《第2节-熔化和凝固》优质课件(两套)

1、第2节-熔化和凝固优质课件(两套)第2节-熔化和凝固优质课件(两套)温度降低温度升高导入新课 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。温度降低温度升高导入新课 随着温度的变化，物质会在固、导入新课 学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态；2.知道熔化和凝固的概念；3.知道晶体和非晶体的区别；4.知道晶体的熔点和凝固点；5.知道熔化和凝固的吸放热情况；导入新课 学习目标熔化和凝固一物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔 化凝 固讲授新课熔化和凝固一物态变化：物质从一种状态变为另

2、一种状态的过程。熔例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山 岩等。你能举出熔化和凝固的例子吗？熔化凝固讲授新课例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等例如：水结冰、火山喷出的岩 物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 想一想：讲授新课 物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律1.提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律是一样的吗？ 2.假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同。 不同物质的熔化规律不相同。实验：探究固体熔化时温度的变化规律二主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律。讲授新课1.提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律是一样的

3、吗？2.假设酒精灯铁架台石棉网烧杯 试管搅拌器火柴海波(硫代硫酸钠）石蜡3.实验器材与药品温度计讲授新课酒精灯铁架台石棉网烧杯 试管搅拌器火柴海波(硫代硫酸钠）石蜡 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。为了观察它们的状态和温度设计表格时间/min0123456.海波温度/石蜡温度/4.试验设计及要求讲授新课 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40使海波受热均匀注意事项：1.注意温度计和酒精灯的正确使用。 2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。 思考： 对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？讲授新

4、课使海波受热均匀注意事项：1.注意温度计和酒精灯的正确使用。 时间/分0123456789101112温度/40444648484848484848495256温度/时间/分0246810121440455055怎样作图？1.描点2.用光滑线连接各点海波熔化过程记录讲授新课时间/分0123456789101112温度/404446时间/分0123456789101112温度/6060.361.862.463.865.366.868.87174767880温度/时间/分0246810121460657075石蜡熔化过程记录讲授新课时间/分0123456789101112温度/6060.3温度/时

5、间/分0246810121440455055海波的熔化图像温度/时间/分0246810121460657075石蜡的熔化图像ABBACCDD分析：AB， BC ，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点） 固夜共存（吸热温度不变） 固 态（吸热温度上升） 液 态（吸热温度上升）固 态软 稀 液 态（吸 热 温 度 上 升）讲授新课温度/时间/分0246810121440455055海波的1.从固态变成了液态。2.在熔化过程中都需要吸热。1.硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。处于固液共存 状态。2.石蜡熔化时，温度不断上升。

6、没有固液共存状态。相同点：不同点：讲授新课2.石蜡熔化时，温度不断上升。没有固液共存状态。相同点：不同 1.像海波、冰、各种金属、奈那样，熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。 2.像松香、玻璃、石蜡、沥青那样，熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。 根据各种固体这种熔化特点的不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。 熔点：晶体熔化的温度。熔点和凝固点三讲授新课 1.像海波、冰、各种金属、奈那样，熔化时具有一定的熔化晶体非晶体冰石膏水晶金属玻璃蜂蜡橡胶塑料讲授新课晶体非晶体冰石膏水晶金属玻璃蜂蜡橡胶塑料讲授新课3.晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共

7、存的状态。 晶体和非晶体的熔化特点：1.晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。2.晶体熔化的过程中温度保持不变，即有一定的熔点；非晶体没有一定的熔点。讲授新课小结3.晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时-272固态氦48硫代硫酸钠1083铜-259固态氢232锡1200左右各种铸铁-210固态氮327铅1300-1400各种钢-117固态酒精660铝1535纯铁-39固态水银962银3410钨0冰1064金3550金刚石熔点物质熔点物质熔点物质几种晶体的熔点 从表格中你可以获得哪些知识？不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。（非晶体没有熔点）讲授新课-272固态氦48硫代硫

8、酸钠1083铜-259固态氢232锡课堂小结熔化和凝固熔化凝固物质从固态变成液态熔点晶体：有熔点非晶体：没有熔点熔化过程吸热物质从液态变成固态凝固点：晶体：有凝固点非晶体：没有凝固点凝固过程放热课堂小结熔化和凝固熔化凝固物质从固态变成液态熔点晶体：有熔点1.冰的熔点是 ， 在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（ ）A .降低 B .不变 C .升高 D .先降低后升高0B随堂训练1.冰的熔点是 ， 在炎热的夏天，放在外面的冰2.关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（ ）A.物质熔化时吸热，凝固时放热B.同种晶体熔点和凝固点相同C.物质在熔化过程中温度保持不变D.晶体在

