健康科普讲座方法和技巧演示文稿

1、健康科普讲座方法和技巧演示文稿第一页，共二十三页。1、传染病疫情举报、疾病控制及保健知识咨询等请拨打12320公益电话。2、欢迎登陆南京健康教育网 学习健康知识。3、欢迎登陆居民健康素养评估学习系统 进行自我健康素养水平测试和学习。第二页，共二十三页。传播模式1948年， 哈罗得.拉斯韦尔 谁？ WHO？说了什么？ SAYS WHAT？通过什么渠道？IN WHICH CHANNEL？对谁？ TO WHOM？取得什么效果？WITH WHAT EFFECT？第三页，共二十三页。传播模式传者（communicator）,传播信息的人和机构。职能：1、收集信息 2、加工制作讯息3、发出信息 4、收集与

2、处理反馈信息把关人（gate-keeper）:指在信息传递路线上决定让哪些信息通过的人。健康传播者具备：健康教育意识、医学科学知识、传播与教育技能、语言通俗易懂。 第四页，共二十三页。传播模式信息（information）是指传者所传递的内容。特点：1.符号通用 2.科学性 3.针对性 4.适用性 5.指导性 6.通俗性 第五页，共二十三页。传播模式传播途径(channel)信息传递的方式和渠道1.口头传播 2.文字传播 3.形象化传播 4.电子媒介传播 5.综合传播选择原则：1.保证效果 2.针对性 3.速度快 4.准确性 5.经济性 第六页，共二十三页。传播模式受者(audience):指

3、信息通过各种途径所到达并被接受的个人和群体，大量的受者也可称为受众。1.受者的心理特点求新 求真 求近 求短 求奇 求乐 自尊2.受者对信息的选择选择性接受 选择性理解 选择性记忆3.受者的动机消遣 填充时间 社交需要 心理需要寻找情报 解决疑难 第七页，共二十三页。传播模式效果(effect):指受者接受信息后，在情感、思想、态度和行为等方面发生的反应。分四个层次：1.知晓健康信息2.健康信念认同3.态度转变4.采纳健康的行为第八页，共二十三页。健康教育工作中主要的两类传播 一、人际传播 个别劝导、小组讨论、 讲座、培训、咨询 二、大众传播 第九页，共二十三页。科普讲座的魅力 科普讲座是一种

4、“面对面”式的互动交流，具有极强的现场感，一种亲临的体验，这是电视、广播等大众媒体所不具备的优势。这种传播，任何参与者均有充分的反馈机会，最具说服力；它的特点就是直接性，获得的反馈机会多、规模小、范围易控制。第十页，共二十三页。讲稿的准备1、了解受众的基本情况 （年龄层次、文化水平、知识结构），确定自已的演讲内容是受众感兴趣的，想知道的。2、语言必须深入浅出。 不要想像你的听众是具有专业基础知识的本科学生，他们往往对医学基础知识只相当于小学或者初中水平。 第十一页，共二十三页。讲稿的准备3、内容科学、正确、实用，遵循“三贴近”原则： 贴近现实、贴近生活、贴近群众 选择读者最关心的知识点。它向读

5、者展示的应当是读者所不知道的、他们想知道的、他们也应该知道的知识。 对于有学术争议的内容，应采用主流认识和公认的知识。第十二页，共二十三页。讲稿的准备4、主题明确，也有开头和结束的安排。 论点、论据、结论 开场白：提出问题（答或不答）、设置悬念、 说一段新闻、套近乎5、“少讲为什么，多讲怎样做”。第十三页，共二十三页。要学会用讲故事的形式 我们在宣传和解读健康素养66条的时候，要学会用讲故事的形式，通俗易懂地使听众受到教育和感染。把故事说得动听，本身就是一个富有创造力的过程，若加上图片和多媒体，效果会更好。 比如讲健康的重要性，可以举一些社会精英“英年早逝”的例子。 有一个段子，说的是：“高知

6、不如高干，高干不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。”这是一种健康新概念：健康比长寿重要，快乐比健康更重要。 第十四页，共二十三页。纯熟运用口语纯熟运用口语是讲演者必备的技巧 讲演时，要用群众的语言、现代的语言，甚至流行的语言。看起来非常罗嗦，但是，只有这样才能减少使用术语。 于丹、易中天成功地运用流行语言，使枯燥的论语、三国成为好听的故事。第十五页，共二十三页。多用文学语言和形象的比喻 运用文学语言和形象的比喻往往起到事半功倍的效果。 解释心理学方面的“应激”时，如果用“狗急跳墙”、“兔子急了也能咬人”，就很容易让人明白什么是“应激”了。 第十六页，共二十三页。运用诗歌、段子、顺口溜 洪昭光

7、教授用诗的语言告诉大家，家庭健康的重要性：“世上只有家最好，男女老少离不了。男人没家死得早，女人没家容颜老。有家看似平淡淡，没家顷刻凄惨惨。外边世界千般好，不如家里呆一秒。”段子：日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事莫钻牛角尖，身也舒坦，心也舒坦领取几许退休钱，多也不嫌，少也不嫌；多素少荤日三餐，粗也香甜，细也香甜早晚操劳当锻炼，忙也乐观，闲也乐观；心宽体健养天年，不是神仙，胜似神仙。第十七页，共二十三页。要善于运用幽默如何幽默？ 1、必须有趣或可笑，但如果以避免讽刺别人而达到发笑的目的，就会令人生恶，造成许多人对自已的反感。 2、必须意味深长，要适度，要能细细的回味，以后还会想起，还觉得

8、好笑，避免不正经、油滑。第十八页，共二十三页。如何提高自己的演讲水平一、平时注意知识的储备。 既要有专业知识，也要“上知天文，下知地理”二、多听多看多研究名家的演讲。 注意研究人家怎样上台，如何开头，又如何结尾，如何用例证，又如何上升为哲理，如何起承转合？第十九页，共二十三页。如何提高自己的演讲水平 三、重视临场发挥： 做好四个“准备”，注意观察和沟通 1、心理准备 让你变恐惧为自信 2、感情准备 让你的讲演更具亲和力 3、身体准备 让你的讲演更有感召力 眼神、表情、动作、仪态、服饰 第二十页，共二十三页。如何提高自己的演讲水平 4、声音准备 让你的演讲更具吸引力 呼吸、音量、音调、语速 5、注意观察和沟通 随时注意听众的反映 随时调整以适应听众的需求 第二十一页，共二十三页。演讲时要注意的几个问题1、保持“轻松的姿势”，让自己放松。 给人以自信的感觉2、克服视线压力。 寻找肯定的眼神，避开否定、消极的目光3、控制脸部表情。 “不可垂头”，通