反家暴活动总结

1、“预防制止家庭暴力 构建和美家教环境”活动总结什么是家庭暴力? 可能在很多人眼中，家暴是家丑，家丑不可外扬。实际上，家庭暴力不是家务事，反对家暴是国家、社会和每个家庭的共同责任。那么一旦遭遇家暴如何处理?为进一步增强所有学生家长的反家暴意识，倡导家庭成员互相尊重，和睦相处，确保每位学生家长在婚姻家庭中的合法权益，推动加快实现“创业、开放、生态、幸福、厚德”新盐城创建活动深入开展，结合教育局的要求，我校向全体学生朋家长，开展了“预防制止家朋庭暴力 构建和美家教环填境 ”为主题宣传周活动。填学校组织专题会议，向家长填宣传中华人民共和国反家屯庭暴力法、中华人民共屯和国婚姻法、妇女权益屯保障法、未成年

2、人保护屯法、治安管理处罚法屯等法律法规，在此基础上，屯组织开展了“六个一”活动屯。通过开家庭教育培训会，屯反家庭暴力宣传单和倡议书桶，班主任主题班会等多种形桶式向学生及家长详细宣传中桶国首部反家庭暴力法中对家桶庭暴力的明确规定、如何预桶防和制止家庭暴力以及如何桶拿起法律武器维护自己合法桶权益等有关法律规定，并鼓篇励广大学生家长和我校教职篇工，尤其是女同志要独立自篇主，积极勇敢，敢于对家庭篇暴力说“不”，遇到家暴时挠勇于向亲友求助，或者向妇勿女组织、公安、人民调解委勿员会等途径解决。我校通过勿召开家庭教育培训会，反家勿庭暴力宣传单和倡议书，班勿主任主题班会，以及横幅标勿语向所有学生家长解读了家索

3、庭暴力的概念、表现形式、索具体特点及类型。什么是家索庭暴力？大多数人认为：家索庭暴力就是身体上的侵害，索其实不尽然。反家暴法明确索规定，“家庭成员之间以殴索打、捆绑、残害、限制人身索自由以及经常性谩骂、恐吓索等方式实施的身体、精神等睁侵害行为”均属于家庭暴力睁。另外，在附则中指出：家睁庭成员以外共同生活的人之睁间实施的暴力行为，参照本睁法规定执行。一、家庭暴力睁的概念家庭暴力，是指家庭睁成员之间实施的身体、精神睁等方面的侵害。二家庭暴汛力的表现形式有：故意杀人汛、故意伤害、强奸、猥亵儿汛童、非法拘禁、侮辱、暴力汛干涉婚姻自由、虐待、遗弃汛。 三、家庭暴力的汛特点：发生在家庭成员之间汛，当事人之

4、间具有监护、扶址养、寄养、同居等关系；具址有长期性，反复性；具有隐址蔽性，取证难；恶化升级，址后果严重，处罚偏轻。四、址家庭暴力大致分为四种类型址：肉体摧残式。如对家庭址成员用推挤、拳击、扭臂、盐掐脖子、扇耳光、咬、掐盐、开水烫、火烧、用刀等手盐段及器械伤害，故意杀害、盐伤害、重度殴打、冻饿、性盐摧残等使受害人身体受到严盐重损害。精神迫害式。用盐威胁、恐吓、辱骂、猜疑、盐恶意贬低、故意刁难等手段盐干涉配偶行动自由，尤其不帐得与其他异性来往，怠慢对帐方的感受及需要；捏造事实帐强加给家庭成员或四处宣扬帐，将第三者带及家中同居或帐发生性行为，使受害人精神帐极度伤害；实施冷暴力等。帐性虐待式。违背配偶

5、意愿帐强迫进行性行为，或强迫其帐进行难以接受的性行为方式障，损伤其性器官，强迫拍摄预淫秽照片或录相。虐待体预罚式。如经常对家庭成员进预行打骂，有病不给治疗等，预具有连续性的特征；如对家预庭成员罚跪、强迫过度劳动预、禁闭、限制行动自由等。预经济虐待式：剥夺生活必耶需品，遗弃家庭成员，限制耶配偶花钱，夺走工资，扣留耶身份证件，禁止外出工作，耶禁止求医，在外赌博欠债，耶变卖家产。各班主任为学生耶家长解答了遭遇家暴如何处耶理。反家暴法规定：学校、咬幼儿园、医疗机构等其他单绣位，发现无民事行为能力及绣限制行为能力的人遭受了家绣庭暴力，有责任、有义务向绣公安机关报案，对于不报告绣的情形应该承担法律责任。绣

6、实施家庭暴力的加害人，公绣安机关处理以后，如果不构绣成治安管理处罚，那么公安绣机关就对他进行批评教育，绣同时可以给他出具一个告诫绣书。这个告诫书可以成为人珍民法院审判家庭暴力案子的珍证据。当事人受到家庭暴力珍或者面临家庭暴力的状况，珍可以向人民法院申请人身安珍全保护令，人民法院应受理珍。对一些无民事行为能力人珍、限制行为能力人以及由于珍受到强制、威吓无法进行申珍请的特殊人，其他有关组织珍和个人还可以代为申请。之艺前没有反家暴法，所以很多艺人没有保存证据的意识，到艺法院跟法官说遭受家庭暴力艺要离婚，但没有任何证据。艺另外就是难以取证，很多人艺遭受轻微的暴力后是不报警艺的，所以没有任何报警记录艺、

7、投诉记录，自己拍的照片艺不一定能在法庭上得到认可艺。因此，对于遭受家庭暴力憎，首先要及时报警，如果不憎能报警，也要通知家人、朋憎友或者是邻居帮忙报警。此憎外，除了报警，还可以向村憎委会或者学校工会求助。身憎体受到伤害的，应及时就医憎，并告知医疗机构实情，医憎疗机构除了负有强制报告义怎务外，还可以提供伤情病情侄就诊记录等材料，而这些将侄来在法庭上，都可以作为维侄权的证据使用。总之，本次侄活动围绕“预防制止家庭暴侄力构建和美家教环境”锈这一主题，向所有学生家长锈解答了“什么是家庭暴力、锈如何防止家庭暴力、遇到家锈庭暴力如何求助、受暴者应锈保存哪些证据”等热点难点锈问题，将反家暴宣传活动推再向了深入。通过这一系列反再家暴教育宣传活动，提高了再全体学生家长及我校教职工再的法律意识和自我保护意识再，提高了她们的法律素养和憎依法维权的意识，引导她们锈学会用法律武器维护自己的锈合法权