯、塑象,回答：燃烧的机物的概念,从实料、橡膠；有黑烟或有黑色的验现象的分析得出设问这些物质都是有机物；燃烧时的现象有固体；结论；什么相同的地方？有机物的定义是什么？阅 读 课 本 展 开 讨培育自学才能,抓板书：1、有机物的定义：论,归纳总结,填投影：含碳元素的化合物是有机物写导学提纲；重点的才能；不含碳元素的化合物是无机物；按提纲内容回答问板书 2. 组成有机物的元素：题投影含 C和 H仍有 O、S、N卤素等；板书 3.

3、 有机化学：争论有机物的化学；4、有机物与无机物的连系；设问用什么事实可以说明有机物和无机物没有严格的界限？投影投影出同学回答的正确答案；阅读课文 一些含碳元素的化合物如 CO、CO 2、CaCO 3、回答疑题KCN、KSCN等与无机物性质相像仍属于无机物 有机物和无机物之间可以相互转化；CaC2+2H2OCaOH2+CHCH无机物点燃有机物观看投影对比总结熟悉事物对立统一2C2H2+5O2 4CO2+2H2O 有机物无机物转入有机物的种类有上千万种,每年新合成填写导学提纲的关系以及冲突的普遍性和特性的辩的有机物也达30 来万种；有机物种类为什么会证唯物主义观点这么多？指导阅读课本 P63 板

4、书二、有机物的结构特点修正同学表述中的错误及不妥之处；投影 1. 每个碳原子可形成四个共价健2. 碳原子之间或与其他原子可形成各式在阅读课本抓住有机物的结构锁链；组织语言3. 有机物大多都存在同分异构体；表达自己的观点特点,明确有机物种类繁多的本质原因；板书三、有机物的主要特点：分 组 实 验 观 察 现从简洁而且贴近生投影分组试验：两人一组,分别在投影胶片象,摸索问题、回活的试验入手、了上用水性笔和油性笔各写上几个字,再分别用水答问题用“ 相像相解有机物的特点；和酒精擦试；溶” 原懂得释有机印证性质反映结构设问结果如何？为什么？物易溶有机溶剂；这一观点；投影 1. 有机物不溶于水,易溶于有机

5、溶剂填写导学提纲说明大多数有机物属于非极性分子或极性很弱的分子；设问我们前面做了有机物燃烧的试验,在加回答疑题：加热时培 养 学 生 观 察 实热的过程中看到有机物的状态有什么变化？为有机物先变软又熔验、分析试验,从什么会有这样的现象？化再燃烧；有机物试验验证性质的能投影： 3. 有机物大多熔点低、易分解,且易易燃,熔点低；力；燃烧说明有机物大多含C、H属于分子晶体；连系实际,列举出连系实际,留意观设问有机物多数不导电你能否结合生活常识举出实例？导线外皮、电源开察生活中的化学知投影 3. 有机物绝大多数不导电缘由是大关等有机物的绝缘识和物理学问；多属于非极或弱极性的共价化合物性；连系实际,对同

6、学投影 4. 有机物反应一般慢、复杂常有副反应听讲、分析性质的叙述有机物反应大多数很慢,例如塑料制品缘由适 地 进 行 环 保 教的 降 解特别困难, “ 白色垃圾” 污染环境,开发听讲,从老师所讲育,削减污染爱护可降解的新型塑料或用布袋、纸袋替代塑料袋；事例体会有机反应大 自 然 从 自 我 做酿醋的过程也很复杂,需要淀粉糖化生成葡的复杂和速度起；萄糖,葡萄糖酒化生成乙醇,乙醇再酸化生成醋酸,所需时间也很长；再如：醋酸和乙醇反应常温16 年才生成乙争论并回答疑题：学习挑选有机物的酸乙酯,而且生成乙酸乙酯的反应过程中同时仍会有乙烯、乙醚等生成；倾听、摸索、明白反应条件,激发学投影有机反应,需有

7、机物分子中的共价键有机化学现况和前生学习有机化学的断裂,且断裂形式不只一种景爱好,对美好将来设问如何加快有机反应？的幢景以及致力于投影有机反应一般须使用催化剂并加热且有机化学争论的远用“ ” 表示大 抱 负 和 创 新 精板书四、有机物在国民经济中的重要意义 神；叙述详见教案附录 2 板书五、有机物分子式的基本运算方法投影某气态有机物其密度是同温同压下氢气摸索、运算到黑板把握有机物分子式密度的 14 倍,含碳为85.7%,求分子式；前书写运算方法；的基本运算方法为设问能有几种运算方法？今后有关有机物的在同学们解答的基础上,总结出两种基本方法各种类型的运算打投影第一种方法. 基础 求分子量： 14 2=28 求 C、H原子个数C：2885. 7%2看投影,学习领悟培育同学清楚的解12题思路以及精确地H：2814. 3%11规范化解题的表达表达方法；规范计 求分子式： C2H4 形式算题的解题步骤培其