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文档简介

1、(赛课课件)北师大版六年级数学上册圆的认识二(赛课课件)北师大版六年级数学上册圆的认识二复 习 准 备1.任意画一个圆,并回答下面的问题。 (1)在所画的圆中画出三条直径。 (2)圆有多少条直径? (3)每条直径有什么特点?(2)圆有无数条直径。(3)每条直径的长度相等。返回目录复 习 准 备1.任意画一个圆,并回答下面的问题。(2)圆有复 习 准 备2.画出下面图形的对称轴。返回目录复 习 准 备2.画出下面图形的对称轴。返回目录学 习 新 知学 习 新 知你能找到这个圆的圆心在哪吗?探究圆的重要特征对称性。学 习 新 知学 习 新 知你能找到这个圆的圆心在哪吗?探究圆是轴对称图形吗?有几条

2、对称轴?用一个圆形纸片,折一折。圆是轴对称图形。有无数条对称轴。圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?用一个圆形纸片,折一折。圆是我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。图形名称有几条对称轴正方形长方形4条2条等腰三角形平行四边形等腰梯形圆1条0条1条无数我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一你有办法找到一个圆的圆心吗?O你有办法找到一个圆的圆心吗?O请找出下面各图的对称轴,与同伴进行交流。4条4条6条6条请找出下面各图的对称轴,与同伴进行交流。4条4条6条6条画出这两个图形的对称轴。1条1条画出这两个图形的对称轴。1条1条 上面的组合图形中圆和其他图形

3、是同一个中心,只有这样的图形,正方形和正六边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。 下面的图形,正方形或正六边形的其中一条对称轴是组合图形的对称轴。 当圆形的圆心和正多边形的中心重合时,正多边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。返回目录 上面的组合图形中圆和其他图形是同一个中心,只有这样的随 堂 练 习1.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图 形的2条对称轴。教材第6页第1题。随 堂 练 习1.下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图教材1角硬币的直径是 mm。返回目录2.小组合作,量一量,填一填。1元硬币的直径是 mm。255角硬币的直径是 mm。1920.5随 堂 练 习教材第6页第2题。1

4、角硬币的直径是 mm。返回目录2.小1.圆是轴对称图形。2.圆有无数条对称轴,圆的对称轴都要通过圆心,每条直径所在的直线都是圆的对称轴。3.圆和正多边形组成的组合图形,如果圆心和正多边形的中心重合,那么正多边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。课 堂 小 结返回目录1.圆是轴对称图形。2.圆有无数条对称轴,圆的对称轴都要通过作业1作业2返回目录让我仔细想一想!作 业 设 计作业1作业2返回目录让我仔细想一想!作 业 设 计教材第6页第3题。 作业13.图中圆的位置发生了什么变化?从位置A向 平移 个方格到位置B,再向 平移 个方格到位置C。从位置C向 平移 个方格到位置D,再向 平移 个 方格

5、到位置E。从位置A到位置F,可以怎样平移?右4右6下3左2从位置A向右平移8个方格,再向下平移2个方格。教材第6页第3题。 作业13.图中圆的位置发生了什么变化返回作业设计4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形,标出中心 点A,并将各个图形分别与下面相对应的图形重合, 然后沿中心点A转动图形,你发现了什么?正方形和等边三角形绕着点A旋转一定的角度后与原图形重合,圆旋转任何角度后都与原图形重合。教材第6页第4题。返回作业设计4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形,标出中 基础巩固 提升培优 思维创新作业2返回作业设计 基础巩固 提升培优 思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.(基础题)想一想

6、,填一填。(1)将一个圆沿着它的()对折,正好完全重 合,所以圆是()图形。(2)一个圆有()条对称轴,()所在 的直线是圆的对称轴。(3)要找一个圆形纸片的圆心,至少要将圆对折( ) 次。(4)在同一个圆里,直径的长度是半径的(), 半径的长度等于直径长度的()。直径轴对称无数直径22倍一半基础巩固1.(基础题)想一想,填一填。(1)将一个圆沿着它的基础巩固2.(重点题)填表。 5 0.36 5.015 6 6.28基础巩固2.(重点题)填表。 5 基础巩固3.(操作题)画出下列图形的所有对称轴。基础巩固3.(操作题)画出下列图形的所有对称轴。基础巩固4.(易错题)判断。(对的画“”,错的画

7、“”)。返回作业2(1)圆是轴对称图形,每一条直径所在的直 线都是它的对称轴。 ()(2)等腰梯形是轴对称图形。 ()(3)正方形只有一条对称轴。 ()(4)通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对 称轴。 ()基础巩固4.(易错题)判断。(对的画“”,错的画“”)。5.(易错题)看图填空。提升培优(1)半圆的直径是(), 半圆的半径是()。(2)大圆的半径是(), 小圆的半径是()(3)圆的直径是(), 圆的半径是()。(4)长方形的宽是(), 圆的直径是(), 圆的半径是()。3 cm1.5 cm1.5 cm1 cm3.5 cm1.75 cm5 cm5 cm2.5cm5.(易错题)看图填空。提升培优(1)半圆的直径是(提升培优返回作业26.(难点题)如下图所示,大圆的直径是6,两个 小圆的半径是多少?。 622=1.5提升培优返回作业26.(难点题)如下图所示,大圆的直径是6,思维创新7.(探究题)有一个圆形纸片,没有标明圆心, 你能测出它的直径吗?能。将圆形纸片对折两次,再展开,两条折痕的交点

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