部编人教版二年级道德与法治下册第14课《学习有方法》教案

1、14 学有法 学计教目标1知识与能力(1)认识到学习有方法，明确方很重要。(2)知道学习差别在细节，学习方法很多，试着去找到适合自己的学习方法。2情感与态度懂得分享的快乐，愿意把自己好的学习方法分享给别人，和他人感受一起进步的快乐。 3行为与习惯与人分享方法，分享快乐，并从中受益。4过程与方法通过寻找学习方法，了解怎样才能学得好，找到适合自己的学习方法。教重难点1重点：找到适合自己的学习法。2难点：与人分享自己好的学方法，和他人感受一起进步的快乐。教准备教师准备1课前调查学生好的学习方法2课件。学生准备1学习方法卡片。2记录自己在学习过程中总结来的好方法。教过程一、有方法，算得快1(课件展示教

2、材第 54 页境师：我们来做 24 点游戏。你们知道怎么得到 24 吗2生 l：我算出来!我发现了个方法：24=12+12，只要先凑出两个 12 就可以了。 生 2：我的方法是用乘法：。3师小结：看来，只要找到学方法，学得很!【设计意图：让学生通过做 24 点戏一起找学习方法，既能培养动脑想问题的能力， 也有助于小组间合作学习。】二、谁能学得好1师：课前我让同学们搜集自己好的学习方法并写在卡片上，现在我们一起来交流一 下。2学生在小组内讲述自己认为的学习方法，小组代表分享本组好的学习方法。3。师：同学们，你们总结了这多好的学习方法，真棒。4课件出示教材第 55 页片。情境一：在课堂上，小刚听得

3、可认真了，可小明却在一旁偷偷玩玩具。情境二：在课堂上，小刚遇到不懂的问题积极寻问老师，并解决了疑惑。情境三：在小组讨论中，小刚踊跃发言，可积极了。情境四：面对老师留的课堂作业，小刚做完后认真检查，小明草草做完后不检查。5师：请同学们预测一下，这位同学的学习结果如何?你们准备向哪位同学学习? 6学生在小组内讨论，小组代发言。7师小结：我们要养成良好的习态度，找到好的学习方法，相信自己一定能学好。【设计意图生通过对比分析地认识到要端正学习态度好的学习方法 三、他们的学习故事1课件出示学习经验交流会场。场景一：生 1：我字写得很不好你有什么好办法帮帮生 2刚开始我的字也写得不好来同桌告诉我字身体要坐

4、正笔势要正确， 手放松，多练习，写好每一笔。场景二：生 1：你画的画好棒怎画的?生 2：我觉得画画要有整体感，以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。 2师：同学们，你们从中发现什?3学生讨论交流。4师小结：只要找到适合自己学习方法，我们都能学好。【设计意图：让学生通过了解同学的学习方法，找到适合自己的学习方法。】 四、请你帮帮我1课件出示教材第 57 页境。生 1：我上课总，管不住自己，做小动作。生 2：以后我看到你有小动作，碰一下你。生 3：我最怕背古诗了。生 4：我和同桌一起背，很快就完了；或者画下来背就容易了。2师：同学们，你们有什么感3学生讨论交流。4师小结：分享方法很重要，键是我们

5、要做到互相帮助，共同学习，一起进!【设计意图学认识到同学间应该互相帮助享方法共同学习一起进步】 五、课堂小结通过本节课的学习我认识到找到适合自己的学习方法相帮助分享自己认为 好的学习方法，共同进步!板书设计学习有方法有方法，算得快差别在细节找到适合自己的学习方法分享学习方法学习有方 教材分学习有方法主要是对学生进学习方式方法习等方面的能力的培养和行为养 课前准 课前准成教育。教材从学习方式的转变手，进而介绍学习习惯，旨在进行较系统、具体的学习指 导。 教学目【知识与能力目标】（）了解做事情用对方法可以半功倍；（）学习一些好的学习方法；（）培养将方法诉诸于实践的力。【过程与方法目标】在讨论和分享

6、中，学会取其精华学会挑选适合自己的方法。【情感态度价值观目标】（）明白做事情要用对方法；（）培养学生敢于发言乐于分的品质；（）培养学生主动寻找适合方的习惯。 教学重点【教学重点】找到适合自己的学习方法；【教学难点】让同学们在讨论中获取更好的学方法，转变自己的学习方式。3、四季的形成。教师准备：魔方、多媒体课件、克牌等； 教学过【导入新课】游戏：24 点游戏。【讲授新课】板书：学习有方法师：同学们，今天我们在课前先一个游戏，名字是 24 点游戏，规则很简单，就是每个人用 张牌，运用加减乘除运方法将这四张牌上的数字得到 24，用时最短的获胜。 同学们分组进行游戏。板书：有方法，算得快师看同学们兴致

7、都很高那大在这个游戏中有什么收获呢？怎样才能又快又准地算 出结果呢？我们先请每组获胜的学先说。同学回答，教师补充总结。师：很多事情都有法可循，使用了方法就会事半功倍们家都拼过魔方，拼魔方 也是有技巧的，大家可以跟着老看一下。老师展示复原魔方的文档。板书：看谁学得好师大家都是在一个教师里学习的同学学的又快又好大知道是什么原因吗？大 家可以互相讨论互相学习一下。学生讨论。学得好的方法有上课认真听讲、业认真完成、不懂的问题会及时提问等。师只要找的对方法相信每个人可以学的很好们可以请同学们来分享一下自己的 学习故事，大家有什么问题也可提问。板书：分享会提问：怎样可以集中注意力生开始上课时我的注意力也不中但是我发现提前预习是一个好的方法因为提前预习知道上课的内容就容易对课内容产生兴趣集中注意力听老师讲解自己不理解的 地方了。板书：一起进步师这节课我们都学习了很多的习方法那么方法有了下步就是我们要使用方法去做了有