黑龙江省哈尔滨市第九中学2023学年高三第二次调研生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2测试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1研究人员找到一种抗体，可让急性髓性白血病细胞成熟为完全不同的细胞免疫系统中呈抗原的树突细胞。树突细胞如长时间暴露于该抗体下，再加上特定的培养条件，还能进一步分化为与自然杀伤（NK）细胞（该细胞识别靶细胞是非特异性的）高度相似的细胞诱导NK细胞。下列相关叙述中，正确的是（ ）A在二次免疫中

2、，抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌B免疫系统是由免疫器官与免疫细胞组成C浆细胞识别抗原具有特异性，而NK细胞非特异性识别抗原D白血病细胞、树突细胞以及NK细胞形态与功能不同的根本原因是mRNA不同2关于减数分裂，下列说法正确的是（ ）A减数分裂过程中核 DNA 数目的减半只发生在减数第一次分裂B果蝇体细胞中有 4 对染色体，经过减数分裂后，配子中的染色体数目为 2 对C有丝分裂产生的子细胞含有该物种的全套遗传信息，而减数分裂产生的子细胞不含D在同一生物体内，有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数第二次分裂后期的 2 倍3下图是关于细胞膜结构与功能的关系网（d，e，f，h表示完整的细胞器），其

3、不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列说法中正确的是（ ）注：虚线框内仅是物质转变与合成A自养型生物都含有结构dB一切细跑均能发生膜流现象C膜流其实是生物膜流动性的体现，质壁分离与复合过程中发生了膜流D细胞膜蛋白的更新与fghgc途径有关4为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组倒入清水，其余三组分别倒入等量的不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根的有氧呼吸速率，结果如图。下列相关分析错误的是（ ）A检测甜樱桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指标B细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C淹水时KNO3对甜樱桃根的有氧呼吸速率

4、降低有减缓作用DA、B、C三点中，A点时甜樱桃根在单位时间内与氧结合的H最多5下列关于核糖体结构与功能的叙述，正确的是（ ）A核糖体由蛋白质和tRNA组成B抗体是由浆细胞中游离的核糖体合成C多个核糖体串联在一条mRNA上可快速合成多条肽链D核糖体在完成一条mRNA的翻译后两个亚基立即被降解6哺乳动物肝细胞膜上的某种葡萄糖载体是一种横跨膜的蛋白质，能协助葡萄糖通过扩散作用跨膜运输。该载体蛋白的葡萄糖结合点有两种朝向，一种是面向细胞膜外侧，另一种是面向细胞膜内侧。下列叙述错误的是（ ）A载体蛋白的转运效率与物质在膜两侧的浓度有关B该载体蛋白能够协助葡萄糖向细胞内外双向运输C细胞膜上的蛋白质都横跨整

5、个磷脂双分子层D葡萄糖借助该载体蛋白的转运与ATP的水解无关7下列关于人体激素的叙述，正确的是（ ）A胰岛细胞和腺垂体都可分泌促进蛋白质合成的激素B卵巢通过输卵管将孕激素分泌到血液中从而抑制妊娠时子宫的运动C在甲状腺激素分泌调节中，腺垂体细胞只能接受下丘脑释放的信号物质D腺体通过垂体门脉运输促甲状腺激素到甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌8（10分）真核细胞内某基因由5000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（ ）A该基因中每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基B该基因的一条脱氧核苷酸链中（CG）/（AT）为32CDNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D该基因由

6、于某种原因丢失3对脱氧核苷酸，则发生的变异属于染色体变异二、非选择题9（10分）某种果树乔化与矮化、扁果与圆果、红花与白花三对相对性状各由一对等位基因控制。欲探究这三对基因的位置关系，现选用乔化扁果白花纯合品种与矮化圆果红花纯合品种杂交，F1表现为乔化扁果红花，F1自交得到F2，统计F2的表现型和比例。已知上述过程均不发生交叉互换。回答下列问题：（1）F2不会都表现为乔化扁果红花，原因是_。（2）探究三对等位基因的位置关系：若三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则F2中乔化扁果红花植株所占比例为_；若三对等位基因位于两对同源染色体上，则F2的表现型和比例会出现两种情况。当F2出现_种表现型，

7、比例为_时，控制红花与白花的等位基因位于一对同源染色体上，另两对等位基因位于另一对同源染色体上；当F2出现_种表现型，比例为_时，则为其他情况。若三对等位基因位于一对同源染色体上，则F2出现_种表现型，比例为_。10（14分）下图所示为茉莉花油的提取过程，请据图并结合所学知识回答下列问题：（1）茉莉花油不仅挥发性强，而且易_，因此常采用_法提取。（2）由于担心使用水中蒸馏法会产生_的问题，因此从橘皮中提取橘皮精油通常使用_法。（3）因为只是对茉莉花油进行粗提取，所以茉莉花瓣与清水的质量比为_。（4）图中A表示_过程，经该过程得到的油水混合物加入NaCl并放置一段时间后，茉莉花油将分布于液体的_

