亲子游戏活动方案

1、亲子游戏活动方案亲子活动活动准备、一次性台布数个、彩虹伞、小人手一份、彩色皱纸人手一条、欢快的音乐和机，电池、长绳一条、照相机：、亲子：()猪背：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个(酸奶)。()玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷.()彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿着队从山洞里钻过。c、：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。()彩带舞：让幼儿随着音乐起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，机。)()跳长绳：幼

2、儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。、围坐听着欢快的音乐进行野餐。、玩个游乐项目、三五成群，活动亲子活动一：活动目的：拓宽活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进身心的成长的新，彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”；促进同学爱、生情和家长谊，为的成长创造一个更快乐的人际氛围。二：活动时间：xx年月日上午点至点三：活动：三水宣言。四：家长注意事项：请各家谊会成员务必在当天早上点分前到达活动。：请各位家长带同您的准时在月日早上点前到达活动。（请自行准备交通工具及吃好早餐）：请各位家长在出发前根据天气情况为穿好衣服，带备巾及替换衣服。事先好您的注意安全，不能离开活动单独，不玩危险。：活动其

3、间请各家长看管好自己的财物。：活动未结束而需先行离开的家庭请先家谊会有关或。五：活动具体：子铨妈妈及恭哲妈妈：点前到达的可参加由（历新妈妈及中*妈妈）带队玩丢手娟或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡。：签到及发小礼品在点分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈发小礼品）：点分，全体集中，请作简短的发言，钟祝词，杜宣布活动开始。：开始。A：拔河：步，先由决出小组名。第二步，由每个小组的家长代表决出名。（约用时分钟）B：二人三足：家长与绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时分钟）C：夹皮球：两名背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时分钟）D：储水

4、大：在时间内，位手中瓶子装满水，依次倒入其后的空瓶里，最后一位瓶中水最多的小组为胜。（约用时分钟）E：亲子二人行：与父母面对面，踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时分钟）以上均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中*妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）：结束，每小组分区域完成地面的清洁：钟总结活动情况。杜总结性发言。：全体留影。：活动结束，家谊会成员。以上为此次中心一()班“”亲子活动的暂定。感谢此次活动中为我们无

5、偿提供各种器材及出谋献策的各位妈妈们。此次活动，我们还缺少两位摄影，有您们参与，才能记录下最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令在中不惧伤痛。热切您们的参与，有您们的帮助，此次的活动将更加完满。有意者请与钟联系或子铨妈妈联系（*），非常感谢！亲子活动一、活动内容：“三八”邀请妈妈来园和一起共庆节日。二、活动目标：.通过节目和妈妈、奶奶们做以及送红花的方式来祝贺妈妈，奶奶的节日。.体验给妈妈，奶奶是一件很有意义的事。增进与妈妈，奶奶之间的亲情，共享天伦之乐。三、活动准备：.提前发通知，请各位妇家长好时间，准时参加活动。.活动前，

6、制作好红花，在活动中送给妈妈，奶奶。.音乐磁带、小椅子张、口袋个、心形数字卡每人份、若干四、活动过程：开场白：，是节日呀？对了，是“三八”，是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。，她们来和我们一起了，你们兴？现在我宣布：心心相映中三班庆“三八”家园同乐活动正式开始。：首先请欣赏由中班全体的妈妈不再你：妈妈，不在你：，你们爱自己的妈妈？是妈妈们的节日，你们想帮妈妈节日？那下面就请你们用手语来表达对妈妈的爱，好？手语：感恩的心（全体幼儿）主：，你们想和妈妈一起来做？我们准备了三个“抢椅子”、“袋鼠妈妈”、“心心相映”。因为人数比较多，所以，我们将分组进行，请各位家长听清楚规则和顺序。（）“抢椅子”规则