9、熔化过程中温度保持不变C随堂训练2.关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（ ）C随堂训3.用0 的冰和0 的水冷却热的物体，下列说法正确的是（ ） A、0 的冰好 B、0 的水好 C、二者一样好 D、无法判断 A随堂训练3.用0 的冰和0 的水冷却热的物体，下列说法正确的是（4.下列说法中不正确的是( )A.任何固态物质熔化时，都要吸热B.晶体在熔化时，温度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热C随堂训练4.下列说法中不正确的是( )C随堂训练第2节 熔化和凝固第三章 物态变化第2课时 熔化和凝固的图像及其应用第2节

10、熔化和凝固第三章 物态变化第2课时 熔化和凝固导入新课熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔 化凝 固怎么通过图像来识别是熔化还是凝固过程呢？导入新课熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从导入新课 学习目标1.理解熔化和凝固图像的物理意义；2.能根据图像区别晶体和非晶体；3.解释熔化和凝固在生活中的应用。导入新课 学习目标看下图中温度变化曲线，完成下面填空：（1）AB段为 态，温度 。（2）B时刻为 态，C时刻 ，BC段为 态， 热量，温度 。（3）CD段为 态，温度 。（4）EF段为 态，温度 。（5）F时刻晶体开始 ，到G时

11、刻 ，FG段是 态、温度 。（6）GH段为 态，温度 。讲授新课熔化和凝固的图像一固不断升高 固全部变为液态 固液共存 吸收不变液升高液下降凝固全部变为固态 固液共存 不变固不断下降 看下图中温度变化曲线，完成下面填空：讲授新课熔化和凝固的图像甲乙温度（）时间（min）1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是非晶体？2.乙的熔点是多少？在50时处于什么状态？50（1）乙是晶体，甲是非晶体（2）50，可能是固体，可能是液体，也可能是固液共存讲授新课甲乙温度（）时间（min）1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪温度/时间/分0246810121440455055ABCD温度/时间/分02468

12、10121440455055ABCD比较两幅图像，你们能发现些什么？硫代硫酸钠熔化与凝固图象讲授新课温度/时间/分0246810121440455055ABC温度/时间/分0123456740455055温度/时间/分0123456740455055比较两幅图像，能发现些什么？晶体的熔化和凝固过程讲授新课温度/时间/分0123456740455055温度/时间温度/时间/分0246810121440455055海波凝固的图象2.晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点；3.凝固过程中处于固液共存状态；4.晶体只有达到一定温度时才开始凝固；5.凝固过程放热。ABCD晶体凝固规律1.凝固是熔化

13、的逆过程。讲授新课温度/时间/分0246810121440455055海波凝晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。同种晶体的熔点和凝固点相同。晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。熔化和凝固的基本规律二讲授新课晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。晶体凝固的条件：温熔化规律凝固规律 不同晶体非晶体晶体非晶体相同有熔点无熔点有凝固点无凝固点熔化时固液共存熔化时先软后稀凝固时固液共存凝固时无固液共存态吸收热量放出热量小结讲授新课熔化规律凝固规律 晶体非晶体晶体非晶体相同有熔点无熔点有凝固讲授新课把冰握在手中,冰会 ,同时手会感觉到 (“

14、冷”或”暖”),说明物质在熔化的过程中要不断地 ；相反，物质凝固时要 热，如北方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏，这是因为水凝固 的热量使菜窖内的温度不会太 ，菜不容易被冻坏。熔化冷吸热放放出低熔化和凝固的应用三讲授新课把冰握在手中,冰会 ,同时手会感觉到 课堂小结熔化和凝固熔化凝固物质从固态变成液态熔点晶体：有熔点非晶体：没有熔点熔化过程吸热物质从液态变成固态凝固点：晶体：有凝固点非晶体：没有凝固点凝固过程放热课堂小结熔化和凝固熔化凝固物质从固态变成液态熔点晶体：有熔点1.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）晶体温度升高的是 段，温度不变的是 段，

15、 AB段处于 状态，BC段处于 状态，CD段处于 状态，吸热的是 段。（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ， 熔化时间是 分钟，另一图线的物质是 。乙210非晶体AB、CDBC固体固液共存液体ABCD甲乙时间/分180200220240温度12345673AB、BC、CD随堂训练1.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答初中物理知识点精讲课程熔化与熔化吸热的特点初中物理知识点精讲课程熔化与熔化吸热的特点课前导入冰雪融化熔化冰雪融化课前导入冰雪融化熔化冰雪融化知识讲解1.定义：一、熔化物质从液态变成固态的过程叫做熔化。2.举例知识讲解1.定义：一、熔化物质从液态变成固