8、层，原因是_。（5）图中B是_，加入此剂的作用是_。11（14分）科学家对光合作用的研究经历了漫长的探索过程。1937年英国生物化学家和植物生理学家罗伯特希尔发现，从细胞中分离出叶绿体，加入“氢”接受者，照光后发现，即使不提供，也可以释放，这一过程被称为希尔反应。请回答下列问题：（1）希尔反应证明了光合作用释放的来自_（物质），从叶绿体基质到达类囊体薄膜上的“氢”接受者是_。（2）很多肉质植物如仙人掌以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下图为仙人掌叶肉细胞内部分生理过程示意图，据图回答：RuBP：核酮糖二磷酸PGA：3-磷酸甘油酸PEP：磷酸烯醇式丙酮酸OAA：草酰乙酸酶1：R

9、uBP羧化酶酶2：PEP羧化酶仙人掌叶肉细胞进行光合作用时，酶2固定的场所是_。图中苹果酸脱羧后产生的可供线粒体呼吸利用的物质A是_。仙人掌以夜间气孔开放、白天气孔关闭适应高温干旱环境特殊的光合作用适应机制是_。12当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症反应。发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制，缓解炎症反应，部分机理如下图。请回答：(1)炎症细胞因子使神经细胞兴奋，兴奋时神经细胞膜内变为_电位，这是由于_造成的。(2)迷走神经纤维B与脾神经之间通过_(结构）联系，在这一结构中完成的信号转换过程是_。(3)在肾上腺皮质激素的分级调节过程中，物质a为_临床用于抗炎症治

10、疗的可的松是一种肾上腺皮质激素类药物，大量且长期使用，可能会导致_(器官)功能减退。(4)研究表明，通过植入生物电装置刺激迷走神经，可明显缓解炎症反应的症状。尝试解释这种治疗的机理:_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。人体有三道防线，保护自身免受外来病原体的侵袭。第一道防线是体表的屏障，第二道防线是体内的非特异性保护作用，第三道防线是免疫系统的特异性免疫反应，特异性免疫反应又分为细胞免疫和体液免疫。【题目详解】A、记忆B细胞不能分泌抗体，A错误；B、免疫系统是

11、由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的，B错误；C、浆细胞不能识别抗原，C错误；D、白血病细胞、树突细胞以及NK细胞形态与功能不同的根本原因是mRNA不同（遗传信息相同），是基因的选择性表达的结果，D正确。故选D。2、D【答案解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分

12、开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】A、减数分裂过程中核DNA数目的减半发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂，A错误；B、果蝇体细胞中有4对染色体，经过减数分裂后，配子中的染色体数目为4条，不能表示为2对，因为不含同源染色体，B错误；C、有丝分裂和减数分裂产生的子细胞都含有该物种的全套遗传信息，C错误；D、在同一生物体内，有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数第二次分裂后期细胞中染色体数目的2倍，D正确。故选D。【答案点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识

13、准确判断各选项。3、D【答案解析】膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。d，e，f，h表示完整的细胞器，d为叶绿体，e为线粒体，f为内质网，h为高尔基体。【题目详解】A、d为叶绿体，自养型生物分为光能自养型（光能）和化能自养型（化学能），真

14、核生物进行光合作用含有叶绿体，原核生物如蓝藻不含叶绿体也能进行光合作用，而有些细菌还能利用化学反应放出的能量合成有机物，因此自养型生物不一定都含有结构d，A错误；B、原核生物细胞结构中只有细胞膜才有膜结构，而膜流是指不同膜结构间相互联系和转移的现象，因此原核细跑不能发生膜流现象，B错误；C、质壁分离与复原过程为水分的进出过程，属于自由扩散，无膜流现象发生，C错误；D、细胞膜蛋白的更新与f（内质网）g（囊泡）h（高尔基体）g（囊泡）c（细胞膜）途径有关，D正确。故选D。【答案点睛】本题考查生物膜系统的结构和功能，关键是理解结构上直接相连的膜之间可直接转变，结构上间接相连的膜之间是以“出芽”的形式

15、形成“囊泡”而发生膜的转移。4、A【答案解析】有氧呼吸有三个阶段，第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜上；从图中曲线走势分析，与清水组相比，KNO3浓度越高，有氧呼吸速率越高。【题目详解】A、根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，由于根细胞无氧呼吸会产生CO2，故实验过程中不能用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，A错误；B、细胞中ATP/ADP的比值下降说明ATP减少，机体需要通过呼吸作用生成ATP，所以会促进细胞呼吸，B正确；C、图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减弱作用，其中30mmolL-1的KNO3溶液作用效果最好，C正确；