7、：和妈妈听着围着小椅子转，音乐停就抢椅子，没有抢到就淘汰，取最后名优胜者。人数：人（）“袋鼠妈妈”规则：妈妈坐在椅子上，穿上妈妈的大鞋，从起点走到终点拿口袋给妈妈，然后妈妈穿上鞋套上口袋再跳到终点。人数：人（）“心心相映”规则：和妈妈把心形数字卡任意贴在身体上，听音乐随意找朋友，音乐停就碰一碰好朋友的“心”。人数：人（）活动结束：给妈妈，奶奶送红花，对妈妈，奶奶说句悄悄话。活动小结：活动效果：受邀幼儿的家长出席率是。虽然妈妈都很忙，但是她们有的是请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越了。亲子活动、名称：丢币说动物目标：拓宽的知识面，归

8、类的。适合年龄：岁起参加者：和妈妈准备：一枚硬币：开始前，确定规则，如硬币的正面为“海洋”，反面为“陆地”。由妈妈抛出硬币，如果正面朝上，让说出一种生活在水中的生物，如鲨鱼；若反面朝上，则让说出一种陆地上的动物，如狮子、猴子等。互换角色，由抛硬币，妈妈说出动物的名称。注意：说过的动物名称不能重复。通过这个，的归类。儿歌：小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。小肥猪，胖嘟嘟，吃饱饭，睡呼呼。小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳。衣服干净又整齐，我们喜欢你。小贴士可以细化规则，以增加的趣味性。、名称：目标：的。适合年龄：岁起参加者：全家准备：若干：和

9、爸爸妈妈一起比赛，看看谁能以最快的速度重复，听到那些可笑的，往往会笑破肚皮。开始前，跟讲明规则：选择一个（家长和可以选择难度不同的），反复念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸妈妈可以拿着秒表为计时。谁说错了就要受，约定好奖惩办法。：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。大兔子，大，大的大兔子，要咬大兔子的大。坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。北边坡上白家有个伯伯，家里养着一百八只白鹅，门口种着一百八棵白果，树上住着一百八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我鹅！我鹅！小贴士很喜欢这种的，不仅有趣，而且能提的。、名称：鼻子、

10、鼻子目标：增强的模仿和应变。适合年龄：岁起参加者：和爸爸准备：无：告诉要玩一个关于五官的。当爸爸喊“鼻子、鼻子”时，爸爸与一起轻轻点着自己的鼻子。当爸爸喊“下巴、下巴”时，爸爸的手却摸着自己的耳朵。此时，如果用着自己的下巴，就算赢了；如果也跟着爸爸一起摸自己的耳朵，则为。多做几次，就会发现，不能跟着爸爸的动作来做，必须根据爸爸发出的指令做动作，才不会被爸爸。根据的接受程度，可以将围扩展至四肢和身体其他位。衍生：椅子当爸爸喊“椅子”的时候，爸爸和要一起去摸椅子；当爸爸喊“地板”时，两人要一起摸地板，反应慢或摸错东西的为。小贴士：通过不仅能让熟悉身体各位的名称，而且能训练的反应。、和一起找“押韵”

11、目标：指导跟读儿歌，找押韵词，发展的。适合年龄：岁起参加者：、爸爸或妈妈准备：儿歌若干首：家长找到一首押韵的儿歌，与一起反复吟诵。比如：“一二三四五，上山打。没打到，打到小松鼠。松鼠有几只，我来数一数”。经过几遍的熟悉后，家长可以放慢自己呤诵儿歌的速度，让自己完成句子。如：一二三四五，上山打（：），没打到，打到（：小松鼠）。引导说出“”、“松鼠”。在儿歌的基上，家长给一些提示。比如：儿歌中除了“松鼠”，还有一个词跟“”押韵“数一数”。找到押韵词后，正式开始。由提出一个，家长给出押韵词，可以是一个，也可以是多个。家长可稍作讲解，帮助掌握寻找押韵词的。小贴士：开始前，家长可有目的地找些儿歌，帮助做

