部编版八年级语文上册 《采桑子》课外古诗词诵读教学课件

1、欧阳修采桑子 整体感知词人简介崔颢欧阳修（10071072）：北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水（今属江西）人。天圣进士。官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时，对青苗法有所批评。谥文忠。 整体感知六一居士崔颢六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 六“一”：一万卷书、一千卷金石文、一张琴、一局棋、一壶酒，再加上他本人一老翁。整体感知作品简介崔颢欧阳修主张文章应“明道”、致用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是

2、北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修新唐书，并独撰新五代史。又喜收集金石文字，编为集古录，对宋代金石学颇有影响。有欧阳文忠集。 整体感知朗读诗歌，注意节奏、语速及语调。作品朗读采桑子欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。词语解释：【棹】桨。【西湖】这里指颍州(今安徽阜阳)的西湖。【绿水】清澈的水。【逶迤】弯曲延伸的样子。【琉璃】一种光滑细腻的釉料，多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。【涟漪】微细波纹。【沙禽】沙

3、洲或沙滩上的水鸟。内容理解 上阙：轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。【译文】 西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。 碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。 隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。 整体感知内容理解下阙：无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【译文】 无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。 整体感知合作探究 1.上阙词中，作者是从哪些角度去写景的？描绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？ 作者是从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景，营造出一片安谧、恬

4、静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。 问题研讨合作探究 2.在下阕中，作者所创造的意境在写法上有什么特点？请结合诗句具体赏析。 作者采用静中有动、动中显静、动静互衬的手法来创设意境的。前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃 ，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去而西湖却愈显其幽静。 合作探究 3.有评论者说这首词首句一个“好”字统领全词，请你说说词人为什么说西湖好，究竟好在哪里？ 在词人眼中，西湖的好就在一个“空”字上：群芳已近，笙歌散尽，西湖便只剩词人孑然一身，独自品味暮春时节的幽静空旷。也正是因为这份幽静，因此才惹来双燕，于细雨中蹁跹，更增添几分闲适，所以词人觉得此时的西湖是好的。本词小结 主 旨这首词写了一幕芳华红残、人去春空、繁华喧闹过后归于寂寞宁静的情景。经历了种种艰难的人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人从字里行间感受到他宁静恬适的心境，体现了词人的阔大胸怀。 布置作业1.