16、D、据图分析可知，图中A、B、C 三点中A点的有氧呼吸速率最快，故A点在单位时间内与氧结合的H最多，D正确。故选A。5、C【答案解析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。【题目详解】A、核糖体由蛋白质和rRNA组成，A错误；B、抗体是分泌蛋白，由浆细胞中附着的核糖体合成，B错误；C、多个核糖体串联在一条mRNA上可快速合成多条肽链，提高翻译的效率，C

17、正确；D、核糖体在完成一条mRNA的翻译后大小亚基会分离，不会立即被降解，D错误。故选C。6、C【答案解析】据题干信息显示“肝细胞膜上的某种葡萄糖载体是一种横跨膜的蛋白质，能协助葡萄糖通过扩散作用跨膜运输”，可知葡萄糖进出肝细胞是协助扩散，不需要消耗能量。【题目详解】A、协助扩散需要载体蛋白的协助，与物质在膜两侧的浓度梯度的大小有关，A正确；B、该载体蛋白的葡萄糖结合点有面向膜外和膜内两种朝向，所以能够协助葡萄糖向细胞内、外两个方向运输，B正确；C、细胞膜上的蛋白质有的镶嵌在膜上，有的横跨膜，C错误；D、葡萄糖借助该载体蛋白通过扩散作用跨膜运输的方式是协助扩散，不需要细胞代谢提供能量，与ATP

18、的水解无关，D正确。故选C。7、A【答案解析】1、生长激素促进生长，促进蛋白质合成和骨生长。2、孕激素主要生理功能为：（1）抑制排卵，促使子宫内膜分泌，以利受精卵植入，并降低子宫肌肉兴奋度，保证妊娠的安全进行。（2）促进乳腺腺泡的生长，为泌乳作准备。（3）提高体温并使血管和消化道平滑肌松弛。【题目详解】A、胰岛细胞分泌的胰岛素能促进蛋白质的合成，也能促进葡萄糖转运蛋白和合成，垂体分泌生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的生长，A正确；B、卵巢属于内分泌腺，没有导管，B错误；C、在甲状腺激素分泌调节中，腺垂体细胞除了接受下丘脑释放的信号物质，还接受甲状腺释放的信号物质，C错误；D、下丘脑分泌的多种调

19、节激素通过垂体门脉到达腺垂体，D错误。故选A。8、B【答案解析】分析题文：该基因由5000对脱氧核苷酸组成，其中A占全部碱基的20%，根据碱基互补配对原则，T=A=20%，C=G=50%-20%=30%，则该基因中腺嘌呤脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为5000220%=2000个，而胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为3000个。【题目详解】A、该基因中大多数脱氧核糖上均连接着2个磷酸和1个含氮碱基，A错误；B、由以上分析可知，该基因中T=A=2000，C=G=3000，因此该基因的每条脱氧核苷酸链中（C+G）：（A+T）为3：2，B正确；C、解旋酶的作用是作用于碱基对之间的氢键，

20、使DNA双链结构打开，形成单链，不是催化该基因水解为多个脱氧核苷酸，C错误；D、基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，所以该基因中丢失了3对脱氧核苷酸应属于基因突变，D错误。故选B。二、非选择题9、F1是杂合子，自交后代会发生性状分离 27/64 4 9331 6 633211 3 121 【答案解析】已知某种果树乔化与矮化、扁果与圆果、红花与白花三对相对性状各由一对等位基因控制，选用乔化扁果白花纯合品种与矮化圆果红花纯合品种杂交，F1表现为乔化扁果红花，说明乔化（设由A控制）、扁果（设由B控制）、红花（设由C控制）为显性性状。若三对基因独立遗传，则F1自交得到F

21、2的表现型和比例应为（31）（31）（31）=279939331。【题目详解】（1）由于亲本为乔化扁果白花纯合品种与矮化圆果红花纯合品种杂交，所以F1是杂合子，自交后代会发生性状分离，故F2不会都表现为乔化扁果红花。（2）若三对等位基因分别位于三对同源染色体上，则三对基因的遗传遵循自由组合定律，根据分析可知，乔化、扁果、红花为显性，所以亲本基因型为AABBccaabbCC，F1基因型是AaBbCc，F1自交得到F2，F2中乔化扁果红花（A-B-C-）植株所占比例为3/43/43/4=27/64。若三对等位基因位于两对同源染色体上，且控制红花与白花的等位基因位于一对同源染色体上，另两对等位基因位

