七年级生物上册1.1.2生物学的基本研究方法第1课时课件新版苏科版

1、七年级生物上册1七年级生物上册1生命世界的许多奥秘是通过长期不懈的科学探究揭开的。 我们学习生物学，不仅要学习前人已总结的科学知识，也要他们研究生物学的科学方法，更要学习他们勇于探究、追求真理的科学精神。生命世界的许多奥秘是通过长期不懈的科学探究揭开的。 学习观察与实验观察和实验是科学探究最基本的方法。科学家在进行科学探究的过程中需要通过观察和实验来获得事实和证据。学习观察与实验观察和实验是科学探究最基本的方法。尝试观察尝试观察尝试观察如何进行科学观察？（参看“探究技能”）观察有时候需要借助于一些仪器。用肉眼直接观察和放大镜观察叶片有什么不同？尝试观察如何进行科学观察？（参看“探究技能”）学做

2、实验实验可以给研究者提供现象、数据等资料，是检验科学假设、形成科学理论的实践基础。学做实验实验可以给研究者提供现象、数据等资料，是检验科学假设学做实验观察器具:放大镜等学做实验观察器具:放大镜等学做实验 解剖工具: 解剖盘 解剖剪 镊 子 刀 片学做实验 学做实验计量器具: 量筒 天平学做实验学做实验加热器具: 酒精灯 三脚架 石棉网学做实验加热器具:学做实验通用器具: 烧杯 试管 试剂瓶 培养皿 研钵 滴管 药匙学做实验通用器具:使用常用探究器具注意事项1、要注意安全,不要用手触摸刀口，也不要碰到他人；2、不要用手直接接触被称量的物体；3、加热时，不要离开加热装置，加热结束后要及时、正确地切

3、断热源，不要用手直接接触被加热的玻璃器具。；4、实验结束后，要及时作清理工作。使用常用探究器具注意事项1、要注意安全,不要用手触摸刀口，也学做实验学做实验1.(2015广东)8.某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是A实验法 B调查法C观察法 D比较法答案：A随堂测试1.(2015广东)8.某学习小组在研究植物对空气湿度的影响2（2015泰州）2.科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是（）A从上到下进行观察 B从前到后进行观察 C全面观察与重点观察相结合 D观察时只需看不需记录答案

4、：D随堂测试2（2015泰州）2.科学观察与日常观察有所不同，下列有关编后语 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？ 一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不

5、要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。2022/9/21精选最新中小学教学课件编后语 常常可见到这样的同学，他