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文档简介

1、黄 鹤 楼崔 颢八年级上册第三单元第十二课唐诗五首之黄鹤楼 江南三大名楼激趣导课，初步感知湖北 黄鹤楼 崔 颢 黄鹤楼湖南 岳阳楼 范仲淹岳阳楼记江西 滕王阁 王 勃 滕王阁序检查微课中的 预习任务1. 默写诗句；2. 重点字词翻译；3. 展示疑惑。我的疑惑【教学目标】1. 知识目标：能正确朗读课文，读悟结合，理解诗歌大意。2. 能力目标：通过品读重点词句，学会分析诗歌意境，依托文本，培养思维能力。3. 情感、态度与价值观目标：品味感受诗歌所体现的物是人非、归思难禁的思想感情。通过诗歌意境的再加工，培养学生的想象力，加强修养，促进思维发展。品读昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白

2、云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。黄鹤楼崔颢日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。人生失意之愁黄鹤楼崔 颢反复诵读，品析诗眼首联 俯视颔联： 颈联： 仰望尾联： 远眺寻找作者三种不同视角反复诵读，品析诗眼首联、颔联： 登楼仰望颈联： 楼上远眺尾联： 俯视江面反复诵读，品析诗眼请大家结合诗句，想象作者从不同视角里看到的景象并分别展示。探究：如何表达抽象的“愁”1.诗人怎样写出看不见的“愁”？ 线上线下共寻“愁”角色A. 从视角变化角度角色B. 从句式角度角色C.从写景作用角度角色D.从运用典故角度悟读昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。黄鹤楼崔颢拓展请大家完成这首课外诗歌的鉴赏任务。 汴河曲 唐 李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁煞人。注：李益，中唐边塞诗派，擅长绝句，善写风景。本诗的感情基调是什么？ 1.请你根据诗意，融入自己的想象和感受、体会，写成一段小文。示例：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。【示例】：“黄鹤楼因仙人驾鹤而去”的美丽传说驰名，在白云的衬托下，它显得雄伟壮丽、金碧辉煌而又带有一丝神秘色彩。登上此楼，心境渐渐开朗，胸中的情思也随之插上了纵横驰骋的翅膀，但终归物在人非、鹤去楼空。徒留世事

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