12、好前的热身。、举牌目标：开发的反应，在瞬间做出判断。适合年龄：岁起参加者：和爸爸准备：红、黄牌子：和爸爸面对面坐着，一手拿红牌，一手拿黄牌，爸爸发布，做出动作。：举起红牌；放下黄牌；不要放下黄牌；放下红牌；不要不放下红牌；不要不举起黄牌；举起红牌；举起黄牌；千万不要不举起黄牌；不要放下红牌；不要不放下黄牌；千万不要不举起红牌；站起来，举起双手，原地跳一下，然后放下黄牌。起可以简单，而且说话的速度缓慢，随着的进程，可以越来越复杂，说话的速度也可以越来越快。儿歌：造造，造，来到青地。蹲下去，蹲下去，我做发动机。蹲下去，蹲下去，我做翼。弯着腰，弯着腰，做得好。飞上去，飞上去，飞到白云里。小贴士集中注

13、意力听并快速思考，做出准确的反应。、串词链目标：提的组词适合年龄：岁起参加者：全家准备：无：先告诉规则。例如：伟大海洋洋娃娃让在练中熟悉规则，接下来正式开始。为了增加串词链的趣味性及难度，可以依年龄大小、掌握词汇量的多少，提出不同的，如：不能包括天上飞的动物或只能用名词等。待掌握了一定词汇量之后，可将串联的字词锁定在成语围，继续锻炼思维的性。小贴士丰富的词汇量，提的组词。发散思维。、有何目标：引导集中注意力，提短时记忆的。适合年龄：岁起参加者：、爸爸或妈妈准备：无：跟说，爸爸妈妈要说出两个很相似的句子，但又有一点不同，请他帮忙找一找这两句话有不同，并且确定的奖惩办法。先从简单的句子开始，爸爸或

14、妈妈说：“天上有个太阳”和“天上有个月亮”。如果能很快发现不同，接下来就可以提的难度。比如：“一只兔子一张嘴”和“两只兔子两张嘴”。看看能否发现句子的变化。如果能顺利作答，可以角色互换，由自己造句，请爸爸妈妈找出句子间的变化。小贴士短时记忆能激发的兴趣，提效率。、模仿动物的声音合唱目标：通过有趣的模仿增加亲子间的互动。适合年龄：岁起参加者：全家准备：动物叫声的：与一起回顾白天参观动物园的情景，谈及各种动物的叫声，如狮子、猴子等。接下来和做“模仿合唱”的，即每个人都选择一种动物，然后模仿它的声音，将动物的叫声作为基本音来。比如可以模仿的叫声，就用“呱呱”声来。爸爸喊“停”，静下来；喊“起”，每个

15、人再选择另一种动物，继续模仿。模仿动物声音的同时，可以模仿动物的标志性动作，增加的趣味性。小贴士的时间不宜过长，否则的嗓子会受不了。的间歇，注意让喝水。亲子活动一、活动准备：、各班教提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关。、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、。、幼儿园诚邀市局参加本次活动。二、活动：、亲子活动设在本园户外活动场地。、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市。三、活动目的：我园通过本次亲子积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼

16、儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基。四、活动类型及规则;、小班组：戴帽子材料：大帽子若干玩法：骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在头上，三人一起返回。规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在头上继续返回。：兜兜水果材料：小床单水果模型水果筐玩法：爸爸妈妈住床单的四个角成兜状，站在对面，中间一条行线，口令发出将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过行线，在的时间内接的水果多的为胜。规则：在的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越行线。：跳圈材料：小呼啦圈玩法：每个家庭两个呼啦圈，依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，成一