16、态的过程叫做熔化。二、熔化图像1.晶体的熔化图像有固定的熔点B点：C点：AB段：BC段：CD段：刚开始熔化刚熔化完固体晶体的吸热升温过程晶体熔化过程固液共存状态吸热但温度不变液态晶体的吸热升温过程二、熔化图像1.晶体的熔化图像有固定的熔点B点：C点：AB段2.非晶体的熔化图像没有固定的熔点A点：B点：AB段：刚开始熔化刚熔化完非晶体熔化过程一直吸热慢慢熔化为液体2.非晶体的熔化图像没有固定的熔点A点：B点：AB段：刚开始1.熔点晶体熔化时的温度2.晶体熔化条件达到熔点持续吸热三、熔化吸热晶体熔化特点：晶体熔化过程中吸热温度（熔点）保持不变水凝固成冰的条件是什么呢？1.熔点晶体熔化时的温度2.晶

17、体熔化条件达到熔点持续吸热拓展应用1. 2015年印度出现高温天气，道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲，关于这个情景的说法正确的是( )A.沥青被烤化属于熔化现象B.沥青属于晶体C.沥青被烤化过程放热D.沥青被烤化时其温度降低A拓展应用1. 2015年印度出现高温天气，道路上的沥青被烤化2.如图是海波和蜡烛的熔化图象，以下说法错误的是( )A.甲在第2min时是固态B. 甲在ab段是液态C. 甲的熔点是48D. 乙是蜡烛B2.如图是海波和蜡烛的熔化图象，以下说法错误的是( )B归纳总结一、定义物质从固态变成液态的过程二、熔点晶体熔化时的温度三、晶体熔化条件达到熔点持续吸热熔化与熔化吸热的特点归

18、纳总结一、定义物质从固态变成液态的过程二、熔点晶体熔化时的初中物理知识点精讲课程凝固与凝固放热的特点初中物理知识点精讲课程凝固与凝固放热的特点课前导入浇注铁水起模成型固凝课前导入浇注铁水起模成型固凝知识讲解1.定义：一、凝固物质从液态变成固态的过程叫做凝固。2.举例知识讲解1.定义：一、凝固物质从液态变成固态的过程叫做凝固。二、凝固图像1.晶体的凝固图像有固定的凝固点B点：C点：AB段：BC段：CD段：刚开始凝固刚凝固完液态晶体的放热降温过程晶体凝固过程固液共存状态放热但温度不变固态晶体的放热降温过程二、凝固图像1.晶体的凝固图像有固定的凝固点B点：C点：AB2.非晶体的凝固图像没有固定的凝固

19、点A点：B点：AB段：刚开始凝固刚凝固完非晶体凝固过程一直放热慢慢凝固为固体AB2.非晶体的凝固图像没有固定的凝固点A点：B点：AB段：刚开1.凝固点晶体凝固时的温度2.晶体凝固条件达到凝固点持续放热三、凝固放热晶体凝固特点：晶体凝固过程中放热温度（凝固点）保持不变水凝固成冰的条件是什么呢？1.凝固点晶体凝固时的温度2.晶体凝固条件达到凝固点持续拓展应用1.北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的温度不会过低，菜不致冻坏，这主要是因为( )A.水是热的不良导体，不善于传热B.水的温度比气温高C.水结冰时要放热D.水能供给蔬菜水分C拓展应用1.北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内的温度不会过低2.如图

20、是晶体的凝固图象，下列分析正确的是( )A.晶体在EF段呈液态，温度不变B.晶体在FG段处于凝固过程，温度上升C.晶体在FG段处于凝固过程，温度不变D.晶体在GN段呈液态，温度下降试题分析：根据晶体的凝固图象整体上随时间的增加呈降温趋势，其中正在凝固的过程放热但温度不变，有一水平线段；将图象中的EF段、GN段表示的物理过程与晶体熔化的实际情况联系起来，即可得到答案。C2.如图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是( )试题分析归纳总结一、定义物质从液态变成固态的过程二、凝固点晶体凝固时的温度三、晶体凝固条件达到凝固点持续放热凝固与凝固放热的特点归纳总结一、定义物质从液态变成固态的过程二、凝固点晶体

