2022年专题三研讨发言稿精编

1、第3页共3页2022年专题三研讨发言稿精编联系文章内容准确理解词语含义，进而体会作者思想感情比如说鲁迅的从百草园到三味书屋中，第一段中有这样一句话“其中似乎确凿只有一些野草”，这句话如果不引导学生联系文章内容去理解“似乎”“确凿”，那学生就把握不住这两个词语的真正含义，更体会不到作者通过这句话所表达出来的思想感情。在教学中，我做了如下设计：师。谁知道“似乎”一词的含义。生：仿佛，好像师。谁知道“确凿”一词的含义。生：非常确实师。那么作者把这两个意思相反的词放在一起，是否矛盾呢。生：不矛盾(这个回答是习惯性的，学生未必真正理解_不矛盾)师：_不矛盾。生：(学生思考)师：文章选自朝花夕拾，哪位同学

2、能说一说“朝花夕拾”是什么意思。生。早上的花，晚上拾起来。师。好，一早一晚，放在人生之中，代表的就是童年、晚年。这之间间隔了悠长的岁月，时隔多年，作者还能百分百的确定儿时百草园中的一草一木么。生：不能师。所以作者用了“似乎”一词。通过文章的2到6自然段，我们可以看到泥墙根一带带给作者无穷的趣味，而美女蛇的传说更让作者倍感神秘，这些都给作者留下了生：深刻的印象(难忘的记忆)师。所以作者用了“确凿”一词。表明百草园给作者童年留下了永生难忘的深刻记忆。所以这两个词放在一起不但不矛盾，反而突出了作者对百草园，对童年生活的怀念热爱之情。这样，联系了文章具体内容情节之后，学生不仅准确的理解了词语的含义，也

3、自然而然的体会到了作者的思想感情。2022年专题三研讨发言稿精编（二）高三第一次月考命题研讨发言稿贺亚娟各位老师：下午好。今天我对高三第一次月考命题思路和意图作以简单的汇报和说明。一、命题指导思想本次月考测试目的是了解高三学生的语文基础和语文复习备考一个多月来的效果，及掌握学生复习备考中存在的问题，为学校后阶段的语文教学和备战高考提供比较科学的参考数据。试题按照_省_年普通高校职业教育单独招生统一考试语文考试大纲的说明的要求，参考“_年普通高校职业教育单独招生考试(_卷)语文”试卷的结构，通过七大题24小题，考查学生的语文识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等六大能力。试题能综合表达

4、高中课程标准实施的基本要求，反映语文高考改革的新趋势，努力体现语文学科的应用、审美、探究的特点。二、考试内容分布本试卷共七大题24小题，满分_分。第一大题为语言基础知识运用，5小题共_分；第二大题阅读，4小题共_分；第三大题现代文阅读，4小题共_分；第四大题为文言文阅读，4小题共_分；第五大题为诗歌阅读及默写，4小题共_分；第六大题为语言运用，2小题共_分；第七大题为作文，共_分。三、试卷特色1.试卷整体结构、基本考点和能力考查等方面，严格按照_卷特点而设置。命题严格按照考试大纲的说明规定的六种能力。识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究。这样严格模仿_年单招高考的命题方式，旨在努力创设高考考试的真实情景，为学生参加_月份的大考做好充分的准备。2.试题选材既有较强的人文教育价值，又有鲜明的时代感。选择新鲜的时事材料入题。不管是词语运用题材料“中国式过马路”，还是病句材料中的“泰山脚下的_小吃”“全国各地的灰霾天气”“市场经济中的包装和炒作”，还是现代文阅读中的问题“莫言获得诺贝尔文学奖后的自我评价”，还是语言运用题中的“编者按”及作文材料。这些材料，或具有鲜明的时代感，或具有很高的人文教育价值，旨在让学生在作题的同时，既看到最新的时事，又潜移默化地受到人文教育，可谓一举多得，符合语文课程标准的要求。3.试卷的难