17、条路，先跳到终点者为胜。规则：必须从圈内跳到终点。：材料：地毯玩法：家长和站在起点线后，手、膝着地，在最前面，妈妈住的两脚，爸爸住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。规则：双手不得松开，若松开上继续爬。、中班组：抬花轿材料：无玩法：父母双手交叉，坐在上面，父母把从起点抬到的位子，自己原路跑回。规则：父母必须把抬到的位子后放下，由自己原路跑回。：投篮材料：沙包若干小桶人手一个玩法：爸爸(妈妈)站在的位子，幼儿站在的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在的时间多者为胜。规则：双方不可跨越的位子：运材料：若干小盆人手一个纸箱若干玩法：爸爸在的位子吹，妈妈和幼儿把放在小盆里双手拿盆并把运到的纸箱里，

18、在的时间内多者为胜。规则：吹得必须和的(吹好的)一样大，在运时，若飘走拿起放在盆里继续运，在的时间内多者为胜。：材料：地毯玩法：家长和站在起点线后，手、膝着地，在最前面，妈妈住的两脚，爸爸住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。规则：双手不得松开，若松开上继续爬。、大班、学前班组：投沙包材料：沙包若干小桶人手一个玩法：爸爸(妈妈)站在的位子，幼儿站在的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在的时间多者为胜。规则：双方不可跨越的位子：踩材料：若干玩法：爸爸(妈妈)对面抱住，每人脚后各绑一个，听到哨声后去踩别人的，时间内没有被踩爆的家庭取胜。规则：双方必须抱紧不能分开。：推小车材料：无玩法：爸爸(妈

19、妈)双手住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸(妈妈)往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。规则：幼儿双脚不许着地。：材料：地毯玩法：家长和站在起点线后，手、膝着地，在最前面，妈妈住的两脚，爸爸住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。规则：双手不得松开，若松开上继续爬。、托班组：(不参加比赛)一：愚公移山材料：小竹棒(两把)玩法：将小竹棒散开，和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算，的时间内谁的小竹棒多就为者。规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算，不能继续参加。二：蚂蚁运粮材料：小碗个勺子个筷子双小碟个小块积木若干玩法：、将空小碗放在幼

20、儿的面前、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前、幼儿和家长中间放个小碟、开始，由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，时间内积木多者为胜。规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。亲子活动活动目标：、喜欢参加民间活动，能从中获得愉快体验。、基本掌握分民间玩法，提身体素质。、愿意与同伴一起，并能遵守简单的规则。、有步的安全意识，能避开明显因素。活动准备：布条若干(当作)、长绳至条、跷若干、奖品若干活动内容：一、幼儿理解民间：(提问抢答式)、是民间?(爷爷奶奶小时候玩过的)、你知道哪些民间?二、爷爷奶奶家长展示民间：揪、拔河、炒黄豆、踩跷等三、分组民间：揪、炒黄豆四、亲子民间：拔

21、河、踩跷附件：(一)名称：揪玩法：把短绳系在家长和的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。(二)名称：炒黄豆玩法：和手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向。家长在一边协助帮助稳站立。统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。提示：时两手拉紧不能松开。附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。(三)名称：踩跷玩法：幼儿踩到跷上，手拉住上面的绳，通过手脚配合向前行走。为增加的乐趣，教特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。将班级家长和分别分成分的两组人，提供二

22、副或四副跷给，开展接力活动。(四)名称：拔河玩法：将和家长均等分成两组，作裁判，将长绳的布条拉过终点线的一组，发放优胜奖，另一组发优秀奖。亲子活动活动：点点一班全体幼儿及家长活动：点点一班教室活动主题：快乐的活动时间：x年月日（五）:准时开始活动流程如下：活动一：打招呼（教逐一向幼儿问好，并请其他家长和幼儿一起拍手说：欢迎你！）目标：幼儿的言表达、能在众人面前介绍自己。活动二：亲子：拽材料准备：一米长的绳子若干活动目标：家长与幼儿亲子之间的.，让幼儿乐于参与，体验的快乐。活动三：运木头材料准备：、积木块若干、筐子若干、拱桥、小地垫若干活动目标：幼儿的协调以及竞争意识、增加亲子感情。结束活动：大

