二上道德与法治家乡新变化

1、第四单元 我们生活的地方 家乡新变化16第四单元 我们生活的地方 家乡物产养育我14第二单元 我们的班级 班级生活有规则6活动一：小游戏运气球游戏 请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，先到达的组获胜。 有同学觉得比赛规则不合理，请说说哪里不合理？请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，先到达的组获胜。火眼金睛 比赛没有说明选手怎样站立。 没有说明手可不可以扶着气球。 没有说明用身体的哪个部位运球。 没有说明气球掉了需不需要捡起来再走。火眼金睛运气球游戏 请四个同学两人一组，背对背站好，用后背夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排

2、，如果气球掉了，可以捡起来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。定规则后 经历了两次比赛后，你认为第一次活动缺失的是什么？第二次比赛因为有了它，让你感受到了什么？小反思活动二：我们班的规则 我们在班级生活中遵守了哪些规则？带来了哪些好处？火眼金睛 每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。 上课发言先举手，能让老师和同学听清楚每个人的发言。 我们班还需要制订哪些明确的规则呢？我是班级小主人 地面总是有废纸，我们认为应该有个卫生监督员。 上体育课用的足球应该用袋子装好，挂在课桌旁边的挂钩上，球就不会乱滚了。 班里的花需要安排同学负责浇水、施肥，科学管理。我是班级小主人活动三：制作规则文明棋把你认为符

3、合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生第一步 识别规则把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生答案制作规则文明棋盘 1.选择符合班级规则的行为填入绿色方块。 2.不太符

4、合的填入红色方块。 3.蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进方向。第二步 制作棋盘 1. 每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。 2. 用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。 3. 掷骰子，掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格，棋子落到绿色、红色格后，按要求前进或后退几格。 4. 同学们轮流进行，先到终点的胜利。第三步 游戏，规则内化我们来下文明棋我的发现守规则，前进快！第三单元 我们在公共场所 大家排好队11活动一：找找共同点请同学们找出下面图片中的共同点： 小伙伴们，你们发现什么了？我发现四幅图片的共同之处是：这些都是在公共场合，而且人们无论做什么都在排队。我的发现活动二：假如大家不

5、排队你认为呢？我们来讨论如果他们不排队，可能会发生什么？如果他们不排队，可能会发生什么？如果他们不排队，可能会发生什么？如果他们不排队，可能会发生什么？ 你觉得还有什么呢？假如不排队1.不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤 在一起，也容易发生危险2.不排队，没秩序3.不排队，抢在先来的人前面，不公平。活动三：哪些地方要排队 在生活中，有哪些地方需要排队呢？我们来思考这些地方人多时，要排队1.购物后结账。2.买早点。3.去卫生间。4.乘坐公共交通工具。 学校里还有哪些地方需要排队呢？活动四：怎样排队好？遇到下面这种情况怎么办？快来站在我前面！看我跳一个！该排队时必须排队，否则可能会有危险。先到的排前

6、，后到的排后。我们的观点遇到下面这种情况怎么办？ 请您在一米线外排队。两个人 还要排队？挤不上这班 车就要迟到了。我们的观点 遇到紧急情况需要插队时，需要征得排在前面的所有人的同意才可以。 如果遇到特殊情况，可以采取紧急处理方式。比如：赶飞机时间太紧时，可以走绿色通道。 只有两人也要排队第一单元 我们的节假日 欢欢喜喜庆国庆3活动一：新中国一路走来第一面五星红旗 每周一的早晨,我们都会举行升旗仪式。你知道第一面五星红旗是什么时候，在什么地方，由谁升起的吗？新中国的生日今年的10月1日是第 个国庆节。 在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东在天安门广场升起了新中国第一面五星红旗，宣告中华

7、人民共和国中央人民政府成立。新中国的生日新中国从风风雨雨中一路走来 新中国来之不易！谁为她的诞生作出了贡献？把你知道的故事讲给大家听吧！新中国的生日 正是革命先烈的浴血奋战，才换来我们今天幸福美好的生活。新中国的生日英雄的礼赞 9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。新中国的生日活动二：国家的象征国旗国家的象征 宪法规定，中华人民共和国国旗是五星红旗。你在哪里见过国旗？国家的象征国歌 升国旗时，我们会唱响国歌，让我们一起来唱响国歌吧！国家的象征国徽国家的象征 宪法规定，中华人民共和国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。你在哪里见过国徽？国家的象

8、征 国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，作为中国人，我们要爱护它。国家的象征活动三：这时应该怎么办 下雨了，国旗还没有收起来呢！下雨时，我们可以请老师或者高年级的哥哥姐姐帮忙，把国旗收起来，保管好。这时应该怎么办？ 马上要升旗了，国歌已响起，可是我还没有走到队伍里。当国歌响起时，我们应该原地立正行注目礼，并行队礼，以示对国旗的尊重和崇敬。这时应该怎么办？ 活动结束了，这面小国旗怎么办？我们可以把国旗带回家，插在笔筒里保管好。这时应该怎么办？ 有人用人民币做折纸工艺品。人民币上有国徽的标志，不能破坏，我们要提醒他们爱护带有国家象征的物品，并帮助他们把被折的人民币展开铺平。这时应该怎么办？活动四：

