中国工程建设职业经理人资格测评规章制度

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2、.shtml t _blank./Shop/38.shtml中层治理学院46套讲座+6020份资料HYPERLINK N:整理后.Shop39.shtml t _blank./Shop/39.shtml国学智慧、易经46套讲座HYPERLINK N:整理后.Shop41.shtml t _blank./Shop/41.shtml人力资源学院56套讲座+27123份资料HYPERLINK N:整理后.Shop44.shtml t _blank./Shop/44.shtml各时期职员培训学院77套讲座+ 324份资料HYPERLINK N:整理后.Shop49.shtml t _blank./Sh

3、op/49.shtml职员治理企业学院67套讲座+ 8720份资料HYPERLINK N:整理后.Shop42.shtml t _blank./Shop/42.shtml工厂生产治理学院52套讲座+ 13920份资料HYPERLINK N:整理后.Shop43.shtml t _blank./Shop/43.shtml财务治理学院53套讲座+ 17945份资料HYPERLINK N:整理后.Shop45.shtml t _blank./Shop/45.shtml销售经理学院56套讲座+ 14350份资料HYPERLINK N:整理后.Shop46.shtml t _blank./Shop/46

4、.shtml销售人员培训学院72套讲座+ 4879份资料HYPERLINK N:整理后.Shop47.shtml t _blank./Shop/47.shtml中国工程建设职业经理人资格评价能力测评方法依照中国工程建设职业经理人资格评价标准的规定和要求，为切实做好工程建设职业经理人资格评价过程中的能力测评，制定本方法。一、职业经理人应具备的能力：1、差不多能力：包括学习能力、写作能力、语言表达能力、思维分析和想象能力、社交能力等。针对不同等级的职业经理人，差不多能力的水平应有不同的要求。2、职业能力：不同等级的职业经理人应具备不同的职业能力。1）高级职业经理人应具备:贯彻执行和正确理解党和国家

5、方针、政策能力；领导和治理能力；战略治理能力；经营决策能力；人力资源治理能力；创新能力；市场开拓能力；公共关系协调能力；应变与危机处理能力。2）中级职业经理人应具备:目标治理能力；执行能力；沟通协作能力；组织治理能力；应变与适应能力；市场开拓能力；创新能力；学习能力;开发指导能力。3）初级职业经理人应具备:学习能力、执行能力；分析能力；应变与适应能力；辅助治理能力；协作能力。二、职业经理人应具备能力的测评标准：为了进一步提高职业经理人能力评价的科学化水平，不断改进职业经理人能力测评手段，努力提高职业经理人能力测评方法的有用性和可操作性，参照现代人才测评技术，编制工程建设职业经理人能力测评模型。

6、工程建设职业经理人能力测评模型对职业经理人应具备的能力项目分不进一步细化为若干子项目，并将各子项目确定为三个水平等级，依照各水平等级的定性表述制定能力测评的量化分值。职业经理人能力测评模型分为“差不多能力测评模型”和“职业能力测评模型”。其中“职业能力测评模型”包括：“高级职业经理人能力测评模型”、“中级职业经理人能力测评模型”、“初级职业经理人能力测评模型”。职业经理人能力测评模型确定的标准应作为职业经理人评价过程能力测评的衡量标准。（详见工程建设职业经理人能力测评模型）三、能力测评的方式：职业经理人应具备能力的测评要紧通过“申请人关于个人能力的自述报告”、“推举单位对申请人能力的评价意见”

7、、“专家对高级职业经理申请人撰写命题论文的评定”等三种方式对申请人的差不多能力、职业能力从潜能和显能方面进行评价。1、申请人关于个人能力的自述报告：应参照职业经理人能力测评模型，按照各等级职业经理人应具备能力的要求，结合本人的工作实践（应有显示能力的业绩实例）进行表述，并按照职业经理人能力测评模型确定的量化分值标准自我评价，填写职业经理人能力自我测评表（自述报告字数操纵在2000字以内）。2、推举单位对申请人能力的评价意见：应按职业经理人能力测评模型确定的能力项目和量化分值标准，对申请人所具备的实际能力进行评价（应结合申请人反映实际能力的业绩取证）。3、专家对高级职业经理申请人撰写命题论文进行

8、评定：高级职业经理申请人的命题论文，在培训期间由培训机构组织撰写，由同级评价机构负责组织专家进行评定。四、能力测评结果的评定：能力测评结果依照“评价机构对申请人个人能力自述报告的评定”、“推举单位对申请人能力的评价”、“专家对申请人（高级）进行的论文评定”三种方式按不同权重分不计分综合评定。各评价方式计分权重表： 等级权重（%）自述报告评定单位评价意见专家论文评定全部高级203050100中级3070-100初级3070-1001、评价机构对申请人个人能力自述报告评定的计分：评价机构对申请人个人能力自述报告的评定，要紧是对自述报告文本内容和能力自我测评成绩进行审核，同时参照职业经理人能力测评模

