《3 故乡的榕树》优化训练

1、Word文档，下载后可任意编辑 3 故乡的榕树优化训练3 故乡的榕树5分钟训练 （预习类训练，可用于课前）1.给下列加点的字注音。虔诚( ) 兀立( ) 庇荫( ) 饭甑( ) 苍虬( ) 蓊郁( )答案:qin w b zng qi wng2.请选出下列句子中没有错别字的一项（ ）A.住所左边的土坡上，有两棵沧老蓊郁的榕树，以广阔的绿阴遮蔽着地面。B.听说那棵“驼背”，在一次台风猛烈的袭击中，挣扎着倒下去了，倒在山洪爆发的溪水里，倒在故乡亲爱的土地上，走完了自己的生命历程。C.小儿子欢跳着抢过去，使劲吹着，引得谁家的一只小黑狗循声跑来，摇动毛茸茸的尾巴，抬起乌溜溜的眼睛望他。D.那忽高忽低、

2、时远时近的哨音，迷漫成一片浓浓的乡愁，笼照在我的周围。答案:C解析：A项中的“沧”应为“苍”；B项中的“爆”应为“暴”；D项中的“迷”应为“弥”，“照”应为“罩”。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）(1)那天特别高兴，动了_的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛。(2)唯有这两棵高大的榕树_遮天巨伞，抗拒逼人的酷热，洒落一地阴凉。(3)苍苍的榕树啊，用怎样的魔力把全村的人_到膝下?A.未泯 撑开 召集 B.未灭 撑开 召唤C.未泯 打开 召唤 D.未灭 打开 召集答案:A4.填空。 黄河浪，原名_，曾用笔名洪荒等。1941年3月27日生于福建省长乐县。中学时

3、代就读于长乐一中。1960年考入福建师院中文系，便从诗歌起步，走上文学道路。1975年9月赴香港定居。1979年他的散文_荣获香港第一届中文文学奖散文组冠军。 答案:黄世连 故乡的榕树10分钟训练 （强化类训练，可用于课中）1.请选出所用修辞手法与其他三项不同的一项（ ）A.而我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。B.我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。C.只有桥栏杆上的小石狮子，还在听桥下的溪水滔滔流淌吧?D.幸好另一棵安然无恙，仍以它浓蔚的绿叶庇荫着乡人。答案:A

4、解析：A项运用的是比喻的修辞手法。其他三项运用的是拟人的修辞手法。2.下列各句中，标点符号使用错误的一句是（ ）A.他把哨音停下，小狗失望地跑开去，他再吹响，小狗又跑拢来逗得小儿子嘻嘻笑，粉白的脸颊上泛起淡淡的红晕。B.“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。C.我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女。D.不知在什么日子，我们还看到一些女人到这榕树头虔诚地烧一叠纸钱，点几炷香，她们怀着怎样的心愿来祈求这榕树之神呢？来源:答案:C解析：C项“流下来”后应为顿号。3.

5、下列句子中加点的词语有什么作用？在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。答案:“青翠”是形容榕树叶颜色和质地的，在这里充当动词“摇曳”的宾语，偏离了通常的话语组合。课文是用借代辞格来超常搭配，借“青翠”指代“青翠的榕树叶”，创出了一种新奇的语言表达效果，通过加强“榕树叶”的“青翠”特征，与“水泥楼房”的“铅灰色”形成强烈的反差，激起读者的审美联想。 “清凉”是一种从心理、生理出发的感受，是抽象的、无形的东西，用动词“注”和数量词“一潭”来变异搭配，就增添了“清凉”的形象色彩，让“清凉”像有形的事物一样具体可感，“清凉”的再也不单纯是榕树绿阴了，而是像一潭

6、凉丝丝的清泉，沁人心脾。 4.“而我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。”这一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？来源:答案:运用了比喻的手法，巧妙地过渡到下文，取得了形象生动的表达效果。5.下面一段连用两个问句，这样写对表达情感有什么好处？ 不知什么时侯，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹，那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？

7、答案:两个问句都用第二人称，非常深情地表达出“浓浓的乡愁”。如果改用陈述句，就没有这样强烈的表达效果了。6.回忆故乡的部分，内容较散，但读起来并不觉得杂乱。这一部分的材料是按怎样的顺序，用了哪些过渡性语句组织起来的？答案:用“而我的心却像一只小鸟”一句过渡到对故乡的怀念。用“我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪”一句作为过渡句，写故乡榕树四周的景色，如小溪、鹅卵石、洗衣和汲水的少女、鸭子、石桥、石碑、栏杆上的小石狮子这些闽东农村特有的风光，为刻画榕树涂抹了一层底色。用“站在桥头的两棵老榕树”一句过渡到对榕树具体细腻的刻画，特别是详细描绘了那棵被称为“驼背”的老榕树及有关的传说。接着

