甘肃省陇南市徽县20172018学年八年级物理下学期期末考试县统考试题含解析

1、甘肃省陇南市徽县2017-2018学年八年级物理下学期期末考试（县统考）试题一、选择题（每题4分，共40分）1（4分）在使用弹簧测力计的过程中没有必需的是（）A弹簧测力计一定竖直搁置，不得倾斜B使用前指针要“校零”C使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D拉力不得超出弹簧测力计的最大刻度值2（4分）使劲推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用成效（）A与力的大小相关B与力的方向相关C与力的作用点相关D与受力面积相关3（4分）以下图，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，能够确立（）A桌面M必定比桌面

2、N粗拙BP的速度必定大于Q的速度CP的质量必定大于Q的质量DP遇到的摩擦力必定大于Q遇到的摩擦力4（4分）如图，图钉尖的面积是5108211042m，图钉帽的面积是m，松木能承受的最大压强是5106Pa以下说法正确的选项是（）A手指起码要用500N的力，图钉尖才能进入松木B手指起码要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C图钉静止时，它遇到水平向左的力大于水平向右的力D图钉静止时，它遇到水平向左的力小于水平向右的力15（4分）用弹簧测力计拉侧重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N当绳索忽然断开时，则（）A物体速度保持不变，遇到的摩擦力小于2NB物体速度渐

3、渐减小，遇到的摩擦力等于2NC物体速度渐渐减小，遇到的摩擦力等于8ND物体立刻停止，遇到的摩擦力为零6（4分）分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时地点以下图，以下判断正确的选项是（）A甲小球必定是空心的B乙小球必定是空心的C丙小球必定是空心的D三个小球都是实心的7（4分）图1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提高相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳索的质量均不计，以下说法正确的选项是（）A甲的拉力是乙的拉力的3倍B乙拉绳索的速度大小是甲拉绳索速度大小的2倍C甲拉力的功率大于乙拉力的功率D假如考虑滑轮质量，图

4、1装置的机械效率比图2的小8（4分）用200N的拉力沿斜面向上匀速拉动一个重为500N的物体，假如这个斜面的机械效率是80%，则这个斜面的高与斜面的长度之比是（）A2：5B1：2C8：25D1：39（4分）以下图，杠杆处于均衡状态，若在两边的钩码下边，各加一个相同的钩码，则（）2A杠杆仍保持均衡B杠杆左端降落C杠杆右端降落D没法判断10（4分）一只密封的箱子，体积是5103m3、质量是4千克，不慎落入水中，木箱在水中将（）A上调B下沉C悬浮D没法判断二、填空题（每空1分，共20分）11（1分）甲、乙两物体的质量之比是4：1，若已知乙的重力是50N，则甲的质量是kgg10N/kg）。12（2分）

5、暴风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用成效剖析，风力不单使小树发生了，还使落叶的发生了改变。13（2分）用大小为10N的水平推力推静止在水平川面上的桌子，但没有推进，桌子遇到摩擦力的大小为N若是运动的物体所受的全部外力同时消逝，它将。14（3分）建筑工人利用悬挂重物的细线来确立墙壁能否竖直。这是因为重力方向是，当重锤静止时，它遇到的重力和绳索的拉力是力，所以绳索的拉力方向是。15（4分）液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度，向各个方向的压强盛小；液体内部的压强随深度的增添而；不一样的液体，在同一深度产生的压强盛小与液体的有关，越大，液体的压强越大。16（2分）甲、乙两物体

6、，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1：2，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为，压强之比为。17（3分）一枚新鲜的鹌鹑蛋的质量为11g，淹没在装有50ml水的量筒中，水面上涨到60ml的地点，则该鹌鹑蛋的密度为；渐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态。在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力；（变大，变小，不变）此时盐水的密度为g/cm3。18（3分）拖沓机耕地时以1m/s的速度匀速行进，若拖沓机每分钟做功为4.8106J，那么此拖沓机受的阻力为N，一只150g的苹果从3m高的树枝落到地面，力对它做了J的功。（g10N/kg）三、作图（共8分）19（3分）以下图，重为10N

7、的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的表示图。320（2分）以下图，用滑轮组提高物体，请画出最省力的绳索绕法。21（3分）以下图的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。四、实验（每空2分，共20分）22（8分）为了研究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了以下图的实验：1）你感觉合理的实验次序是。2）采纳其余液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小与相关。3）图乙中，淹没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受

8、的浮力（填“变大”、“不变”或“变小”）。4）合金块的浮力是N。23（12分）在研究“二力均衡的条件”的实验中，某同学采纳的实验装置如图甲：（1）当物体处于静止状态或状态时我们以为它遇到的力是互相均衡的。42）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向遇到两个力的作用，这些力是均衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍旧处于静止状态，出现这类现象的原由是，这时木块在水平方向遇到的力（填“均衡”或“不均衡”）要防止这类现象产生，请你对该实验装置提出改良建议：。（3）如图乙，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计