9、型，以能力自我测评成绩为基础，按职业经理人能力自述报告及自我评价评定计分标准评定计分，并填写能力测评表中的“职业经理人能力自述报告及自我评价评定表”。2、推举单位对申请人能力评价意见的计分：推举单位能够采取一定的形式（如召集相关人员组成推举组进行评定等），按照职业经理人能力测评模型确定的能力项目、能力水平等级及量化分值标准，对申请人各项能力的实际水平提出评定意见，给出量化的能力评定成绩，并填写能力测评表中的“推举单位对职业经理申请人能力评价表”。3、专家对高级职业经理申请人命题论文评定的计分：高级职业经理人命题论文成绩的评定，由专家依照论文的文字表达能力（如条理性、逻辑性等）、论文论点、论据的

10、陈述以及对实践的指导意义等，参照高级职业经理人命题论文专家评定计分标准进行评定计分。并填写能力测评表中的“高级职业经理人命题论文专家评定表”。五、能力测评总成绩的计算：1、高级职业经理人能力测评总成绩= 评价机构对能力自述报告及自我评价评定成绩 20%+ 推举单位对申请人能力的评价意见成绩 30%+ 命题论文专家评定成绩 50%2、中级职业经理人能力测评总成绩= 评价机构对能力自述报告及自我评价评定成绩 30%+ 推举单位对申请人能力的评价意见成绩 70%3、初级职业经理人能力测评总成绩= 评价机构对能力自述报告及自我评价评定成绩 30%+ 推举单位对申请人能力的评价意见成绩 70%六、职业经

11、理人能力测评的治理：职业经理人能力测评由相应资格评价机构按上述要求进行。评价完成后，应组织专人将申请人各项评定成绩进行计算汇总，并填写中国工程建设职业经理人能力测评表中的“职业经理人能力测评成绩汇总表”。七、本方法由中国工程建设职业经理人资格评价治理办公室负责解释。附表4-1：中国工程建设职业经理人资格评价能力测评模型附表4-2：高级职业经理人命题论文专家评定计分标准附表4-3：职业经理人能力自述报告及自我评价评定计分标准附表4-4：中国工程建设职业经理人资格评价能力测评表 2007年9月14日 附表4-1-0 中国工程建设职业经理人差不多能力测评模型能力类型：差不多能力 序号能力名称能力级不

12、能力水平具体描述满分量化分值一学习能力A主动学习新知识、新理念、新技术、新方法，并能较好地指导工作实践200160-200B能够学习新知识、新理念、新技术、新方法，并能在一定程度上指导工作实践120-159C满足现有知识，在新知识、新理念、新技术、新方法的学习方面，缺乏主动性。100二写作能力A具有较强的文字表达能力，能够书写较高水平的分析、总结、打算、规划等文字材料200160-200B具有一定的文字表达能力，能够书写一般水平的分析、总结、打算、规划等文字材料120-159C文字表达能力较差，书写一般水平的分析、总结、打算、规划等文字材料比较困难。100三语言表达能力A在需要语言表达的报告、

13、交流中，层次清晰、语言流畅，能够平和、清晰、全面、准确地表达思想。200160-200B在需要语言表达的报告、交流中，能够在一定程度上对自己的方法进行语言表达。120-159C语言表达能力较差，在与其它人的交流中，难以进行语言的沟通。100四思维分析和想象能力A结合工作实际，对过去、现在发生以及今后可能发生的事物，能够在逻辑和直觉思维的基础上，不受传统的定势束缚，以创新的意识，积极主动进行以集中、抽象、形象思维为基础的制造性思维，指导工作实践的全方位、多层次分析，能够写出水平较高的分析报告。200160-200B结合工作实际，能够对过去、现在发生的事物进行一定的考虑分析，并能写出分析报告，指导

14、工作。120-159C仅仅应付眼前工作，对发生的事物缺乏应有的考虑和分析。100五社交能力A具有较强的人际交往、沟通、适应能力。在人际交流中，能够准确地表达自己的意愿，并使对方专门自然的同意，有建立和谐的内、外部人际关系的能力。200160-200B具有一定的人际交往、沟通、适应能力，在人际交流中，有一定的表达意愿并使对方同意的能力。120-159C在人际交往、沟通中，适应能力较差，不能建立正常的人际关系。100差不多能力测评汇总1000讲明：1、本测评模型所确定的标准，能够作为职业经理人申报者个人能力自述报告、推举单位评价意见时进行能力测评的衡量依据。2、本测评模型适用于所有职业经理人应具备

15、差不多能力的测评，对初、中、高级职业经理人应按照本模型的标准结合对不同层次职业经理人水平的要求进行测评计分。3、各能力子项目测评得分，按量化分值设定区间，视测评中实际达到的水平程度，分不量化相应分数。各能力项目的量化分值等于各子项目测评实际量化分值之和。 附表4-1-1 中国工程建设职业经理人（高级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 1 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值职业能力1000一贯彻执行政策方针能力A认真学习、正确领会、全面理解中央各项方针政策，并能专门好地结合经营治理实践积极贯彻执行。10080-100B能够学习、领会、理解中央的各项方针、政策，并能结合经营治理实

16、践贯彻执行。60-79C在学习、领会、理解和贯彻执行中央的方针、政策方面有一定差距50二领导和治理能力1001领导、阻碍、讲服、号召力A在团队中有较强的领导或团结能力，言行具有专门强的阻碍力讲服力和号召力，有较强的个人魅力4036-40B在团队中有一定的领导或团结能力，言行有一定阻碍力、讲服力和号召力。25-35C在团队中领导、团结能力较差，言行的阻碍力、讲服力和号召力较差。202治理、协调、沟通、协作A在团队成员中有较强的治理、协调、沟通、协作能力，关系和谐、目标一致。3026-30B在团队成员中有一定的治理、协调、沟通、协作能力，关系比较和谐、目标相对一致。20-25C在团队成员中缺乏正常