23、象盖房子-岁亲子：踩小车目的：、发展腿，提。、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。玩法：、与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长绷直，弯曲，的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。、与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩的动作。、儿歌：齐：大脚碰小脚，我们踩小车。家长：车子开到去？幼儿：车子开到*去。家长：车子经过地方？幼儿：车子开到*去。提示：过程中，家长要根据幼儿的定时间，切不可让幼儿腿量过大，以免伤筋。亲子活动一、活动目的：与春意共舞，和春风。明媚的春天是幼儿园的和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节，中班组特开展游园踏青活动。为了确保中班全体生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安

24、全应急预案。二、春游时间：XX年月日、六上午:点从幼儿园出发。三、活动：农耕年华四、活动准备：、与家长联系，开班级家长会，让穿合适的衣裤和鞋子，活动前保证充足的睡眠等。、教和家长带好幼儿用品，如：卫生纸、袋等。、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。五、安全应急具体措施 ：（一）安全保障措施、加强管理和监督措施。全体教密切配合，发扬团队。每班必须保证三位教，认真活动，幼儿的一切活动都在教的视野之中（幼儿、幼儿安全、队伍的列、清点人数、活动小结等等）、在出发前对幼儿进行春游活动安全，增强幼儿安全防意识和自我。、春游活动期间一切听，准时出发，准时返园。、班主任在每一次时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安

25、全。、所有教、工作必须处于开机状态。(二) 幼儿突发疾病、预案：生在途中突发疾病、，立即联系园，视轻重由校医作处理或就近送。（三）幼儿走失处理：、教必须随时清点幼儿人数。、如发现幼儿走失，切不可大意、，应立即就地寻找。、立即通知园，带队教关注寻找。（四）对幼儿的：住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的，注意环保，不乱扔。不攀爬树木，不摘花，教会一些自我意识和判断，文明春游。的活动始终在教的视线内活动，确保本次活动的安全。六、活动流程：、幼儿情绪，做好准备工作（喝水、入厕、检查衣物、所带物品）。、各班清点人数，：准时从幼儿园出发 。幼儿注意安全，关注个别幼儿。、寻找、春天的景色。（到，各班班主

26、任再一次清点人数。）、坪上做亲子。、游园完点物品及人数准备返回幼儿园。、回到教室交流，教总结活动。亲子活动捉影子场地：场、公园、路边、坪说明：此以先踩到他人的影子为胜。首先，让您的找到自己的影子，再让他转身，向四走动或跑动，看看影子发生了变化。让追影子再摆脱影子。玩“捉影子”时，捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。画影子材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料说明：晴天，领您的站在路边，或地上。您在纸上迅速画出影子的轮廓。让摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。画完以后可以再让把大人的影子也画出来，再在影子的轮廓内涂上颜色。还可以带到户外，在地面或墙上

27、指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个面时，可让在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。水上比赛材料：小木棒、树叶、树枝说明：找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。捉虫子行材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套说明：领去公园或树林里，带上小罐子、镊子、夹子等工具，一边走一边找虫子(尤其是在石

28、头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等)。用镊子、夹子或用及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，并帮助识别无害的昆虫。树皮特写镜头材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔说明：带去住所附近的各，仔细用放大镜树皮的纹路。让闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来：将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下，以免将树木无的内层暴露在空气中，树的生长。编后语：一阵春风吹来，润润的，甜丝丝的真舒服呀。大人都不愿辜负这盎然的大好春光，何况呢!亿童婴幼教室亲子课程_版教材中也提供了许多适合春天里在户外做的小，比

