(统编教材)部编版人教版二年级语文上册《语文园地五》课件PPT

1、(统编教材)部编版人教版二年级语文上册语文园地五课件PPT(统编教材)部编版人教版二年级语文上册语文园地五课件PP 在我们的汉字王国里，有一些字的兄弟挺多，他们有的长得差不多，我们叫他们“形近字”；有的读音差不多，我们叫他们“音字字”；还有一些字干脆读音都一样，我们叫他们“同音字”。 今天我们也来认识一些新朋友。揭题导入 在我们的汉字王国里，有一些字的兄弟挺多，他们有的长得山( ) 锋 蜜( ) 峰 刀( ) 蜂fn观察后面的字和的偏旁与前面字的联系。比如：刀锋，“锋”字是金字旁，说明和金属有关，“刀锋”就是刀最锋利的地方。带有“夆”的汉字大多读“fen”山( ) 锋 fn观察后面的字和的偏旁

2、爱( ) 幕 扫( ) 墓 开( ) 慕m“幕”起到遮盖、阻隔作用，使看不见内部的大布。带有“莫”的汉字大多读“mu”爱( ) 幕 m“幕”起到遮盖、阻隔作吵( ) 饭超( ) 闹炒( ) 写cho带有“少”的字，韵母往往是“o”吵( ) 饭cho带有“少”的字，韵母往往是“锋fn锋利锋fn锋利蜜m蜂fn蜜蜂蜂蜜蜜m蜂fn蜜蜂蜂蜜幕m幕布扫so打扫幕m幕布扫so打扫慕m羡慕墓m扫墓慕m羡慕墓m扫墓抄cho抄写炒cho炒菜抄cho抄写炒cho炒菜 说一说，你是如何区分下面这两组汉字的？披 坡柏 伯 说一说，你是如何区分下面这两组汉字的？披 坡柏 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语豪言壮语 少

3、言寡语 自言自语 甜言蜜语读一读，猜一猜词语的意思。 这些成语都有“言”“语”，意思都和言语活动有关。不言不语 只言片语 三言两语 千言万语读一读，猜一猜词1.话说的少是（ ）2.话说的多是（ ）3.气魄很大的话（ ）4.自己跟自己说话是（ ）5.话说的很好听是（ ）少言寡语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语1.话说的少是（ ）少言寡语千言万语豪言壮语自 注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。观察加点词语，你有什么发现？ 例句中的加点词语都是具体说明后面事物怎么样。

4、 注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词 小组讨论填一填。 （ ）天空飘着（ ）气球。蔚蓝的五颜六色的一望无边的五彩缤纷的 小组讨论填一填。 （ ）天空飘 （ ）池塘开满（ ）荷花。大大的美丽的清清的粉红的 （ ）池塘开满（ ）荷观呼忙如左边短，右边长。左边长，右边短。观呼忙如左边短，右边长。左边长，右边短。右边“见”的撇要穿插到左边“又”的点下面。右边“乎”的横要与左边“口”的横连接。规范书写右边“见”的撇要穿插到左边“又”的点下面。右边“乎”的横要与右边“乎”的横要与左边“口”的横连接。右边“乎”的横要与左边“口”的横连接。右边的“亡”的横要穿插到左边竖心旁点的下面。右边的

5、“亡”的横要穿插到左边竖心旁点的下面。右边“口”的的横折要与左边女字旁的提连接。右边“口”的的横折要与左边女字旁的提连接。吹试着在田字格中写一写类似结构的汉字。呀归打吹试着在田字格中写一写类似结构的汉字。呀归打江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪 柳宗元（公元773年公元819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东” “河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。作者介绍 柳宗元（公元773年公元81

6、9年），字子厚，汉族，河东江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。朗读指导江雪朗读指导了解诗意 千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。了解诗意 千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。点图片，听故事点图片，听故事刻舟求剑 有一个人在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。这个人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑。” 他说：“慌什么，我有记号呢。等船靠了岸，我就从这

7、跳下去，准能把宝剑捞上来。 想一想：他是否能求到剑，为什么？刻舟求剑 想一想：他是否能求到剑，为什么？ 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。办事刻板，拘泥而不知变通是不行的。 这个寓言故事讽刺了片面、静止，不知变通、墨守成规的人。 这则寓言的寓意是什么？ 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办郑人买履 从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。 他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：“我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。”拓展阅读郑人买履拓展阅读 他匆匆忙忙跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。 别人