8、，文章又写了有关榕树的人和事，如母亲用榕树汁为孩子治癣，“我”奉祖母之命上树折枝，农人在树下纳凉，自己儿时在树下过夜。在叙事的基础上，感物抒怀，抒发了对故乡榕树和故乡亲人的眷念之情。全部以榕树为线索，按“物事情”的次序组织起来，状物、记事、抒情都紧紧围绕着故乡的榕树，不枝不蔓。7.题目就像人的脸面，文章就像人的身段。“脸牌”不“亮”，身段白俏，因为“读者”往往第一眼就看“脸牌”。可见，写文章时，题目不可不慎。“故乡的榕树”这个题目可不可以换成“故乡的怀念”？为什么？答案:不可以。“故乡的怀念”就像“谁都像，又谁都不像”的脸，平淡、空泛。“故乡的榕树”则不然，它有具体的形象。因而，故乡有榕树的人

9、看了，可立即联想到自己故乡的榕树；故乡没有榕树的人看了，也想看看他人故乡的榕树。作为题目，就得有这么点儿诱惑力。另外，就本文讲，的思乡之情是由眼前的两棵榕树引起的，榕树是乡思的契机；的思乡之情又是通过榕树把故乡的人、事、物联系在一起，表达出来的，榕树是乡情的寄托。触物生情，又借物抒情，这就是人的感情逻辑，违背它，就不能产生应有的效果。30分钟训练 （巩固类训练，可用于课后）阅读理解（一）阅读下面的文字，完成14题。 站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍

10、然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背榕树分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秧苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海里去，到很远很美丽的地方去 有时我们会问：这棵驼背的老榕树为什么会被烧成这样呢？听老人说，很久很久以前，有一条大蛇藏在这树洞中，日久成精，想要升天，却因伤害人畜，犯了天条，触怒了玉皇大帝。于是有天夜里，乌云紧压着树梢，狂风摇撼着树枝，一个强烈的闪

11、电像利剑般劈开树干，头上响起惊天动地的炸雷！榕树着火烧起来了，烧空了一段树干，烧死了那头蛇精，接着一阵瓢泼大雨把火浇熄了这故事是村里最老的老人说的。他像老榕树一样垂着长长的胡子。我们相信他的年纪和榕树一样苍老，所以我们也相信他说的话。 1.请简单概括第一段的内容。2.S形的榕树有什么奇异之处？它有怎样的性格特点？3.描写驼背老榕树的传说有什么作用？4.下面表述不恰当的一项是（ ）A.写了两棵榕树，但只详写了一棵，是因为儿时的在这棵树下玩过，从而对这一棵有着浓厚的情感。B.回忆与小伙伴们一起“划船”的趣事，融进了我对故乡的深切思念。C.榕树在我心中，不仅仅是树，还是理想的放飞者、正义的见证者。D

12、.尽管有关老榕树的传说含有迷信色彩，但只有这样写，才显得真实感人。来源:1.答案:介绍桥头的榕树及几个伙伴玩“划船”的游戏。2.答案:生长的S形的外形奇特，与之相关的传说奇特。性格：它既顽强又不乏温柔。3.解析：作用应从传说的本身及它对文章的总体作用来思考。参考答案：表现了人们疾恶如仇的思想，丰富了文章的内容，使文章增添了超现实的奇异而美丽的色彩，增强了文章的吸引力。4.答案:D解析：D项中“含有迷信色彩”不当，另外“只有这样写，才显得真实感人”分析也不恰当。来源:（二）阅读下面的文字，完成58题。乡村的瓦来源:冯 杰 乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说

13、得准确“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。 在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。 瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了，那一颗颗大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，胆子大的会跳起，多情的会悄悄滋润到瓦缝；最后才开始从这面蓑衣上滑落，从屋脊上，再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道，下去，回归大地，从而完成一方方瓦存在的全部意义。 瓦有对称之美，任何人看到乡村的瓦，都会想到一个成语，叫“鳞次栉比”，如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦。瓦在骨子里是集体主义者，它们总是紧紧地扣着，肩并肩，再冻再冷也不