29、如-岁中的“春天来啦!”、“风”、“畅想天空”、“绒绒的尾”、动作“拍蝴蝶”;-岁中的音乐“春天来”、动作“小蜗牛回家”、“家里”等等哎呀好多好多，说不过来了，想带去与春天约会的家长赶快来看看吧!亲子活动一、活动目的.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。.让幼儿、家长童年的快乐。.幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的常规，促进幼儿的成长。.拉近家长、幼儿、之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。二、活动时间幼儿园开学前X某日上午三、活动幼儿园场、大活动室四、活动准备(一)物资准备.升旗仪式上所需的双、国旗面.活动所需的所有音乐.亲子小奖品(幼儿人手一个).各类水果少许、水果刀、一次性碟子.饮水

30、机、饮用水、一次性水杯.医疗用品：棉签、碘、创可贴、冰袋、纱布、剪刀.休息区：凳子(二)活动流程:签到入场:游园会开幕:升旗仪式:园长致辞:亲子:活动结束一：小将材料：幼儿玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球即，坚持到最后的家庭获胜。规则：不能用手传球。二：小蝌蚪找妈妈材料：蒙眼布条(园所准备)玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。规则：家长们在过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得看。三：协力跑材料：弹力圈、协力鞋玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过，到达终点后，换

31、成协力鞋，再原路返回。规则：过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。四：你投我接材料：粘球衣、绒布球等玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在围内用去接球，投中个即算闯关成功。规则：在过程中，家长只能在围内活动，不可以用手去接球。五：袋鼠跳材料：球、跳袋玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。规则：拿到的果实不能掉。六：翻山越岭材料：单元砖、单元筒玩法：幼儿站在搭成的“山道”上，家长在山道旁，协助幼儿翻山越岭，穿过山道即可。规则：过程中，家长不可抱起宝贝，只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的。七：运球跑材料：体能棒、球玩法

32、：家长与幼儿捏住两根体能棒的两端，夹起地上的球，运输到终点，完成三个即为成功。规则：球在运输过程中不可以掉，只能重来。八：炒豆子材料：百变绳玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这个时候家长和一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻”，这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。规则：做错的一组淘汰。新颖的活动形式、有趣的活动内容，吸引了幼儿园边许多家长的驻足观看。活动结束后，很多家长慕名前来咨询报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让更好地熟悉了幼儿园，让家长体验了一把回

33、到童年的快乐，同时还拉近了家长、和之间的距离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。亲子活动岁岁半：亲子热身：歌一：小蜗牛去行目标：发展钻、爬动作的性。准备：蜗牛头饰若干 弓形门个玩法：带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。二：装豆豆目标：的手眼协调。准备：矿泉水瓶每位参赛一个 豆豆若干玩法：鼓励把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。三：彩带飘飘目标：练走和步跑，体验与家长共同的快乐，增进亲子之间的情感。准备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导去追逐彩带，家长跑得慢一些，让们体验到成功的快乐。岁半岁半：亲子热身：喜唰唰一：袋鼠妈妈运水果目标

34、：体验与亲人、同伴一起的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果若干玩法：()将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。()开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。二：小白兔拔萝卜目标：跑、跳的和竞争意识。准备：小白兔头饰若干 自制萝卜若干玩法：扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在时间内，以拔

35、萝卜最多者获胜。三：串珠子比赛目标：的手眼协调。准备：带孔的玩具若干 绳子每位一条。玩法：请把带孔的玩具穿在绳子上，在时间内以穿的数量多的为胜。岁半岁半：亲子热身：快乐天使一：美丽的彩虹伞目标：、发展钻、爬动作的性。、引导体验亲子的快乐。准备：彩虹伞一把。玩法一：儿歌彩虹伞，转转转，躲在伞下，彩虹伞，转转转，爬到上面看得见。、先带领说儿歌。、和家长撑起伞，一边说儿歌一边做。先将彩虹伞转动起来，在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励向上爬。、可反复多次进行，家长和可变换语气调动的兴趣。玩法二：儿歌卷呀卷呀卷，我来卷面包，彩虹面包香喷喷，送给妈妈尝一尝。边带领说儿歌