22、于另一对同源染色体上，则根据亲本基因型可知A和B连锁，a和b连锁，F1基因型是AaBbCc，产生配子的种类和比例为ABCABcabCabc=1111，F1自交得到F2的四种表现型和比例为：乔化扁果红花（A-B-C-）乔化扁果白花（A-B-cc）矮化圆果红花（aabbC-）矮化圆果白花（aabbcc）=9331。若控制扁果与圆果的等位基因位于一对同源染色体上，另两对等位基因位于另一对同源染色体上时，则根据亲本基因型可知A和c连锁，a和C连锁，F1基因型是AaBbCc，产生配子的种类和比例为ABcAbcaBCabC=1111，F1自交得到F2的表现型和比例为乔化扁果红花（A-B-C-）乔化扁果白花

23、（A-B-cc）矮化圆果红花（aabbC-）矮化扁果红花（aaB-C-）乔化圆果白花（A-bbcc）乔化圆果红花（A-bbC-）=631312。同理可推知当控制乔化与矮化的等位基因位于一对同源染色体上，另两对等位基因位于另一对同源染色体上时，则根据亲本基因型可知B和c连锁，b和C连锁，F1基因型是AaBbCc，产生配子的种类和比例为ABcaBcAbCabC=1111，F1自交得到的F2中也是6种表现型，比例为乔化扁果红花（A-B-C-）乔化扁果白花（A-B-cc）矮化圆果红花（aabbC-）矮化扁果红花（aaB-C-）矮化扁果白花（A-bbcc）乔化圆果红花（A-bbC-）=631213。综上

24、分析可知，当F2出现9种表现型，比例为9331时，控制红花与白花的等位基因位于一对同源染色体上，另两对等位基因位于另一对同源染色体上；当F2出现6种表现型，比例为633211时，则为其他情况。若三对等位基因位于一对同源染色体上，根据亲本基因型可知AB和c连锁，ab和C连锁，F1基因型是AaBbCc，产生配子的种类和比例为ABcabC=11，F1自交得到的F2中基因型为AABBccAaBbCcaabbCC=121，表现型为3种，乔化扁果白花乔化扁果红花矮化圆果红花=121。【答案点睛】本题考查不同对基因位置关系的判断，意在考查考生对分离定律和自由组合定律实质的理解能力，难度较大。10、溶于有机溶

25、剂 水蒸气蒸馏 原料焦糊 压榨 1:4 冷凝 上 油层的密度比水层小 （加入）无水Na2SO4 吸收茉莉花油中残留的水分 【答案解析】水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法，它的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后，混合物又会重新分出油层和水层。【题目详解】（1）茉莉油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏（2）由于水中蒸馏会导致原料焦糊或有效成分部分水解等问题，所以提取橘皮精油，常采用压榨法而不用蒸馏法。（3）在对茉莉花油进行粗提取时，茉莉花瓣与清水的质量比为1:4。（4）水蒸气蒸馏后，经过冷凝装置的冷凝，会收集到乳白色的油水混合物。

26、此时向乳化液中加入NaCl，增加盐的浓度，就会出现明显的分层。因为油层的密度比水层小，可用分液漏斗获得上层的油层。（5）分离的油层还会含有一定的水分，一般可以加入一些无水Na2SO4吸水，放置过夜，再过滤除去固体Na2SO4就可以得到茉莉花油。【答案点睛】本题考查水蒸气蒸馏法提取茉莉花油的过程，解题关键是记忆相关基础知识。11、水（或） 氧化型辅酶II（或） 细胞质基质 丙酮酸 仙人掌夜间气孔开放，将外界固定为苹果酸储存在液泡中，当白天气孔关闭，就利用夜间储存的苹果酸脱羧形成的合成有机物 【答案解析】根据题干信息分析，希尔反应实际上是光合作用的光反应，在没有二氧化碳的参与下，水的光解产生了H和

27、氧气。据图分析，夜晚植物气孔开放，二氧化碳与PEP在酶2的作用下发生二氧化碳的固定生成OAA，进而生成苹果酸储存在液泡中；白天液泡中的苹果酸进入细胞质基质，一方面释放二氧化碳，另一方面产生A（丙酮酸）进入线粒体参与有氧呼吸并释放二氧化碳；前面两种来源的二氧化碳都进入叶绿体基质，在酶1的作用下与RuPB结合生成PGA，再还原生成有机物（CH2O）。【题目详解】（1）由于参加光合作用的物质为CO2和H2O，希尔反应认为没有二氧化碳的情况下，叶绿体也能够产生氧气，证明了光合作用释放的O2来自于水（H2O）；由光合作用过程可知，从叶绿体基质到达类囊体薄膜上的“氢”接受者是NADP+（氧化型辅酶）。（2）据图分析可知，酶2可以催化CO2的固定，发生的场所是细胞质基质。根据有氧呼吸过程可知，能够进入线粒体内进一步氧化分解的物质为丙酮酸，结合图示信息，可以判断出A