浅谈体育教学中如何促进学生心理健康

1、浅谈体育教学中如何促进学生心理健康 一、教师引领，严格常规训练，养成文明习惯 教师在每天的上课中都要面对全体学生，教师的一言一行都会成为学生模仿的对象。因此，作为体育教师，我们必须有严肃认真的教学作风、和蔼可亲的教学态度、以理服人的高尚品格，也就是说我们要有良好的道德品质及生活作风，要在不经意之间带给学生影响。学生天性活泼好动，自我控制能力差，在体育课这种特定的开放环境中，他们体内积聚的能量很容易转化成一种野性爆发出来。因此，严抓课堂常规，引领学生严守纪律、服从规则、尊重他人，对孩子养成良好的文明习惯具有极大的价值。在枯燥的队形、队列训练中，应利用儿童羡慕军人的心理，抓住建国60周年国庆大阅兵

2、这一鲜明的教材，让孩子们对人民解放军战士整齐划一的步伐惊叹不已。抓住机遇，适时地引领学生：军人之所以会做得那么好，就在于他们有一句口号军人以服从命令为天职。我们该怎么办？孩子们马上就喊出了我们以服从口令为天职的口号。当这句话成为孩子们的口头常用语时，学生训练时的精神风貌、严密的组织纪律性就充分地显现出来了。在游戏竞赛中，更要规范孩子们的言行，遵守规则，服从裁判，可向学生讲述国际国内竞赛中的体育明星同样因不遵守规则、不服从裁判而受重罚和停赛的教训，养成学生在体育课堂教学中的文明习惯。二、方法创新，增强合作精神，培养竞争意识在体育教学中，从基本做起，就是要教育学生认真上好体育课，从中获得健康的体魄

3、以及优良的道德品质。前者是我们一贯坚持的，而后者则有一定的缺失。那么具体怎么样在平时的教学中增强后者，渗透德育教育呢？那还需要我们要有一定的技巧性、情境式教学、常规式教学。优秀道德品质的主题很多，有爱国、勇敢、团结等。我们可以围绕一个主题指定相关的内容以及游戏，让学生在不经意之间学到这些优良的品质。 例如：针对2022年北京奥运会这一体育盛会，给学生介绍运动员积极备战、刻苦训练的感人事迹，通过观看多媒体感受运动员顽强拼搏、永不放弃的精神。还可以以奥运为主题，在课内开展一次小型的奥运会，让学生在比赛中学到不怕失败、团结协作的精神。还可以学习那些奥运明星，如姚明等，学习他们爱国、助困、不服输的精神

4、，作为我们学生学习的榜样。 体育教学中，我们应该避免单调枯燥、简单直白的技巧训练，而应该创设一定的情境，这样更有利于激发学生的学习兴趣。例如：在练习中学生常常出现畏难情绪以及怕苦、怕摔的一些现象，我就设计了学做小小解放军，躲过电网、翻过山岭、跨过小河、运输弹药的系列情境练习。学生从中体验了解放军战士勇敢、机智、不怕苦、不怕牺牲的爱国情怀。体育课由于主要在室外活动，学生易受外部环境的干扰。教学的组织形式有全班的，也有小组或个人的，这就决定了体育教学应是一项具有严格组织纪律性的教学。体育课堂常规中规定学生要准时集合上课，并规定了上课时的服装要求、队列队行的合理调动、场地器材的合理布置和收交、课堂纪

5、律等等，这就需要学生从集体利益出发，遵守纪律，服从指挥。教师要通过严格训练、严格检查来强化学生的课堂常规意识，提高学生执行常规的自觉性。体育游戏、教学比赛时也要提出明确的制度和规则。例如：在游戏青蛙抓害虫中，要强调青蛙必须用跳的方式，否则抓到害虫不算，害虫也只能在规定的区域内跑动等。这样学生不但学会了游戏，身心得到了发展，同时也实现了组织纪律的教育目标。 从小培养孩子的竞争意识和永不言败、向着既定目标顽强挺进的精神，是现代人全新的育人理念。体育的魅力在于它的竞争，这是体育学科的独特优势之所在。克服障碍是运动行为的一个显著特征，现代孩子缺少的正是这样一个特征，训练怕吃苦、克服障碍畏难心理严重。作

6、为体育教师，应主动承担起调节学生心理的任务，引领孩子刻苦训练、顽强拼搏，不达目的誓不罢休。根据儿童崇拜体育明星的心理特征，我常给孩子们讲明星成长的故事，向孩子们推荐体育明星成长故事的图书，让孩子们产生心灵上的震动，激活稚嫩心灵深处的竞争基因，点燃并精心呵护深藏于孩子灵魂深处的星星之火。 中长跑历来是孩子们畏惧的训练项目，我先把目标定位在跑完上，谁能跑到底，谁就是胜利者，之后再慢慢提高要求，以此来鼓起孩子的信心。要是一开始就提出高要求，孩子们定会受到很大挫折，以后就很难做到不屈不挠了。我还常以谁英雄，谁好汉，我们大家上场比比看来激励学生，让学生尽最大的努力。达到训练要求或完成比赛任务后，就及时把他（她）树为典型，号召大家向其学习。每到这时，受表扬者往往会表现得很兴奋，并在接下来的训练中会更刻苦。从他们的表现中，我似乎看到了竞争、顽强的星星之火正向着燎原之势发展。课堂上、比赛中，咬紧牙关的冲刺、跌倒之后爬起的奋力追赶、擦破皮肤包扎之后的重上赛场等等靓丽的风景，常令我兴奋不已。孩子们的竞争意识、不屈不挠的精神，在润物细无声中逐渐地得到了培养。 作为一名体育教师，与学生常常在一起，对学生的影响也是非常大的。教师要不断加强自身修养，平时生活中，做到举止大方，谈吐文明。体育教