36、，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位卷的面包又大又紧。二：贴五官目标：幼儿的协调和。准备：娃娃脸一张 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。玩法：请在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确，以最先贴好者为胜。三：揪(父母和)目标：的敏捷反应 。准备：布条，场地上画好大圈。玩法：父母和都把的一端放进背后的里，另一端露在外面，个大人站在一个圈里，个站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪，间互相揪。音乐一停，就结束。揪得多的家庭为胜。亲子活动一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：、通过亲子活动，增进家长与之间、家长与家长之间、与家长之间、与之间等亲近配合、生，有助身心成长。、通过参与竞赛，增加的荣

37、誉感和心;促进家长与之间的密切配合，增进彼此感情。三、活动时间：xx年 月 日(星期 一 )下午：-：活动：家基校园山顶场四、活动准备：、活动，有关表格。、竞赛活动有关准备。、奖品准备。、发动家长。五、活动内容：、活动前准备。、欢迎家长。、亲子竞赛活动开展：)活跃气氛：亲子跳大绳。规则家长牵着共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。)亲子抢板凳：规则家长和分组同时进行抢凳，个家庭同时，按家庭先后顺序定名次派发小奖品。)亲子大象抛接投沙包：规则弯腰如大象状转圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。)二人三足：规则根据现场定跑道，个家庭同时，按到终点的先后名

38、次派发小奖品。)妈妈认孩：规则名妈妈蒙上眼睛，随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸的头或脸认;认出自己的的话就抱着。按情况派发小奖品。)家长、分享活动。)亲子派发、分享礼品。六、活动结束：活动结束，整理相关物品;注意交通安全，各自返家。亲子活动活动题目：爸爸妈妈，我们来一起做吧！指导小班幼儿家庭亲子子的形成指导：小班幼儿家长活动时间和：幼儿园室幼儿与家长及家教的状况分析：学期，我们对本园名小班家长的观念作了，发现：的重要性还没有被我园小班家长真正认识与接受。在我们的问卷中，有这样一道题目：你同意以下哪种观点？a就是；b不同于；c和要结合起来。“就是”的含义是：是的一种形式。“不同于”的含义是：不是

39、。“和要结合起来”的含义是：不是，因而要将这两者结合起来。的结果是，对于种观点，家长中只有人同意。对于第二种观点，家长都没有人同意。对于第三种观点，家长中人同意。这就涉及到对“”的理解。人们惯地把识字、念书或读写算的技能训练看作是“”，而不认为幼儿也是。表明，是幼儿的，而且是一种更为重要的形式。我们在生活中可以看到这种情形：岁的在玩玩具，玩具掉在地上了，他（她）要去把玩具捡起来。捡一个掉在地上的东西对于成人来说是一件容易的事；但是，对于这么小的来说，却不是一件简单的事。仔细一下，就会发现首先是蹲下去，用手去够；够不着；站起来，往前走几步，再蹲下去；够不着，再站起来可能要经过二三次调整才能拿到玩

40、具。这种空间知觉，不是靠成人教会的，而是幼儿在实践中逐渐积累的。类似的例子还可以举出很多。这种经验的获得是一种很重要的，但是这种的重要性迄今没有被人们普遍认识预期的活动目标：、帮助家长树立的家庭的观念。、了解亲子的意义。活动的前期准备：对家长进行问卷；收集相关家教的。活动开展过程的概要介绍与精彩分的介绍：一、帮助家长建立的理念.以尊重为基，建立等的亲子。请家长日常生活中的，了解的兴趣、发展的水，根据的实际状况选择活动，做到尊重。在活动中倾听意见，注意的需求，及时调整活动。亲子活动是走进的捷径。通过、通过活动、通过一块完成一件事情,建立彼此的赖度，逐步形成和建立等的亲子。.进一步了解的心理、生理