17、的治理、协调、沟通、协作能力，关系不太和谐、目标难以一致。153对部下治理、激励、约束A对部下有较强的领导、治理、激励、约束能力，有正常和谐的上下级关系。3026-30B对部下有一定的领导、治理、激励、约束能力，能保持相对正常的上下级关系。20-25C对部下缺乏领导、治理、激励、约束能力，上下级关系比较紧张。15三战略治理能力 2001企业环境分析、综合信息处理A具有较强的企业内外部环境分析能力、能够积极收集、准确处理各方面信息。5040-50B能够对企业内外部环境进行分析，能够收集、处理各方面信息。30-39C对企业内外部环境缺乏分析，对收集、处理信息工作不够重视。252企业进展战略目标组织

18、、规划、制定A能够明确提出企业远景和使命，能主持、组织或参与制定水平较高的企业进展战略和目标策略。10080-100B能够提出企业远景和使命，能主持、组织或参与制定一定水平的企业进展战略和目标策略。60-79C提出企业远景、使命和主持、组织或参与制定企业进展战略的能力相对较差。50中国工程建设职业经理人（高级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 2 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值3培育企业的核心竞争力A能够面对市场竞争，结合市场和企业特点，积极并准确地培育企业的核心竞争力5040-50B面对市场竞争，结合市场和企业特点，能够注意培育企业的核心竞争力30-39C在市场竞争中，

19、结合市场和企业特点考虑培育企业的核心竞争力方面有差距。25四经营决策能力1001综合分析、筛选和制定经营决策方案A结合对市场以及企业内外部环境的分析，能组织主持筛选和制定高水平的经营决策方案5040-50B结合对市场以及企业内外部环境的分析，能组织主持筛选和制定一定水平的经营决策方案30-39C组织主持筛选和制定经营决策方案的能力相对较弱。252把握时机、整合资源、经营治理A能够较好地把握时机、整合企业内外部资源、加强经营治理，适时果断决策。5040-50B能够把握时机、整合企业内外部资源、加强经营治理，进行决策。30-39C在把握时机、整合企业内外部资源、加强经营治理，进行决策方面能力有一定

20、差距。25五人力资源治理能力1001组织制定人力资源规划、保持人力资源动态平衡、识不培养使用人才A能够较好地组织制定人力资源规划、保持人力资源供需动态平衡和识不培养合理使用人才。4036-40B能够组织制定人力资源规划、保持人力资源供需动态平衡和识不培养合理使用人才。25-35C在组织制定人力资源规划、保持人力资源供需动态平衡和识不培养合理使用人才方面有差距。202授权赋能、开发指导、职员职业生涯治理A能够较好地授权赋能、对下属及职员的工作开发指导、关心并积极推行职员职业生涯的治理。3026-30B能够授权赋能、对下属及职员的工作进行指导、能够进行职员职业生涯的治理。20-25C在授权赋能、对

21、下属及职员的工作进行指导和职员职业生涯的治理方面有一定差距。153人员甄选、素养提升、培训、绩效治理、激励机制A有较强的人员招聘甄选、绩效激励和薪酬治理能力、重视并实施人员素养提升和培训。3026-30B有一定的人员招聘甄选、绩效激励和薪酬治理能力、能够进行人员素养提升和培训。20-25C在人员招聘甄选、绩效激励和薪酬治理能力方面有差距、对人员素养提升和培训不够重视。15中国工程建设职业经理人（高级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 3 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值六创新能力1001思维创新、观念创新A不受传统定势和观念束缚，以创新的意识和观念进行制造性思维，结合工作实

22、际提出创新意见。4036-40B能够在一定程度上用新思维和新观念，进行一定程度的创新思维，结合工作实际提出改进意见。25-35C在思维创新、观念创新方面有差距。202组织创新、制度创新、技术创新、治理创新A在制造性思维的基础上，具有较强的组织创新、制度创新、技术创新和治理创新能力。3026-30B具有一定的组织创新、制度创新、技术创新和治理创新能力。20-25C在组织创新、制度创新、技术创新和治理创新方面，能力相对较弱。153服务意识创新、文化创新、沟通创新、市场创新A在制造性思维的基础上，具有较强的服务意识创新、文化创新、沟通创新、市场创新能力。3026-30B具有一定的服务意识创新、文化创

23、新、沟通创新、市场创新能力。20-25C在服务意识创新、文化创新、沟通创新、市场创新方面，能力相对较弱。15七市场开拓能力1001掌握市场信息、市场定位A能够准确地收集、掌握市场信息，对企业的规模、产品等能够进行准确的市场定位。4036-40B能够收集、掌握市场信息，对企业的规模、产品等能够进行相对准确的市场定位。20-35C在收集、掌握市场信息，对企业的规模、产品等进行市场定位方面存在一定差距。202铸造和推广品牌A能够较好地注重企业信誉、产品质量，着力铸造、推广和提升企业及产品的品牌。3026-30B能够注意企业信誉、产品质量，注意铸造、推广和提升企业及产品的品牌。20-25C在企业信誉、