14、松手。在冬天它们能感到彼此的体温，像肌肤相亲的爱人，贴得密不透风，正团结在月亮缓缓上升的乡村里。 当瓦还没有走上屋顶时，生命里的“籍贯”一栏早就填上了，是两个粗拙的字，叫“乡村”。像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。是的，瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆里，所有的飞鸟都是浪子与过客，都是浮云与苍狗。 籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市，它晕头转向，无所事事，毫无用途。城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了。它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物，最后被拉向城市，当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥，瓦看看身上“籍贯”一栏，早已被风的手擦模糊了。 瓦上的风景

15、只有一种，那就是“瓦松”，我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生灵，因为听风观雨的缘故，已经一位位聪明成精了。且慢，它们还是“乡间郎中”呢。乡村药谱如是说：瓦松，又名天蓬草、瓦莲草、向天草，清热解毒。我小时候得过恶性疟疾，久不见愈，姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松，炖汁连服，止住了。 小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我的眼角。 当我的灵魂有一天回归大地，就请瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的

16、余温，还有你瓦的纹络。这一方故乡的小房子，泥与水组合的小房子，草气上飘摇的小房子，你罩着我，像谁夜半耳语： “睡吧，孩子。这叫归乡。” 5.文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。6.从“乡村的瓦”中感受到了什么？结合全文简要回答。7.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？这样写有什么意义？8.结合原文，回答下面的问题。（1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？为什么要写“瓦松”？（2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对话的情景，这样写有什么好处？5.答案:“瓦”真实记录了“我”的童年生活，能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。6.答案:（

17、1）雨中的神韵与魅力；（2）对称之美；（3）团结与温情；（4）对乡村的坚守。7.答案:“迷路”的原因：对乡村的背弃；被城市拒绝和抛弃。意义：表现现代人在追求新生活过程中的困惑，强调面对光怪陆离的现代生活不要丢掉过去美好的东西。8.解析：这两个小题考查了文章的艺术手法。答题时要判断准确，另外在回答艺术手法时也要适当兼顾思想感情的点染。参考答案：（1）实写（“瓦松”名称及药用功能）、虚写（梦中“瓦松”）两方面。原因：与瓦“能冲洗出乡村旧事”形成呼应，更能表达出对童年乡村生活的怀念。（2）表现“我”对“瓦”的一往情深，使文章更有亲切感；点明主题，表达“我”灵魂归乡的愿望。（三）（2007安徽高考，1

18、417）阅读下面的文字，完成912题。乡村的风许俊文 风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。 每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一

19、个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。 因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻

20、轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上 说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，

21、西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风

22、里悟出一点“道”，想必也该知足了。 乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，驴马在风中发情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟 倘若没有风，这个世界多么沉寂! 9.文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?10.文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意?11.借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。12.无形的风在文中

23、被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析。9.答案:（1）风拂炊烟图；（2）风吹莲荡图；（3）风摇树木图。10.答案:（1）说明树的成长离不开风。（2）说明万物生长离不开良好的自然环境。（3）由树的成长写到父亲对风的认识，丰富文章内涵。11.答案:（1）对自然生态环境下的乡村的热爱。（2）对给予自己温情的故乡的感激。（3）对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。（4）对故乡纯朴的风俗人情的赞美。（5）对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。12.答案:第二段：“用顽皮的小手”句，运用拟人手法，写出风的轻柔，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。（举出“摇头摆尾的小花狗”或“

24、好像一个去镇上打酒的孩子”等句，并指出拟人、比喻等修辞手法，进行赏析，均可） 第五段：“庄稼在风中拔节”句，运用排比，描绘风中动人景象，使读者感受到风中勃勃生机。（举出“春风归来遍地绿”句，并指出对偶的修辞手法，进行赏析，也可） 创新应用13.（原创题）读下面材料，对这个事件发表自己的看法。 歌手谢东和其女友涉嫌吸毒一案昨天有了最新进展。记者昨天晚上从北京警方了解到，谢东及其女友已被北京警方处以治安拘留10天的处罚。 北京警方相关负责人向记者透露说，在警方的询问中，谢东涉嫌吸毒，而其女友也涉嫌吸毒。根据相关规定，两人被北京警方治安拘留10天。 “谢东曾以一曲笑脸为众人所知，但现在太不自重了，成了一名涉毒的瘾君子，真是可惜。”住在七星园小区的一位小伙子说。 答案示例：(1)希望谢东能够承担起自己该承担的责任，并祝愿他重新站起来。(2)希望谢东能吸取这次教训,引以为戒,要踏踏实实地走好人生的每一步。(3)艺人应该自尊，好的名声得来不易，应该珍惜啊。14.（原创题）根据图表内容写一则短新闻。答案示例：截至2