41、特点，遵循的。亲子活动下面就为准备了一份亲子活动的内容。赶快来看看吧。召集若干人，人数最好是奇数，当准备好时，喊“泡泡糖”要回应“粘”，随机想到身体的某个位，的人就要两人一组互相接触说的位。比如，说左脚心，那么的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰。当的人数剩下偶数时，要充当人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为并不具有和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他一个节目等。此要注意，喊出的身体位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕都得笑晕。、成语接龙这个的名字只是用来迷惑

42、，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人，让先在纸上写出个成语，因为题目叫成语接龙，所以会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等都写好之后，让都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在个成语前加上“我恋时、我时、我洞房花烛夜时、我后、我的”，这样起来就变成“我恋时(个成语)、我时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我后(第四个成语)、我的(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是，还正好是第三个成语。)每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己的前提下让对方先移动。此只限于男性，由于姿势并不优美，再加上

43、参加有一定性，所以并不太适合单位的联欢活动。、传呼啦圈这个要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让都穿不过去。、吸管运输同上一个一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加，要事先准备

44、好一些词语。说一个词语，要参加的人反着说一遍，比如“新年好”，者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候者就了。、夹跑这个是我亲身经历的。两人一组，一男一背靠背夹住一只在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹。如果在跑动时落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组的最多哪组胜出。一般的任务都是先生完成，士此时要尽快返回起点准备好，在跑动时，两人双臂最好能挽，始终夹住，这是我的经验之谈。：)活动 | 节目 | 来历 | | 是哪天活动 | 节目 | 来历 | |

45、是哪天幼儿园亲子活动幼儿园亲子活动举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园具有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份幼儿园亲子活动，供您。一、活动时间：xx年xx月日二、活动：幼儿园大场三、活动目标：、通过好玩的亲子，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。、幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得的。、幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的。四、活动准备：、通知爸、妈来园参加亲子活动。、准备需要的材料。、布置活动场地，准备奖品。五、具体活动：(一)活动流程：、员入场仪式：

46、放员进行曲、致欢迎词，。、讲注意事项。()请您在活动中看好您的，以免其受到。()请在活动过程中遵守活动规则。()在活动中请勿拥挤。()在活动中表现棒的可以由我们的小礼品哦!、介绍几种的名称。托班亲子：、蹦蹦跳跳摘糖果目标：、喜欢和，同伴一起做、跳起摘糖果、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：、教和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。、请幼儿看看、说说自己摘到“糖果”。、幼儿把摘到的“糖果”给家长。、采蘑菇目标：练双脚向前跳跃，发展协调。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：、教扮兔，带领“小兔”一起去“采蘑菇”、告诉幼儿地上有两种颜

47、色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉采到了颜色的“蘑菇”。、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。、推小车目标：训练上肢力和衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块玩法：、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。、四个家庭为一组进行此，以先到终点者为胜。小班亲子：、小鸡出壳目的：动作的性、细心和自心。材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让发令说：“预备起!”父母和赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，

48、就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。、剥桔子目标：、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。、听口令开始剥桔子。、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。、家长以最快的时间吃完桔子。、可以分组进行。、大脚小脚目标：训练如何迈步，走路的动作感觉。玩法：、家长和幼儿面对面站好。、用双手拉着的手，的小脚踩在家长的大脚上，带动向前迈步。、分组进行。、及时奖励获胜幼儿。、送彩球回家目标：练走、跑、蹲、站、的动作，提幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：、将

49、海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加。、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。、送水果目标：体验与亲人、同伴一起的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果若干玩法：、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。、开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘水果，两人一起手拉手往回跑，以先回

50、到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。、找准备：每位家长自己准备一块纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了。规则：不能发出声音或做任何动作来表露自己里。此为两班一起玩。四、请园颁发奖状。中班亲子：、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，热爱自已父母的情感。准备：小椅-把，蒙眼巾-条。玩法：幼儿-人，蒙眼坐成一，父母分别走到幼儿面前，说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。.猜对时可由父母对做亲昵的动作，以表示奖励。、传达室动作目标：亲子共同时的等，的愉悦。过程：父母围坐，由做