24、产品质量和推广提升企业及产品的品牌方面存在一定差距。153培育新兴市场、开发潜在市场A认真开展市场调研、努力学习掌握新技术、新方法，积极培育新兴市场、着力开发潜在市场。3026-30B能够开展市场调研、学习掌握新技术、新方法,能够在培育新兴市场开发潜在市场方面进行工作。20-25C在开展市场调研、学习掌握新技术、新方法，培育新兴市场、开发潜在市场方面存在一定差距。15中国工程建设职业经理人（高级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 4 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值八公共关系协调能力1001环境分析、解决和治理公共关系A具有较强的企业内外部环境分析能力，能够较好地解决和治理

25、公共关系。4036-40B具有一定的企业内外部环境分析能力，能够解决和处理公共关系方面的问题。20-35C在企业内外部环境分析、解决和处理公共关系方面的能力相对较弱。202与政府、媒体、社区的交流合作A能够较好地与政府、媒体、社区进行交流、沟通，并建立和谐的合作关系3026-30B能够与政府、媒体、社区进行交流、沟通，并建立一定的合作关系20-25C在与政府、媒体、社区进行交流、沟通、合作方面能力相对较弱。152与股东、客户、合作机构的交流合作 A能够较好地与股东、客户、合作机构进行交流、沟通，并建立和谐的合作关系3026-30B能够与股东、客户、合作机构进行交流、沟通，并建立一定的合作关系2

26、0-25C在与股东、客户、合作机构进行交流、沟通、合作方面能力相对较弱。15九应变与危机处理能力1001环境应变、政策应变、国际形势应变A具有较强的环境、政策和国际形势应变能力，临危不乱、处乱不惊，能制定可靠的应变方案。5040-50B具有环境、政策和国际形势应变能力，能制定相应的应变方案。30-39C在环境、政策和国际形势应变方面，能力相对较弱。252认识危机、应对突发事件化解危机A能够正确的认识并面对危机，关于突发事件和出现的危机有较强的应对和化解能力。5040-50B能够认识并面对危机，关于突发事件和出现的危机有一定程度的应对和化解能力。30-39C认识面对危机，应对、化解突发事件和出现

27、危机的能力相对较弱。25讲明：1、本测评模型所确定的标准，能够作为高级职业经理人申请者在个人能力自述报告中进行能力自我评价以及推举单位对申请者的能力进行评价时的衡量依据。2、各项目相应能力等级确定的标准，应有与其相对应的事迹表述。如进行过某层次企业的分析、总结；组织、主持或参与过相应规模的项目等。3、各能力子项目的测评得分，按量化分值设定的区间，视测评中实际达到的水平程度，分不量化相应分数。4、各能力项目的量化分值等于各子项目测评实际量化分值之和。附表4-1-2 中国工程建设职业经理人（中级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 1 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值职业能力10

28、00一目标治理能力2001信息采集处理、经营治理综合分析A重视并认真实施信息的采集、处理，具有较强的经营治理综合分析能力。5040-50B能够注意实施信息的采集、处理，具有一定的经营治理综合分析能力。30-39C在实施信息的采集、处理和经营治理综合分析能力方面有一定差距252目标规划设置、方案选择制定A考虑问题长远全面，具有较强的目标规划设计和方案选择制定能力。10080-100B考虑问题相对全面，具有一定的目标规划设计和方案选择制定能力。60-79C考虑问题不够全面，在目标规划设计和方案选择制定能力方面相对较弱。503目标实施治理A目标规划方案确定后，全面组织落实，具有较强的目标规划方案组织

29、实施能力。5040-50B目标规划方案确定后，能够组织落实，具有一定的目标规划方案组织实施能力。30-39C目标规划方案确定后，在目标规划方案的组织实施方面能力相对较弱。25二执行能力1001企业整体规划的贯彻落实、企业任务目标的执行A对企业整体规划和企业任务目标，能够较好地采取措施，积极组织贯彻落实并坚决执行。4036-40B对企业整体规划和企业任务目标，能够采取措施，组织贯彻落实和执行。20-35C在企业整体规划、企业任务目标的组织贯彻落实和执行方面，能力相对较弱。202企业打算进度操纵、工作质量操纵A能够采取有效措施，对企业工作打算进度和工作质量进行较好的操纵。3026-30B能够采取措

30、施，对企业工作打算进度和工作质量进行一定的操纵。20-25C对企业工作打算进度和工作质量进行操纵方面，能力相对较弱。153绩效评价A能够对企业的各项工作进行切实有效的绩效评价。3026-30B能够对企业的各项工作进行一定的绩效评价。20-25C对企业的各项工作进行绩效评价的能力相对较弱。15中国工程建设职业经理人（中级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 2 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值三沟通与协作能力1001人际关系沟通、企业内外关系治理A能够较好的进行人际关系的沟通和企业内外部关系的协调治理，同时能够建立和谐的关系。4036-40B能够进行人际关系的沟通和企业内外部关