9、的质量忽视不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两头挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为N，小车遇到的协力为N。五、综合实践（共12分）24（4分）以下图，重为30N的物体A在力的作用下，以10cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时，弹簧测力计的示数是4N若此装置的机械效率为80%，求：1）拉力F的大小；2）拉力F每分钟做功多少焦？25（8分）以下图，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着淹没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上涨到12cm（容器的重力和容器壁的厚度忽视不计，g10N/kg）求：1）石块所受浮力；2）容器中水的重力；3）细线松动，石块沉到容器底

10、静止后，容器对水平川面的压强。562017-2018学年甘肃省陇南市徽县八年级（下）期末物理试卷参照答案与试题分析一、选择题（每题4分）1【剖析】弹簧测力计使用从前察看零刻度、量程、分度值。使用过程中，弹簧测力计的中轴线和力在同一条直线上，防备弹簧和指针与外壳摩擦。【解答】解：A、弹簧测力计的中轴线和力在同一条直线上，力是竖直的，弹簧测力计也是竖直的；力是倾斜的，弹簧测力计也是倾斜的。切合题意。B、使用从前指针要校零，不然丈量值和真切值之间会有较大的偏差。不切合题意。C、使用过程中，弹簧、指针与外壳有摩擦，会使丈量值与真切值之间有偏差。不切合题意。D、拉力超出弹簧测力计的最大刻度值，会超出弹簧

11、的弹性限度，弹簧的伸长和遇到的拉力不可正比。会破坏弹簧测力计。不切合题意。应选：A。【评论】弹簧测力计使用从前仔细察看零刻度、量程、分度值。还要往返拉几下弹簧防备弹簧卡壳。使用过程中注意拉力方向和弹簧测力计的中轴线在同一条直线上。2【剖析】力的三因素分别是大小、方向和作用点。三因素都能够影响力的作用成效，需要依据题目条件进行剖析。【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不一样，使课桌发生了不一样的运动状况。说明力的作用成效与力的作用点相关。应选：C。【评论】本题要修业生理解力的三因素会对力的作用成效产生影响。3【剖析】（1）二力均衡的条件：两个力等大、反向、同直线、同物体。（2）匀速直线运动

12、的物体遇到均衡力的作用，物体P、Q分别在FP5N、FQ3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，物体P、Q遇到的摩擦力分别是5N、3N。3）摩擦力跟压力大小和接触面的粗拙程度相关，跟物体的运动速度没关。摩擦力大，可能是压力相同，接触面粗拙造成的；可能是接触面粗拙程度相同，压力大造成的；可能是压力大，接触面粗拙造成的。【解答】解：（1）物体P、Q分别在FP5N、FQ3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，7依据二力均衡条件得，物体P、Q遇到的摩擦力分别是5N、3NP遇到的摩擦力必定大于Q遇到的摩擦力。故D切合题意。（2）P遇到的摩擦力大于Q遇到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗拙程度相关，P遇到的摩擦

13、力大，可能是因为桌面M比桌面N粗拙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的。故A和C不切合题意。3）摩擦力大小跟物体的运动速度没关。故B不切合题意。应选：D。【评论】（1）掌握二力均衡条件。依据二力均衡条件判断力的大小。2）掌握摩擦力大小的影响因素。3）掌握匀速直线运动的物体遇到均衡力的作用。4【剖析】（1）已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积，依据Fps求出图钉尖能进入松木的最小压力；2）静止或匀速直线运动的物体处于均衡状态，遇到的力为均衡力，再依据二力均衡的条件判断两个力的大小关系。【解答】解：（1）由p可得，图钉尖能进入松木的最小压力：FpS5106Pa5108m20.2

14、5N，故A错误、B正确；2）图钉静止时，它遇到水平向左的力和水平向右的力是一对均衡力，所以，两个力的大小相等，故CD错误。应选：B。【评论】本题考察了压强公式和二力均衡条件的应用，重点是依据均衡状态判断受力状况。5【剖析】解答本题要抓住两点：物体的运动状态：匀速直线运动，即均衡状态，依据二力均衡的条件可获得物体所受的滑动摩擦力；影响滑动摩擦力的因素在绳索断开前后没有变化，所以摩擦力不会改变。【解答】解：因为物体在水平面上做匀速直线运动，那么在水平方向上，物体遇到一对均衡力的作用：拉力和摩擦力；即这两个力的大小相同，由弹簧测力计的示数可知拉力为2N，所以摩擦力等于2N；当绳索断开后，拉力消逝，均

15、衡状态被打破，在摩擦力的作用下，小车慢慢停下来，但8影响滑动摩擦力的因素没有发生变化，所以摩擦力仍等于2N，只有B切合题意；应选：B。【评论】本题主要考察了二力均衡条件的运用以及摩擦力的大小；正确的对绳索断开前后，物体的受力状况进行剖析，是解答本题的重点。6【剖析】要解决本题需要掌握物体的浮沉条件，知道当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将飘荡在液面上。【解答】解：甲是木球，木头的密度小于水的密度，所以木球要飘荡在水面上。若木球是空心的，也会飘荡在水面上。所以木球也有可能是空心的。但不必定，所以A说法错误。乙是铜球，铜

