(部编版)新人教版七年级道德与法治下册第八课-美好集体有我在课件

1、(部编版)新人教版七年级道德与法治下册第八课-美好集体有我在课件(部编版)新人教版七年级道德与法治下册第八课-美好集体有我在8.1憧憬美好集体8.1憧憬美好集体【快乐探究一】1.你所憧憬的美好集体是怎样的？2.你为什么要憧憬美好的集体？【快乐探究一】1.你所憧憬的美好集体是怎样的？美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求。【引导创生一】-集体的愿景美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同美好集体是民主的、公正的美好集体是民主的、公正的美好集体是充满关怀与友爱的美好集体是充满关怀与友爱的美好集体是善于合作的美好集体是善于合

2、作的美好集体是充满活力的美好集体是充满活力的美好集体的特征 1.拥有共同的愿景：拥有共同的理想、向往美好的前景、承担共同的使命、认同正确的价值观、形成一致的目标和追求。 2.拥有良好的氛围：是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。美好集体的特征 1.拥有共同的愿景：拥有共同的理想、向 1.美好的集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，引领我们成长。 2.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 美好集体的作用 1.美好的集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，引【快乐探究二】

3、小美和小华是七年级某班学生，他们共同憧憬着美好集体，希望自己的班级能在学校崭露头角。小美同学英语成绩好但是数学成绩不怎么样，而小华同学恰巧相反。所以在第一次月考当中，他们就商量好，准备“合作”，共创佳绩。请你续写故事集体生活，我们应该怎样合作？讨论【快乐探究二】 小美和小华是七年级某班学生，他1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任4.经常自我反思 .集体生活合作策略集体生活合作策略 怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号七年级（11）班

4、。我们，是一个整体;我们，是不可分割的一支血脉。 一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春定会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。反思与展望：反思我们班集体存在的问题：展望发展前景： 怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到课堂小结这节课，你学到了什么？课堂小结这节课，你学到了什么？1.美好集体引领我们成长。下列对于美好集体理解不 正确的是( ) A.在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料 B.在美好集体中，人人都能感受到集体的关爱 C.在美好集体中

5、，个人的个性完全被集体行动磨灭 D.在美好集体中，每个人都有坚定的生活信念C【轻松练测】1.美好集体引领我们成长。下列对于美好集体理解不C【轻松练测2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园， 美好集体（ ） 引领我们成长 是个人的依靠，是个人成长的园地 能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 保证每个成员都能走向成功 A. B. C. D. B2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，B3.为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七年级（1）班全体同学举办了一次“我们的美好集体”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务：（1）请你拟写两条调动同学们的积极性、增强班级凝聚

6、力的班训。（2）班长组织了关于班级共同愿景的讨论，请你说说这样做的意义。（3）请你为七年级（1）班创建美好集体出几个金点子。（两点以上）（美好集体的作用）（可回答集体生活的合作策略）班兴我荣，班衰我耻；积极奉献，爱我班级；同舟共济，劈浪向前；凝心聚力，共建和谐等。 （简洁明快，主题鲜明）3.为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七年级（课后作业 根据本课所学知识，并结合我们集体的实际情况，为创建更加美好的集体写一份倡议书。课后作业 根据本课所学知识，并结合我们集体的实8.2我与集体共成长8.2我与集体共成长1.怎样才能做到与集体共成长?2.在共建中尽责有哪些要求?3.在担当中成长有哪

7、些表现?4.在集体生活中,我们学会承担责任有何意义?5.在集体中，要培养哪些走向社会的“必修课”？1.怎样才能做到与集体共成长?集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。1.怎样才能做到与集体共成长?(1)在共建中尽责。(2)在担当中成长。在共建中尽责总体要求：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设践行责任一、在共建中尽责践行责任一、在共建中尽责（1）共同确定愿景和目标。P77【总结归纳】在共建中尽责要求一：活动一：说说我们的愿景 班徽制作大比拼问题：我心中的班级 （1）共同确定愿景和目标。P77【总结归纳】在共建中尽责要求活动二：说说我们的

8、规则问题：（1）请为制定班级公约（纪律、学习、两操等方面）献计献策！ （2）我们班的班干部是如何产生的？（2）共同商定集体的规则与制度内容P78【总结归纳】在共建中尽责要求二：活动二：说说我们的规则（2）共同商定集体的规则与制度内容P7在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治精神”。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。班级自治在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治精神”活动三：说说我们的氛围（人际关系、舆论氛围、精神气息）问题：我们班具有的良好氛围有哪些？ 在哪些方面还需要进行改进？【总结归纳】在共建中尽责要求三：共同创

9、造良好的集体氛围。P79活动三：说说我们的氛围【总结归纳】在共建中尽责要求三：共同创(1)总体要求:集体建设有赖于每个成员 的和 ,需要我们 、 。(2)具体要求:我们共同确定 。共同商定集体的 。共同创造良好的 。2.在共建中尽责有哪些要求?自觉愿望自主行动自主建设自我管理规则与制度内容集体氛围愿景和目标(1)总体要求:集体建设有赖于每个成员 二、在担当中成长担当责任二、在担当中成长担当责任我的角色我的责任班长 纪律委员 课代表 小组长 集体的建设需要每个人的智慧和力量我的角色我的责任班长 纪律委员 课代表 小组长 集体的建(1)集体的建设需要每个人的_。(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,_。(3)维护集体的_。(4)_,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。智慧和力量发挥所长荣誉勇于担责3.在担当中成长有哪些表现? P79-82(1)集体的建设需要每个人的_。智慧和力(1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是_ 的必要前提。(2)勇于担责可以为自己_,被赋予更大的责任。集体发展赢得信任4.在集体生活中,学会承担责任有何意义?P81-82(1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是_强化责任强化责任 姓名：特长：我能为班级做-我愿成为班级- 特长志愿卡各 尽 所 能，奉 献 集 体！ 姓名：特长：我能为班级做-我愿成