31、系的协调治理，同时能够建立相对较好的关系。20-35C在人际关系的沟通和企业内外部关系的协调治理能力方面，存在一定差距。202工作关系协作能力、领导关系协调能力A通过相互沟通和协商，能够专门好的处理部门和人员之间的工作协作，以及领导关系的协调。3026-30B通过沟通和协商，能够在一定程度上处理部门和人员之间的工作协作，以及领导关系的协调。20-25C在处理部门和人员之间的工作协作、以及领导关系的协调方面，能力相对较弱。153治理职能协调、产品和服务质量协调A能够正确认识分析治理职能的交叉和产品服务质量的重要性，并能进行较好的协调。3026-30B能够认识和分析治理职能的交叉和产品服务质量的重

32、要性，并能进行一定程度的协调。20-25C对治理职能的交叉和产品服务质量的重要性的认识分析不够，协调能力相对较弱。15四组织治理能力1001目标分解能力A能够对工作和治理目标进行较好的分解，在正确分析的基础上制定可行性较强的分步实施方案。4036-40B能够对工作和治理目标进行分解，在分析的基础上制定相对可行的分步实施方案。20-35C对工作和治理目标的分解能力较弱。202团队协作与治理能力A能够较好的处理团队成员间的协作，专门好的领导治理团队或配合团队成员进行卓有成效的工作。3026-30B能够处理团队成员间的协作，领导治理团队或配合团队成员进行工作。20-25C在处理团队成员间的协作、团队

33、治理和配合方面，存在一定差距。153授权赋能、操纵监督、激励约束能力A能够有效地进行授权赋能和操纵监督，能够积极建立和推行激励约束机制，并取得明显效果。3026-30B能够进行一定程度的授权赋能和操纵监督，能够建立和推行激励约束机制，并取得一定效果。20-25C在授权赋能、操纵监督、建立和推行激励约束机制方面存在一定差距。15中国工程建设职业经理人（中级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 3 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值五应变与适应能力1001对企业内外部环境的分析能力A能够积极收集各方面的信息，对企业内外部环境进行全面认确实分析，并写出高质量的分析报告。4036-40

34、B能够收集各方面的信息，对企业内外部环境进行一定分析，并写出一定质量的分析报告。20-35C在收集信息，对企业内外部环境进行分析方面存在差距，书写分析报告的能力较差。202对环境、政策和经济形势的应变适应能力A在思想、精神和实际工作中对环境、政策和经济形势的变化，具有较强的应变适应能力。3026-30B在思想、精神和实际工作中对环境、政策和经济形势的变化，具有一定的应变适应能力。20-25C对环境、政策和经济形势的变化，应变适应能力较弱。153规避风险的能力A能够认真研究政策、分析市场和加强治理，在努力制造条件的基础上，具有较强的规避风险能力。3026-30B能够研究政策、分析市场和加强治理、

35、在制造条件的基础上，具有一定的规避风险能力。20-25C缺乏对政策、市场和治理等方面的研究分析，规避风险能力较弱。15六市场开拓能力2001掌握市场信息、市场定位A能够准确地收集、掌握市场信息，对企业的规模、产品等能够进行准确的市场定位。5040-50B能够收集、掌握市场信息，对企业的规模、产品等能够进行相对准确的市场定位。30-39C在收集、掌握市场信息，对企业的规模、产品等进行市场定位方面存在一定差距。252铸造和推广品牌A能够较好地注重企业信誉、产品质量，着力铸造、推广和提升企业及产品的品牌。10080-100B能够注意企业信誉、产品质量，注意铸造、推广和提升企业及产品的品牌。60-79

36、C在企业信誉、产品质量和推广提升企业及产品的品牌方面存在一定差距。503培育新兴市场、开发潜在市场A认真开展市场调研、努力学习掌握新技术、新方法，积极培育新兴市场、着力开发潜在市场。5040-50B能够开展市场调研、学习新技术、新方法，在培育新兴市场、开发潜在市场方面进行一定工作。30-39C在开展市场调研、学习掌握新技术、新方法，培育新兴市场、开发潜在市场方面存在一定差距。25中国工程建设职业经理人（中级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 4 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值七创新能力501思维创新、观念创新能力A不受传统定势和观念束缚，以创新的意识和观念进行制造性思维，

37、结合工作实际提出创新意见。2016-20B具有相对较新的观念和思维，能够结合工作实际提出改进意见。11-15C在思维创新、观念创新方面有较大差距。 102制度创新、方法创新能力A在思维创新的基础上，具有较强的制度、方法、技术、产品创新能力，并能提出高水平的方案。2016-20B在思维创新的基础上，具有一定的制度、方法、技术、产品创新能力，能提出一定水平的方案。11-15C在制度、方法、技术、产品创新方面，能力相对较弱。103持续改进与进展的能力A不断更新观念，努力学习新技术、新方法，具有较强的使企业和个人持续改进与进展的能力。108-10B能够更新观念，学习新技术、新方法，具有一定的使企业和个

38、人持续改进与进展的能力。6-7C在运用新观念、新技术、新方法，使企业和个人持续改进与进展方面，能力相对较弱。5八学习能力1001自我认知、主动学习、指导工作实践A具有较强的自我认知能力，能够主动学习新的知识、理念、技术、方法并较好地指导工作实践。10080-100B具有一定的自我认知能力，能够学习新的知识、理念、技术、方法并能指导工作实践。60-79C在自我认知能力，学习新的知识、理念、技术、方法并指导工作实践的能力方面，存在差距。50九开发指导能力501思维与治理的开发能力A能够结合工作实践，开展积极思维，在治理层次、治理技术、治理方法方面进行富有成效的开发。2016-20B能够结合工作实践

