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文档简介
1、亲子美工活动方案职场上要想立于不败之地,企业和个人需养成依据方案制定方案和决策的习惯。为给中班孩子们更多生活体验,作为老师我们需要定期策划活动方案,多多举办教育活动互动。你是否在找正准备撰写“亲子美工活动方案”,下面搜集了相关的素材,供大家写文参考!#178840亲子美工活动方案1在户外清爽的环境下,让孩子们享受美妙的自然风光,促进身心健康进展,让家长在工作劳碌之余陪陪孩子,与孩子共同共享活动的乐趣,增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。一、活动时间20年X月X日下午X:00二、活动地点X湾三、参与人员全园师生、幼儿家长、幼儿园全体老师四、活动(一)材料准备:1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。2、
2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体老师集中制作)。4、班主任打印本班级幼儿名单,动身前和回来时都要进行点名。(二)活动前需向家长沟通的事项:1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参与,如有特别情况,需提前告知本班老师。2、为了使孩子能够更好地赏识路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园特长,以便园内做好车辆布置。3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长仔细阅读并自觉协作。4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车布置,提示家长务必准时到园集中动身,不参与活动的
3、幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。5、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。6、集中点名、拍照、返园。#178866亲子美工活动方案2为丰富孩子们的课余生活,加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识,由家委会协商确定,特组织本次户外亲子活动。一、前期准备1、材料选购(1)班级名字条幅一个(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)(3)长绳一根(用于圈定活动区域)(4)眼罩610个(蒙眼游戏用)(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)(6)气球XXX个(7)小型扩音装备2套(可借)(8)因在草地上进行活动,请自备铺地的野餐垫便利就坐2、奖品选购文具、不干胶贴纸、玩具、书
4、、日用品3、活动经费:本次活动依据实际发生金额按参与小好友人数平摊,报名时按50元/生预收,活动完后多退少补。二、行程布置1、2:00活动地点集合2、2:002:30活动准备,现场布置3、2:305:00开展活动4、5:00以后可自由活动,准备收工动身时间、等候地点在报名后另行通知三、活动布置1、暖场以家庭为单位,做自我介绍。2、击鼓传花凡传到的小好友要起来表演一个小节目,形式不限。3、两人三足参赛者为小好友两人一组,一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛开头,两人从起点向终点跑去,用时少者获胜。规章:两人一组,组数不限,要保证三只脚踩地面行走。4、买棒棒糖全部小好友围成一圈,一个男生算1元钱,一
5、个女生算2元钱,主持人说出棒棒糖的价格,比方2元、3元、4元、5元,小好友就依据价格计算后自己搭配拥抱,没有组队的和金额计算错误就将被淘汰,共进行四轮,逐轮淘汰。5、爸妈听我说视参与人数分组,4-6人为一组,家长用眼罩蒙上双眼,从起点到终点摸索前进。规章:由孩子做向导,只能用语言描述方向,不能用手或其他东西触及家长身体,旁观者可发出不同的声响进行干扰,途中遇障碍不能触碰,先到达者为胜。发表感言:请每组最终到达的家长发表活动感言。6、活动完有时间,大家可以玩打沙包,或自备户外运动装备玩耍四、奖项设置1、设“参与奖”(每位小好友)2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”游戏)3、设“表现奖”(总
6、积分者)五、留意事项家长作为孩子的监护人,肯定要履行好监护责任,切实保障孩子的安全。活动完后,要清理洁净垃圾。希望全体参与人员在活动做到文明团结。#246014亲子美工活动方案3一、活动目的:启动“书香校内”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书气氛,让书香飘满校内。二、活动目标:1、通过活动,在校内内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动,使同学养成博览群书的好习惯。3、通过活动,使同学吸取中外名著精华,丰厚语文素养。4、通过活动,促进同学学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高。三、活动领导
7、小组:组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员四、营造浓浓的书香校内气氛:1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处,建议全体师生多读书,读好书。2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充足利用好墙报,恰当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,建立图书管理员,制定借阅制度。3、班主任、语文老师向同学推举好书(参考书目:中外经典名著、名
8、家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,进行“好书换着看”活动。5、利用红领巾播送站播放“中外经典名篇赏识”。五、主要读书活动:(一)老师读书活动1、“书海导航”。推举老师阅读书目。2、“闲逛书海,品尝人生”。每位老师精读12本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。3、“畅游书海,享受阅读”。老师和同学同阅读一本书,共享读书乐趣。4、“我为孩子诵经典”。每位语文老师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为同学朗读经典作品。(二)同学读书活动1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开头几分钟诵读古
9、诗或名篇。2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。语文老师每周利用“语阅课”作为同学集体阅读沟通的时间,指导并鼓励同学欢乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“明星名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个好友”、“好书推举”、“学问竞猜”、“报刊剪辑”等活动。3、“才智芳园,一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。4、“才智碰撞,亲子读书”活动。建议每位同学建立家庭“小书架”,与好书交
