大学生职业生涯规划格式优秀

1、第 页大学生职业生涯规划格式优秀一、自我认知分析 （一）我的价值观 价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从诞生起先，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有确定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣扬的观点以及父母、老师、挚友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不行忽视的价值观不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。在同一个单位中，有人注意工作成就，有人看重金钱酬劳，也有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。同一个规章制度，假如两个

2、人的价值观相反，那么就会实行完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。 （二）经过霍兰德职业倾向测验 我志向中的职业是：医生，老师，个体职业经营者。 我所感爱好的活动是：A：艺术型活动、S：社会型活动、E：事业型活动。 我所擅长获胜的活动是：R：实际型活动、S：社会型活动、E：事业型活动 我的实力类型：R、I、S、E、 我的职业倾向是：R、I、S、 适合的职业有：服务员、发电厂工人。 （三)经过九种职业实力倾向测试，我的职业实力倾向是：空间推断实力倾向(S）、眼手运动协调实力倾向(K)、手指灵活度(F)、手腕灵活度(M)。 适合的职业是：建筑师制图员体育老师运动员小学老师兽医。 （

3、四）我的气质类型是：一般多血型。 适合的职业有：医生运动员 （五)经过MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator）测试，我的MBTI类型是：ISFJ内倾感觉情感推断 适合的职业有：特别服务人员社会工作者。 二、环境分析 现在的高校生活有着弹性的时间支配，你能够自由选课，更有规律，更个别的反馈，长假和自由的节假休息，教学大纲供应清楚的任务，分数上的个人竞争，工作循环周期较短，嘉奖以客观性标准和优点为基础。而在高校生活中我们的“领导”就是我们的高校教授，教授对我们有学问向导作用，激励探讨，期盼公允。高校的学习过程是个人化的学习，依据抽象性、理论性的原则，进行着正规的、结构行动和象

4、征性的学习。 两种环境迥然不同的特征，我们会出现种。种的不适应与不舒适，我们应当如何呢啊？努力的做好工作前的打算，努力让自己在学校生活中得到更多的熬炼，去迎接将来将要面对的一切。 三、SWOT分析 优势：我们正处于学习阶段我们还是爱学习、爱生活的，而且我们的阅读面广，擅于写作，有亲和力，擅长与人交际沟通，而且逻辑思维实力强，有着敏锐的应变实力，并且我们的准也涉及面较为宽泛，能够从事多种职业。 劣势；但是现在的高校生大部分是独生子女自私自利特征明显，很简单眼高手低，难以持之以恒，而且时常害怕，不敢展示自己或者过分的展示自己，不过专业学问太局限于书本，专业理论性较强，易造成阅历缺失，动手实力弱，尤

5、其我们所在的学校并非国内高校，这更是对我们的就业有着肯定的影响。 机会：当今的社会现象对高校生还算有着优待，探讨生扩招，事业单位公开聘请，大型企业进校聘请，我们的就业机会不断扩大。对我个人而言，我还有两年多的时间为自己的就业做打算，我会有意识的努力弥补自己的缺失。希望在我毕业时经济可以复原到一个平稳的状态，我也可以找到一份更加志向的工作。 威逼：首先高校的学生对我们的就业造成了很大的威逼，其次很有实力的全才也是越来越多，天外有天，人外有人，我们的学问需求更加紧迫，还有一些相邻专业的学生拥有自己专业和我们所学专业的双重学问。 四、我的职业生涯规划 职业锚定位 通过以上我对现在自己所学的学问水平还

6、有现在全部环境的分析，我现在对自己的职业锚定位是：资深老师 我的职业生涯发展路径是：首先获得自己须要的学历文凭，找到一份工作。由于自己所学专业并非教化教学，所以我会在业余时间进行教化教学学问，考取相关证书，并通过考试进入教化行业。在成为小老师起先一步一步的努力，努力做好教化教学工作，更进一步的做到中级老师，然后争做优秀班主任，通过自己的专业技术做到高级老师。学习是无止境的，所以我会在教学的过程中不断地学习，最终要成为一名资深老师。 我的人生目标是：拥有健康的身体，富有的生活。 我的长期目标是：不断地赚钱和学习。 我的中期目标是：稳定的在岗位上贡献自己的力气。 我的高校后三年的目标是：找到一份适

7、合自己的工作。 我的短期目标是：顺当的高校毕业。 五、总述 任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；将来，要靠自己去打拼！实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；胜利最终会属于你的，每天要对自己说：“我肯定能胜利，我肯定根据目标的规划行动，坚持直到成功的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要始终走下去。 “生”是指活着的意思，“涯”泛指边际。“生涯”是

8、指人的一生，或指个人一生的发展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来，为了我们的一生我们应当有一个明确的规划。 高校生职业生涯规划格式优秀2篇2 一、前言 从我们呱呱坠地就起先了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说：“人无远虑，必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义？我想拟定一份职业生涯规划书是我们不行或缺的基础石料。将来，驾驭在自己手中。 花开花又落，春去春又回。踏着时间车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络遮天蔽日，学问信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场

9、，不禁感叹，这世界改变好快。身处信息世界，作为一名当代高校生，我不由得考虑起自己的将来。在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我原委该扮演如何一个角色呢？于是，经过一番深思熟虑之后，我确定把自己的将来设计一下。有了目标，才会有动力。 我是xx学院xx班的一名学生。为了给自己做好这份高校生职业生涯规划书，我仔细分析了自己的爱好、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件仔细的做了测评，并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。 二、自我分析 （一）相识自己的职业性格 我是一个热忱、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。对待学习看法端正，对待