39、考虑问题，并在治理层次、治理技术、治理方法方面进行一定的开发。11-15C在结合工作实践开展思维以及在治理层次、治理技术、治理方法方面进行开发方面能力较弱。 102团队与个人潜能开发A结合对团队及个人思想、工作、素养等认真全面的分析，积极开发其潜在能力，并取得较好效果。108-10B结合对团队及个人思想、工作、素养等的分析，能够开发其潜在能力，并取得一定效果。6-7C在团队与个人潜能开发能力方面，相对较弱。5中国工程建设职业经理人（中级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 5页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值3确定职员任职资格及职员需求的能力A能够结合企业的实际，具有较强的确定

40、各层次、各专业职员任职资格的能力和准确确定补充职员（包括层次、类型、专业、数量）的能力。108-10B能够结合企业的实际，具有一定的确定各层次、各专业职员任职资格的能力和确定补充职员（包括层次、类型、专业、数量）的能力。6-7C在结合企业的实际，确定职员任职资格和补充职员打算方面，能力相对较弱。54职员的教育、培训、指导，职员职业生涯设计的开发指导能力A具有较强的职员教育、培训、指导能力和职员职业生涯设计的开发指导能力108-10B具有一定的职员教育、培训、指导能力和职员职业生涯设计的开发指导能力6-7C在职员教育、培训、指导和职员职业生涯设计的开发指导方面，能力相对较弱。5讲明：1、本测评模

41、型所确定的标准，能够作为中级职业经理人申请者在个人能力自述报告中进行能力自我评价和推举单位对申请者进行能力评价时的衡量依据。2、各项目相应能力等级确定的标准，应有与其相对应的事迹表述。如：进行过某层次企业的分析、总结；组织、主持或参与过相应规模的项目等。3、各能力子项目的测评得分，按量化分值设定的区间，视测评中实际达到的水平程度，分不量化相应分数。4、各能力项目的量化分值等于各子项目测评实际量化分值之和。附表4-1-3中国工程建设职业经理人（初级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 1 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值职业能力1000一学习能力3001自我认知与主动学习能力A

42、具有较强的自我认知能力，能够比较全面的分析自己的不足，主动学习能力较强。10080-100B具有一定的自我认知能力，能够分析自己的不足，能够进行相对主动的学习。60-79C自我认知能力相对不足，主动进行学习的能力相对较弱。502掌握学习方法，学以致用的能力A能够较好的掌握适合自己特点的学习方法，同时学以致用，较好的指导自己的工作实践。10080-100B能够掌握适合自己的学习方法，同时能在一定程度上将所学结合自己的工作实际。60-79C在学习方法和学用结合方面能力相对较弱。503培养终身学习能力，善于总结与资料积存的能力A对学无止境有较好的认识，不断培养终生学习的能力，同时善于总结，有较强的资

43、料积存能力。10080-100B对学无止境有一定的认识，能够培养终生学习的能力，同时具有一定的总结和资料积存能力。60-79C对学无止境认识不足，不注意培养终生学习的能力，总结和资料积存能力相对较弱。50二执行能力2001任务贯彻落实和执行能力A对企业任务目标，能够较好地分析并采取措施，有较强的贯彻落实和坚决执行能力。10080-100B对企业任务目标，能够采取措施，组织贯彻落实和执行。60-79C对企业任务目标，贯彻落实和执行能力相对较弱。502工作进度、工作质量操纵能力，完成工作目标能力A能够采取有效措施，对工作打算进度和工作质量进行较好的操纵。有较强的完成工作目标能力。10080-100

44、B能够采取措施，对工作打算进度和工作质量进行一定的操纵。有一定的完成工作目标能力。60-79C对工作打算进度和工作质量进行操纵方面，能力相对较弱。50中国工程建设职业经理人（初级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 2 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值三分析能力2001信息采集与处理能力、调查研究能力A能够较好的进行信息采集与分析处理。能够专门好地开展调查、研究、分析并写出高水平调研报告。10080-100B能够进行信息采集与分析处理。能够开展调查、研究、分析并写出一定水平的调研报告。60-79C在信息采集与分析处理、开展调查、研究、分析方面，能力相对较弱。502本职工作目标

45、落实能力、工作方法优化能力A能够对本职工作目标进行较好的分析并进行工作方法的优化，有较强的工作目标落实能力。10080-100B能够对本职工作目标进行分析和工作方法的改进，有一定的工作目标落实能力。60-79C对本职工作目标进行分析和对工作方法进行改进方面有一定差距，工作目标落实能力相对较弱。50四应变与适应能力1001对环境的应变能力A能够对市场及企业内外部环境进行认确实研究分析，具有较强的应变能力。5040-50B能够对市场及企业内外部环境进行研究分析，具有一定的应变能力。30-39C对市场及企业内外部环境进行研究分析不够，应变能力相对较弱。252对工作关系的适应能力A能够理顺关系、摆正位

