四年级数学下册《用字母表示数》教学课件

1、四年级数学下册用字母表示数教学课件四年级数学下册用字母表示数教学课件学习目标：1、探索用字母表示数的过程，会用 字母表示数。2、学会根据字母所取的值求含有字 母的式子的值。青岛版（六三制）四年级下第二单元学习目标：青岛版（六三制）四年级下第二单元你能提出什么问题？情境导入你能提出什么问题？情境导入时间（分钟） 2 节水量（毫升） 21020 3 31030 4 41040你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？ 节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟合作探索 时间每分钟节水量=（总）节水量 时间（分钟） 2 节水量（毫升） 21020 用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节

2、水10ml节水量:10 分钟10ml10ml10ml10ml10ml（ 个）用表示流水的时间合作探索用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10 分钟10ml10ml10ml10ml10ml（ 个）用表示流水的时间合作探索用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10 aa分钟10ml10ml10ml10ml10ml（ a个）用a表示流水的时间合作探索用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水用一个式子简明地表示

3、出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10tt分钟10ml10ml10ml10ml10ml（t个）用t表示流水的时间合作探索用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水用一个式子简明地表示出任何时间的节水量节水量:10 节水量:10 节水量:10 a节水量:10t 在国际上最通用的还是用含有字母的式子来表示，这种方法很简洁。这就是用字母表示数。 在数学上通常用字母t表示时间。用一个式子简明地表示出任何时间的节水量节水量:10 节水在含有字母的式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“ . ”，也可以省略不写，数通常写在字母的前面。如：a10写作a10或10a。节水量

4、:10t10t10t10t合作探索在含有字母的式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“在含有字母的式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“ . ”，也可以省略不写，数通常写在字母的前面。如：a10写作a10或10a。合作探索4m=x5=ac=4m5xac4m= 4m x5= 5x ac= ac在含有字母的式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“m200n31.看图填空 试一试m200n31.看图填空 试一试m150用含有字母的式子表示是：小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费150元。节约用电后每年的电费是多少元？ 求节约用电后每年的电费是多少，需用原来每年的电费

5、减节约用电后每年可节省的电费。想一想，m可以表示哪些数？为什么？合作探究m150用含有字母的式子表示是：小明家原来每年的电费是m元当m900时，现在每年的电费是多少元？m150900150750答：现在每年的电费是750元。750就是当m900时,m-150这个式子的值。m150叫作含有字母的式子。数学上有规定：在求含有字母的式子的值时，计算的结果一般不写单位名称。合作探究当m900时，现在每年的电费是多少元？m150900（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？3x53x 536 518 23答：当x6时，这棵树的树径是23厘米。 速生杨的树径每年大约增长3厘米。（2）当x6时，这棵树的树径是多少厘米？5试一试（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米 他是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的