(新人教)诗歌鉴赏之思想感情(课件)

1、(新人教)诗歌鉴赏之思想感情(课件)(新人教)诗歌鉴赏之思想感情(课件)_考试说明对古典诗歌鉴赏的要求(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文学作品的思想感情和作者的观点 态度 _考试学习内容怎样把握诗歌的 思想感情 学习内容怎样把握诗歌的(新人教)诗歌鉴赏之思想感情(课件)(新人教)诗歌鉴赏之思想感情(课件)(新人教)诗歌鉴赏之思想感情(课件)讨论思考： 古典诗歌中主要的思想感情 （2）离别寄慨：依依不舍的留念、情深意长的勉励、 坦陈心志的告白 柳永雨霖铃（3）写景抒情：赞江山之美、边塞之美、爱好自然、 节物变化、时序变迁 王维山居秋瞑（1） 思乡怀人：羁旅愁思、思念亲友、闺中怀

2、人、 边关思乡讨论思考： 古典诗歌中主要的思想感情 （4）怀古咏史：叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、 仰慕英雄、 自比自况、怀才不遇 刘禹锡石头城（5）建功报国：保家卫国的决心、建功立业的渴望、 报国无门的忧伤、山河沦丧的痛苦、 壮志难酬的悲叹（6） 生活杂感：与人酬唱、出游感悟、人生喜悦 杜甫客至（4）怀古咏史：叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、 例1、读下面一首诗，然后回答问题 （2004年高考广东卷 ） 江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 问： 有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗

3、人的怨愤之情，你同意哪种看法？请你结合诗中的意象说明理由。 例1、读下面一首诗，然后回答问题 这首诗通过描写 “片云” “孤月” 的凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷和怨愤。 这首诗通过描写“落日”“秋风”，营造雄壮、开阔的意境，体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达和自强不息的精神。 这首诗通过描写 “片云” “孤月” 的 规范表述 这首诗写出了（意象）的（某某）特点，表现了诗人（某某）思想感情。 这首诗通过（诗句）的（某某）含义，表现了诗人（某某）思想感情。 规范表述 方法小结怎样根据诗句来分析诗歌的思想感情 （1）抓住关键词句的意义来分析（2）抓住物象的象征意义来分析方法小结怎样根

4、据诗句来分析诗歌的思想感情抓住诗中的冷词或热词：冷词就是有关景物或心理表现冷清凄凉的词语如：绝、寂、断、冷、凉、秋、萧、孤、苦、愁、悲、空、恨、残、怨等词语，这些词语一般表现寂寞、孤独、冷清、凄凉的心境。热词一般是带有高兴意味的词语，如喜、笑、春、暖等词语。抓住诗中的冷词或热词：鉴赏训练鉴赏训练1、读下面一首宋诗，然后回答问题 夏 意 苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。注：苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意作于此时。 你认为这首诗表现了诗人怎样的心境呢 ？根据你的理解结合原诗，写一段鉴赏性的文字，100字左右。 1、读

5、下面一首宋诗，然后回答问题 这首诗取题 “夏意”，展现的是清幽之境，表现的是内心压抑着痛苦的闲适宁静。“别院”、“深深”、“清” ，诗一开始即构成清幽凉爽的气氛，继之以“石榴开遍”、“树阴满地”的“渲染”，无不给人清凉宁谧之感。削籍隐居的诗人内心当是痛苦的， 但诗人没有牢骚，对得失荣辱显得很淡泊 ，但没有牢骚又不等于没有痛苦， 清幽之境恰恰反衬着诗人内心压抑着的刺痛，“ 夏意” 、“流莺时一声”，是值得读者细细揣度的。 这首诗取题 “夏意”，展现的是清幽之2、读下面一首诗，然后回答问题 （2004年高考全国卷） 秋思张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 问：

6、张籍此诗写了生活中哪个寻常细节？表达了他怎样的思想感情？请你抓住关键词句作分析。2、读下面一首诗，然后回答问题 诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故 “又开封 ” 。 “ 行人临发又开封 ” 既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙心理，让人在看似平常的描写中体味到作者的浓浓的思乡之情。 诗中作者写了这样一个细节：家书将要3、读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题 （2004年高考江苏卷） 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 问： 诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作

7、简要赏析。 3、读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题 这首诗“岁岁”、“朝朝”相对，“金河”、“玉关”“马策”、“刀环”并举，又加以“复”字、“与”字，给人以单调困苦、不尽无穷之感，怨情自然透出怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。 这首诗“岁岁”、“朝朝”相对，“金河”、“玉关”“1. 阅读下面两首诗，然后回答问题。 夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 塞上听吹笛 高 适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落？风吹一夜满关山。 受降城：在唐代是防御突厥、吐蕃的前线。这两首诗使用的意象和抒发的情感有什

8、么异同？请结合诗句作具体分析。巩固练习1. 阅读下面两首诗，然后回答问题。 巩固练习2、阅读下面两首唐诗，读后回答。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西 王 维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 这两首诗歌分别是怎样表达出作者的惜别之情的，请结合诗句作具体分析。 2、阅读下面两首唐诗，读后回答。 3、阅读下面这首词，然后回答问题。 （2004年高考浙江卷） 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 问：关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。 你的看法如何?请结合诗句说明理由。 3、阅读下面这首词，然后回答问题。4、读下面两首诗，完成后面的题目。题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可