46、置、严于律己、宽以待人，较好地处理上下级、部门和同事间的关系。5040-50B能够注意理顺关系、摆正位置，妥善处理上下级、部门和同事间的关系。30-39C在注意理顺关系、摆正位置，处理好上下级、部门和同事间的关系方面存在一定差距。25五辅助治理能力1001自我治理和服从治理能力A在工作研究、业务学习等方面严格要求自己，摆正上下级关系，有较强的自我和服从治理能力。5040-50B注意工作研究、业务学习和上下级关系，有一定的自我治理和服从治理能力。30-39C自我治理和服从治理的能力相对较弱252业务治理、总结提高能力，辅助制定与实施企业方针、战略目标治理能力A努力提高自己，有较强的业务治理、总结

47、、辅助制定以及实施企业方针战略目标的治理能力。5040-50B注意提高自己，有一定的业务治理、总结、辅助制定以及实施企业方针战略目标的治理能力。30-39C在业务治理、总结、辅助制定以及实施企业方针战略目标治理方面，能力相对较弱。25中国工程建设职业经理人（初级）能力测评模型能力类型：职业能力 第 3 页序号能力名称能力级不能力水平具体描述满分量化分值六协作能力1001团结协作能力、适应工作角色能力A能够正确认识职责和工作的分工，较好的适应自己的工作角色，具有较强的团结协作能力。5040-50B能够认识职责和工作的分工，适应自己的工作角色，具有一定的团结协作能力。30-39C在认识职责和工作的

48、分工，适应自己的工作角色方面有差距，团结协作能力相对较弱。252灵活处理工作冲突的能力A能够对工作中出现的分歧冲突进行全面认确实分析，具有较强的灵活处理工作冲突的能力。5040-50B能够对工作中出现的分歧冲突进行分析，具有一定的处理工作冲突的能力。30-39C对工作中出现的分歧冲突缺乏必要的分析，灵活处理工作冲突的能力较弱。25讲明：1、本测评模型所确定的标准，能够作为初级职业经理人申请者在个人能力自述报告中进行能力自我评价和推举单位对申请者进行能力评价时的衡量依据。2、各项目相应能力等级确定的标准，应有与其相对应的事迹表述。如：进行过某层次企业的分析、总结；组织、主持或参与治理过相应规模的

49、项目等。3、各能力子项目的测评得分，按量化分值设定的区间，视测评中实际达到的水平程度，分不量化相应分数。4、各能力项目的量化分值等于各子项目测评实际量化分值之和。附表4-2高级职业经理人能力测评命题论文专家评定计分标准 序号评定项目评分等级对论文水平评价的具体描述满分量化分值1论文的写作水平优语言流畅、层次清晰、逻辑性强，具有专门强的文字和语言表达能力。3026-30良语言比较流畅、层次比较清晰、有逻辑性，具有一定的文字和语言表达能力。21-25中语言、层次和文章的逻辑性一般，文字和语言表达能力一般。16-20差文字和语言表达能力较差。152论文的论点、论据优立意新颖、论点正确、论据充分，能够

50、专门好地结合企业和市场实际，有专门强的讲服力。4036-40良论点比较正确、论据比较充分，能够较好地结合企业和市场实际，有一定的讲服力。31-35中论点正确、有一定的论据，结合企业和市场实际还有差距，讲服力一般。16-30差所述问题，论点不明确，论据不足。203论文对经营治理实践的指导意义优论文涉及的问题带有普遍性，其观点在企业的经营治理中具有专门强的指导意义。3026-30良论文涉及的问题有一定实际价值，其观点在企业的经营治理中有一定的指导作用。21-25中论文涉及的问题实际价值不大，但可供自身工作参考。16-20差差不多没有应用价值。15论文评定总成绩100讲明1、本计分标准作为评价机构组

51、织专家对高级职业经理人在培训期间撰写的命题论文进行评定时的计分标准。2、评定时，按照评定项目所对应的“论文水平评价的具体描述”确定相应评分等级，并依照实际情况，按量化分值区间确定具体分值。3、论文评定总成绩为各评定项目量化分值之和。 附表4-3 职业经理人能力自述报告、自我测评评定计分标准 序号评定项目评定等级评定水平具体描述自我测评成绩项目评定权重评定比例评定分值1自述报告文本内容优层次清晰、文字流畅、逻辑性强，具有较强的表达能力0.390-100%良层次比较清晰、文字比较流畅、报告具有一定逻辑性和表达能力80-89%中文字、层次和报告的逻辑性一般，表达能力一般60-79%差层次欠清晰、文字

52、欠流畅、缺乏逻辑性，表达能力较差50%2自我评价档次定位优自述报告与自我评价能力项目的档次定位准确，成绩合理o.390-100%良自述报告与自我评价能力项目的档次定位相对准确，成绩相对合理80-89%中自述报告与自我评价能力项目的档次定位和测评成绩有一定差距60-79%差自述报告与自我评价能力项目的档次定位和测评成绩问题较大50%3反映能力业绩取证优自述报告表述的业绩取证能够准确反映申请人的实际能力0.490-100%良自述报告表述的业绩取证能够在一定程度上反映申请人的实际能力80-89%中自述报告表述的业绩取证在反映申请人的实际能力方面有一定差距60-79%差自述报告表述的业绩取证难以反映申