10、好友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。六、读书活动的落实1、做好读书登记簿(1)每个同学结合个人实际,准备一本读书登记簿,详细格式可让同学依据自己喜好来设计、装饰,使其活泼活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、完成时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高班级可恰当作读书笔记。(2)每个班级结合同学的方案和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书沟通会”展现同学们
11、的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览:各班级定期举办“读书博览会”,以“明星名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜爱的XX”、“好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报:(1)每个班级的同学在老师或家长的帮忙下,搜集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。4、参与读书实践活动:(1)读书活动中,班级要主动组织同学开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉等。(2)
12、主动参与广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。5、激励同学结合读书笔记自建读书成长册:(1)同学可以在老师、家长的帮忙下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参与读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。6、分别开展读书活动老师、同学经验沟通会。六、读书活动的管理与嘉奖:(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组赐予班级读书活动检查评价。(2)评比书香班级,对班级读书气氛建设好、读书活动开展得好的班级每月由班级组长赐予加分,记入文明班考核。期末评比
13、优秀读书班级和优秀指导老师,赐予表彰。(3)每月班级评比“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会赐予表彰;期末评比“读书明星”,赐予嘉奖。#178821亲子美工活动方案4一、活动背景与目的为进一步强化学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位同学呈现自我才能的时机,使每一位同学在学习之余好好锤炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的长处,留意各种才能的挖掘和培育,育文小学四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一,竞赛第二。三、活动主题消遣身心、欢乐童年、强化沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间:20年3月?日(周六上午)2、活动地点:育文中学操
14、场3、参赛对象:育文小学四班级部同学及家长五、竞赛工程及规章1、绑腿跑(2人3足)参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人。规章:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛开头了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开头,依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具:大球参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人规章:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调全都向前走;(
15、2)向前走时,双手必需在前方,不能遇到气球;(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子连续开头,依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人规章:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)竞赛开头,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒,可爬起连续(4)另一对家长与孩子连续开头,依次类推;(5)最
16、终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。4、障碍跑搭配游戏道具:障碍跳绳参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人规章:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)竞赛开头,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子连续开头,依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。5、集体跳大绳道具:跳绳参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参与竞赛。竞赛时间:2分钟裁判员:每组发令1人,记录1人规章:(
17、1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。(2)8人全部起跳开头计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。6、同心协力拔河竞赛道具:大绳参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参与竞赛。裁判员:发令2人,记录2人规章:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必需依次交叉站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运发动全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开头竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1、友情第一,竞赛第二,赛出风格,赛出水平2、家长裁
18、判必需做到公正、公正、公开。3、请家长同志认真解读竞赛工程细则,更加清晰各项竞赛流程和规章。4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。5、欢送家长踊跃报名参与,给自己的孩子一次展现自我的时机。6、如因天气问题或全校性活动,竞赛日期另行通知。七、活动预算本着友情第一,竞赛第二的原则,同时也为了活泼气氛,提高同学们的主动性,每位参与的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参与的家长交活动经费X元,此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。#178867亲子美工活动方案5我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,强化家园间的沟通、沟通,统一教育理念。一、活动目标1、让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子
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