21、凝固时第2节-熔化和凝固优质课件(两套)熔化和凝固熔化和凝固请思考春天冰雪消融铁在熔炉中变成铁水物质从 态变成 态 固 液 叫熔化请思考春天冰雪消融铁在熔炉中变成铁水物质从 态变成冬天水结冰春天熔化的水又冻成冰凌物质从 态变成 态液 固 叫凝固请思考冬天水结冰春天熔化的水又冻成冰凌物质从 态变成 探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？ 猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。 探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题：不同物质在由固态变成酒精灯铁架台石棉网烧杯 试管温度计搅拌器火柴实验探

22、究实验器材：实验装置图实验药品：海波(硫代硫酸钠）石蜡注意：酒精灯使用！AB酒精灯铁架台石棉网烧杯 试管温度计搅拌器火柴实验探究实验器材第2节-熔化和凝固优质课件(两套)实验探究：海波熔化数据记录时间(m)0.511.522.533.544.555.566.5温度()4143444547484848484951.553.555.5状态固态固液共存液态二、熔化实验探究：海波熔化数据记录时间(m)0.511.522.温度()时间(m)4550551234567海波的熔化图像温度()时间(m)4550551234567海波的熔化图像第2节-熔化和凝固优质课件(两套)实验探究：石蜡的熔化时间(m)78

23、9101112131415161718温度()5255586162636566.569727483状态固态粘稠状态液态数据记录实验探究：石蜡的熔化时间(m)7891011121314温度()时间(m)607080101520松香的熔化图像温度()时间(m)607080101520松香的熔化图像温度/时间/分0246810121440455055海波的熔化图像温度/时间/分0246810121460657075石蜡的熔化图像根据实验中的数据描绘图像如下ABBACCDD温度/时间/分0246810121440455055海波的固体晶 体:非晶体:实例：海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、 明矾、各种金

24、属等。实例：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。有一定的熔化温度。没有一定的熔化温度。三、固体的分类固体晶 体:非晶体:实例：海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化时的温度叫熔点。非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有熔点）。 晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。四、晶体和非晶体的熔化特点比较晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。四、晶体和非晶体的熔化特几 种 常 见 晶 体几 种 常 见 非 晶 体几 种 常 见 晶 体几 种 常 见 非 晶 体温度/时间/minABCD认识晶体熔化曲线：（1）AB

25、段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。晶体熔化特点：吸收热量，温度保持不变。（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。温度/时间/minABCD认识晶体熔化曲线：（1）AB段物时间/min温度/认识非晶体熔化曲线：非晶体熔化特点：吸收热量，温度持续上升。表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度持续上升。自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。 时间/min温度/认识非晶体熔化曲线：非晶体熔化特点：

26、吸收第2节-熔化和凝固优质课件(两套)第2节-熔化和凝固优质课件(两套)海波和蜡的凝固曲线比一比海波和蜡的凝固曲线比一比晶体和非晶体在熔化过程中异同点（1）相同点1）都是从固态变成液态的过程；2）在熔化过程中都需要吸热。（2）不同点 1）晶体有熔点，非晶体没有熔点， 2）晶体和非晶体的熔化图象不同。晶体的熔化图象是一条折线，而非晶体的熔化图象是一条曲线。比一比晶体和非晶体在熔化过程中异同点比一比讨 论从表格中你可以获得哪些信息？-272固态氦48硫代硫酸钠1083铜-259固态氢232锡1200左右各种铸铁-210固态氮327铅1300-1400各种钢-117固态酒精660铝1535纯铁-39

27、固态水银962银3410钨01064金3550金刚石熔点物质熔点物质熔点物质几种晶体的熔点/ 冰讨 论从表格中你可以获得哪些信息？-272固态氦48硫代硫酸熔化规律凝固规律 不同晶体非晶体晶体非晶体相同小结固态液态1、2、晶体与非晶体的比较有熔点无熔点有凝固点无凝固点熔化时固液共存熔化时先变软后变稀凝固时固液共存凝固时先变稠再变硬吸收热量放出热量熔化凝固熔化规律凝固规律 晶体非晶体晶体非晶体相同小结固态液态1、2基本规律：（1）晶体熔化的条件：一是 ， 二是 。（2）同种物质的熔点和凝固点 ，不同物质的 熔点 。（3）熔化 ,凝固 。温度到达熔点继续吸热相同不同吸热放热基本规律：温度到达熔点继续吸热相同不同吸热放热3、上科学复习课时，老师写下了一副对