53、请人的实际能力50%自述报告评定成绩1讲明本标准作为职业经理人资格评价机构对申请人的能力自述报告和自我测评成绩进行评定时的评定计分标准。评定项目中“自述报告文本内容”指自述报告文本本身；“自我评价档次定位”指自述报告对能力的表述与自我测评中能力项目与档次的对应准确程度；“反映能力业绩取证”指自述报告是否包括反映个人能力水平的相关业绩取证，以及业绩取证反映个人能力水平的准确程度。评定时，依照各评定项目评定等级对应的评定水平具体描述的程度在对应的评定比例区间内确定评定比例。各评定项目评定分值 = 个人自我测评成绩项目评定权重评定比例。自述报告评定成绩 = 各评定项目评定分值之和。附表4-3-1中国

54、工程建设职业经理人资格评价能 力 测 评 表（高级）姓 名： 单 位： 现任职务： 申报等级： 中国工程建设职业经理人资格评价治理办公室制填表讲明：1、凡申请中国工程建设职业经理人资格（高级）的人员应填写本报表。2、表中第3页职业经理人能力测评成绩汇总表由职业经理人资格评价机构依照对个人能力自述报告自我评价的评定成绩、推举单位对申请人能力评价意见成绩、命题论文专家评定成绩汇总填写。3、表中第3页个人能力自述报告由申请者本人依照中国工程建设职业经理人资格评价能力测评方法的规定要求填写。表中第4-5页申请职业经理人个人能力自我测评表,由申请者本人依照职业经理人能力测评模型确定的项目和标准自我测评后

55、填写。4、表中第6-7页推举单位对职业经理申请人能力评价表由申请人所在单位依照中国工程建设职业经理人资格评价能力测评方法的规定要求和职业经理人能力测评模型确定的项目和标准，对申请人进行能力评定后填写。5、表中第8页职业经理人能力自述报告及自我评价评定表，由职业经理人资格评价机构审核评定后填写。6、表中第9页中国工程建设高级职业经理人命题论文专家评定表，由职业经理人资格评价机构组织专家在对申请人在评价培训期间撰写的命题论文进行批阅和评定后，由专家填写。单位姓 名申请等级职业经理人能力测评成绩汇总表序号能力测评方式测评成绩权重折合成绩1能力自述报告及自我评价评定0.22推举单位对申请人能力评价意见

56、0.33专家答辩0.5能力测评总成绩1个人能力自述报告（可添加附页）申请职业经理人(高级)个人能力自我测评表-1推举单位 申请人姓名：序号能力名称能力级不满分评价分值ABC合计=(差不多能力分值0.2+职业能力分值0.8)/10100差不多能力小计1000一学习能力160-200120-159100200二写作能力160-200120-159100200三语言表达能力160-200120-159100200四思维分析想象能力160-200120-159100200五社交能力160-200120-159100200职业能力小计1000一贯彻执行政策方针能力80-10060-7950100二领导或

57、治理能力1001领导、阻碍、讲服、号召力36-4025-3520402治理、协调、沟通、协作26-3020-2515303对部下治理、激励、约束26-3020-251530三战略治理能力2001企业环境分析、综合信息处理40-5030-3925502企业进展战略目标组织、规划、制定80-10060-79501003培育企业的核心竞争力40-5030-392550四经营决策能力1001综合分析、筛选和制定经营决策方案40-5030-3925502把握时机、整合资源、经营治理40-5030-392550五人力资源治理能力1001组织制定人力资源规划、保持人力资源动态平衡36-4025-352040

58、2授权赋能、开发指导、职员职业生涯治理26-3020-2515303人员甄选、素养提升、培训、绩效治理、激励机制26-3020-251530六创新能力1001思维创新、观念创新36-4025-3520402组织创新、制度创新、技术创新、治理创新26-3020-2515303服务意识创新、文化创新、沟通创新、市场创新26-3020-251530七市场开拓能力1001掌握市场信息、市场定位36-4025-3520402铸造和推广品牌26-3020-2515303培育新兴市场、开发潜在市场26-3020-251530申请职业经理人(高级)个人能力自我测评表-2 推举单位 申请人姓名：序号能力名称能力

59、级不满分评价分值ABC八公共关系协调能力1001环境分析、解决和治理公共关系36-4025-3520402与政府、媒体、社区的交流合作26-3020-2515303与股东、客户、合作机构的交流合作26-3020-251530九应变与危机处理能力1001环境应变、政策应变、国际形势应变40-5030-3925502认识危机、应对突发事件化解危机40-5030-392550 推举单位对职业经理（高级）申请人能力评价表-1 推举单位 申请人姓名：序号能力名称能力级不满分评价分值ABC合计=(差不多能力分值0.2+职业能力分值0.8)/10100差不多能力小计 1000一学习能力160-200120-

60、159100200二写作能力160-200120-159100200三语言表达能力160-200120-159100200四思维分析想象能力160-200120-159100200五社交能力160-200120-159100200职业能力小计1000一贯彻执行政策方针能力80-10060-7950100二领导或治理能力1001领导、阻碍、讲服、号召力36-4025-3520402治理、协调、沟通、协作26-3020-2515303对部下治理、激励、约束26-3020-251530三战略治理能力2001企业环境分析、综合信息处理40-5030-3925502企业进展战略目标组织、规划、制定80-