9、欢庆国庆节庆祝我们共同的节日 我们共同建设自己的国家，我们一起庆祝自己的节日。欢庆国庆节各行各业的努力，让我们的国家更加繁荣富强。欢庆国庆节欢庆国庆节我想这样庆国庆 同学们，你想怎么庆祝国庆节呢？欢庆国庆节我们这样庆国庆 国庆节那天看相关新闻。 积极参加班内或学校举办的庆祝国庆节的活动。 我想去天安门广场观看升旗仪式。 我想办一期欢庆国庆节的手抄报。新中国的成立来之不易，让我们珍惜当下幸福生活，尊重和爱护国旗和国徽，做到心中有国家，用自己喜欢的方式为新中国庆祝，用自己的努力为新中国添砖加瓦！我爱我的国，我爱我的家活动一：家乡物产大搜索什么是物产？核桃海鱼矿石苗族刺绣 物产就是天然出产和人工制造

10、的物品。讨论农产品畜产矿产手工艺品物产知多少 这些都属于物产哦！家乡物产大搜索调查地点家乡物产餐桌上超市或专卖店集市上田野里小调查丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会，分享对家乡物产的了解吧！家乡物产大搜索小结活动二：家乡物产博览会家乡物产博览会准备流程第一步小组准备，选择最有代表的物产第二步了解它的样子、特点、制作过程、用途等第三步讨论怎样介绍这种物产第四步小组分工整理汇报怎么介绍家乡物产呢？ 我们怎么介绍家乡物产呢？ 我可以画下来。 也可以展示图片、视频，还可以把特产带过来让大家看一看，尝一尝。 我还可以现场制作讨论 家乡物产

11、博览会活动要求：1.以小组为单位介绍一种物产。2.其他小组认真倾听，可以提问、补充、质疑。3.最后根据介绍的内容、形式、参与人数，评出最佳宣传奖、最有创意奖、最美团队奖各一组。活动三：家乡物产养育我家乡物产是怎样养育家乡人的？ 一方水土养一方人，你怎么理解这句话？咱家靠卖竹编盖上新房啦！藏袍是藏族的传统服装 家乡的竹筒饭就是好吃。 靠山吃山，靠水吃水。 这水养育了我们几代人呀！说一说一方水土养一方人家乡物产供我们衣食住行，家乡物产给我们创造收入，家乡物产让乡亲有事可做，家乡物产还 千人糕的故事一块千人糕，看似很平常。谁先播下种？谁又插下秧？谁在勤耕耘？谁去收割忙？谁来碾成米？谁来下厨房？经过多

12、少手？给我一口香。这是千人糕。为什么叫千人糕呢？读一读 千人糕的制作过程让我们看到，原来有这么多家乡人的辛勤劳动与汗水倾注其中，才有了这样好吃的家乡美食。家乡物产中凝结着家乡人的家乡情！“千人糕”的启示小结我最喜欢的家乡物产 我最喜欢的家乡物产是 ，因为议一议活动四：家乡物产美名扬给家乡物产做张名片吧1.选择一种最能代表家乡特点的物产。2.把它画下来。3.再写上一句广告词，看谁最有创意哦！做一做家乡物产名片创意展1.请将做好的名片在小组内交流展览；2.选出最有创意的在班级展览；3.注意评价标准不是谁做得漂亮，而是看谁能把物产的特点有创意地表现出来，给人留下深刻的印象。拓展活动活动一:家乡变化大

13、搜索 这几年家乡变化可真不少，我家门前就有许多新鲜事呢！现在喜欢锻炼的人越来越多了！ 改造前的街道 改造后的街道清明节，我们家改用鲜花祭拜祖先了。我家门前新事多 可以通过翻看老照片、走访长辈、参观博物馆、查阅资料、实地拍照等方法了解家乡的变化。家乡变化大搜索课前调查家乡变化大搜索项目爷爷小时候爸爸小时候现在家乡的街道、学校、家庭住房等家乡的吃穿住行等家乡的精神生活、文明习惯等我的感受课前调查家乡变化展请以小组为单位，将你们搜集的关于家乡新旧对比的照片；调查的家乡变化的文字资料；以及制作的手抄报、剪贴报等，展览出来并给大家介绍一下吧！活动二：家乡特色永流传家乡的传统文化 家乡在发生变化的同时，有

14、些传统却一直没有变，不变的是什么呢？我们找一找吧！寻找家乡的传统文化 我们可以通过尝一尝、学一学、演一演、说一说、做一做等形式，了解、感受家乡的传统文化。我用家乡话 给大家说一段小 快板。尝尝家乡的风味小吃。学个传统小手艺。学演家乡地方戏。家乡特色永流传 为什么家乡在变化的同时，一些传统却一直不变并代代流传？讨论家乡特色代代传家乡文化有特点，风味小吃，传统工艺，民间艺术，乡音方言，风俗习惯，传统活动。取其精华，发扬光大，家乡特色代代传！我和妈妈去赶集，看见一位老爷爷正在做糖画。只见爷爷舀了半勺糖稀，熟练地一会儿画粗线，一会儿画细线，三下两下像变戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一片啧啧的赞叹声，我被老爷爷高超的技艺迷住了。做糖画欣赏听妈妈说，家乡的糖画已经有600多