10、工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我信任，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽视别人的感受。我乐于交友，希望能挚友身上学到自己所没有的优点。坚毅的毅力是我的特征，虽有些倔强，但是假如认为自己实在没实力完成任务，我会适时放弃。因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大才智。做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，简单冲动，做事大张旗鼓从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。 我是一个完备主义者，只要是自己做的事总希望能够办得十全十美，尽管我知道这是不行能的，但我会朝那个方向靠拢。 （二）自己的.爱好爱好 总的来说我的爱好和爱好还算比较广泛，喜爱交友、唱歌、绘画、棋艺、球类

11、运动等。我擅长于发表自己的想法，说出自己的看法与看法，并希望自己能够得到别人的认可。工作与学习当中，我会给自己创建劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。我爱看散文与诗篇，间或也写写心情散文，喜爱与别人谈心，帮他们解决问题。 （三）自己的职业实力 从某方面来说我的感性实力与理性实力均等，逻辑思维实力较强，语言表达实力处于中上水平，学习语言的实力较强，假如时间投入度还可以的话，信任会有不错的成果。 （四）自我潜能 1、我的个人实力：由于参与了一些社团工作，我发觉我的社交实力与组织领导实力均有所提高，也具有肯定的吃苦实力。 2、我的相关经验：中学时的我曾担当过团支书，班长。也进过学生会，在工作实力和胆

12、识方面还是比较有基础的。 3、个人品质：在个人品质方面，我拥有中国人最传统的道德底线与指标，具有不屈不挠的品质，思想单纯而又朴实。 4、人生格言：学问变更命运。 综上所述，只要我选择了适合自己的，我就会是的。我明白我不能确定生命的长度，但我可以限制它的宽度，我不能左右天气，但我可以变更心情，我不能预知明天，但我可以利用今日，我不能样样顺当，但我可以事事努力。 三、确定职业生涯目标 通过前面的自我评估，我认为自己是外向型的人。“说话”是我的爱好，也是我的优点，在以后的学习与生活中，我信任我会在经验一次次历练之后，我会不断地提高自己，尽的努力储备学问。因为机会通常只有几秒钟，只属于那些有打算的头脑

13、，所以我要规划我的人生。 （一）高校期间的目标规划 通过高校的学习，努力学好自身专业学问，驾驭必要养殖生产、经营管理技能。主动参与社会实践，增加自己的社会实践阅历。在寒暑假期间参与短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往实力，团队合作实力，企业领导实力。总结出适合当代中国国情的创业方向。详细如下： 1、思想政治及道德素养方面：仔细学习，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。 2、社会实践与志愿服务方面：适时参与社会调查活动。适时参与平安义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。 3、科技学术创新创业方面：扎实学习专业技

14、能，同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展学问范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。 4、文体艺术、社团活动与身心发展方面：主动参与校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画竞赛、棋艺竞赛等，以此充分熬炼胆识、实力，展示个人风采。主动参与身体熬炼，每周平均熬炼四次，每次半小时左右。 5、技能培训方面：本学期（即大二下半学期）参与英语四级考试和一般话等级考试并力争通过，大三第一学期参与英语六级考试和全国计算机二级考试并力争通过，大三其次学期参与老师资格证考试并力争通过。 6、学业方面：平常，无特别特别状况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好

15、学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体熬炼、消遣活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的好用书籍。学习时应留意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。学问积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，力争毕业时获得优秀毕业生称号。 （二）毕业后的职业生涯规划 1、在社会实践中进一步深造，做一名有益于社会的技能管理复合型人才。在驾驭了本专业相关的学问技能后，最重要的是与实践相结合。在良好的社会实践中深造，对个人和社会都是有益的。依据水产养殖学这一专业的针对性，在一些相关的企事业单位，从事产品营销、养殖指导、科技研发或企业管理，并

16、与此同时进行实践工作。 20 xx年-20 xx年五年规划： 这五年主要是积累自己的工作阅历，领导实力，资金储备。 职务目标：从企业的一般职员到企业部门经理（志向中是外资或合资企业）。 实力目标：娴熟处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟识外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。熬炼自己的领导实力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。 经济目标：五年年薪平均_万以上。 2、在拥有学历及丰富阅历的同时，充分发挥本专业优势，成为同行中佼佼者。在不断地努力和探究中，在理论与社会实践良好地相结合，要求个人能尽可能的发挥个人潜力。在熟识了水产养殖业有关的方针、政策及法规的同时

17、，了解本学科理论前沿与发展动态，依据市场调查结果，给自己做一个全方位的定位，以确定自己专业的价值所在。 20 xx年以后规划： 职务目标：创业。 实力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的实力；与相关公司决策层有肯定的沟通；具备应付突发事务的心理素养和实力；有广泛的社交范围，在业界有肯定的知名度。 经济目标：年薪_万以上。 四、胜利标准 我的胜利标准：一个人树立了主动向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是胜利。每个阶段中只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，都会自我的提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败，至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己懊悔的理由。 胜利之路有很多条，胜利的定义也有很多种，只要在志向的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种胜利，就应当为此感到骄傲和欢乐。 五、结束语 身为高校生的我们，应当珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在高校殿堂里度过自己人生最美妙的日子。人的高校时间一生中只有一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。 有了目标，才会有动力。这份高校生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作