16、的密度大于水的密度，应沉于水底，而乙球悬浮在水中，所以乙球必定是空心的。所以B说法正确。丙是铁球，铁的密度大于水的密度，应沉于水底。所以丙球可能是实心。但若是空心，但空心部分不大，也有可能沉于水底，所以丙球有可能是空心的。所以C说法错误，D也错误。应选：B。【评论】本题主要考察了物体的浮沉条件，必定要注意搞清物体的浮沉密度之间的关系。知道物体的密度与液体的密度大小关系决定了物体的浮沉。7【剖析】空气阻力、摩擦、滑轮和绳索的质量均不计，分别求出拉力F、拉力端挪动的速度（拉绳索的速度）、拉力的功率，以及考虑滑轮质量时滑轮组的机械效率，经过比较进行判断。【解答】解：由题知，重物重力相同（设其大小为G

17、），物体高升的速度相同（设其大小为v），1）关于图1，因为两个都是定滑轮，空气阻力、摩擦、滑轮和绳索的质量均不计，所以F甲G，绳索的速度v甲v；拉力功率P甲F甲v甲Gv；假如考虑滑轮质量，空气阻力、摩擦、绳索的质量均不计，该装置的额外功为0，甲100%；2）关于图2，因为是一个定滑轮、一个动滑轮，n2，空气阻力、摩擦、滑轮和绳索的质量均不计，所以F乙G，绳索的速度v乙2v；拉力功率P乙F乙v乙G2v9Gv；假如考虑滑轮质量，空气阻力、摩擦、绳索的质量均不计，该装置的额外功0，乙100%；有以上剖析可知：A、甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A错；B、乙拉绳索的速度大小是甲拉绳索速度大小的2倍，故B正

18、确；C、甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C错；D、假如考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的大，故D错。应选：B。【评论】本题是选择题，实质是一综共计算题，考察了两种滑轮组拉力、拉力功率、机械效率、拉力挪动速度的计算，要求灵巧运用滑轮组的特色、功率公式。8【剖析】使用斜面时，利用WGh可求实用功，利用WFs可求总功，斜面的机械效率等于实用功与总功之比，据此求斜面的高与斜面的长度之比。【解答】解：拉力做的实用功W实用Gh，拉力做的总功W总Fs，该斜面的机械效率：80%，这个斜面的高与斜面的长度之比：h：s80%8：25。应选：C。【评论】本题考察了使用斜面时实用功、总功、机械效率的计算，明确实

19、用功、总功的含义是重点。9【剖析】本来杠杆均衡，是因为两边的力和力臂的乘积相等，此刻各加一个相同的钩码，就要看此刻的力和力臂的乘积能否相等，据此剖析得出结论。【解答】解：本来：2332，杠杆均衡，此刻：3342，杠杆不再均衡，杠杆左端降落。应选：B。【评论】杠杆能否均衡取决于力和力臂的乘积能否相等，不可以只看力或只看力臂。1010【剖析】（1）依据密封箱子的质量和体积，利用公式求处它的密度；2）依据求得的密度和水的密度比较，即可得悉“上调”、“悬浮”或“下沉”。【解答】解：密封箱子的密度：0.8103kg/m3，因为箱子密度小于水的密度，所以此箱子落入水中，木箱在水中将上调，最后处于飘荡。应选

20、：A。【评论】本题考察物体的浮沉条件的应用，本题也能够经过比较浮力和重力的大小，而后依据物体的浮沉条件判断。二、填空题（每空1分，共20分）11【剖析】依据重力公式和已知的质量比求得重力比，即Gmg，由此可判断重力和质量的关系。【解答】解：因为甲、乙两个物体的质量之比是4：1，所以G甲：G乙m甲g：m乙gm甲：m乙4：1；已知G乙50N，则G甲4G甲450N200N，由Gmg可得：m甲20kg。故答案为：20。【评论】本题考察重力和质量的关系，知道重力和质量成正比，并且比值是个定值。12【剖析】力的作用成效有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态。【解答】解：暴风把小树吹弯了腰，使小

21、树的形状发生了改变；风把落叶吹得漫天飞舞，风力改变了落叶的运动状态。故答案为：形变；运动状态。【评论】本题考察了力的作用成效，属于基础知识的考察。13【剖析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，遇到的力是均衡力；（2）二力均衡的条件：两个均衡力的大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在11同向来线上。3）依据牛顿第必定律可知，当运动物体不受任何外力时，物体将做匀速直线运动。【解答】解：（1）用10N的力没有推进桌子，则桌子处于静止状态，所以推力和摩擦力是一对均衡力，大小相等，即fF10N。2）若是运动的物体所受的全部外力同时消逝，那么将保持本来的运动状态向来运动下去，即做匀速直线运动。

22、故答案为：10；做匀速直线运动。【评论】本题主要考察了二力均衡条件的应用和牛顿第必定律，特别是当没有推进物体时，学生很简单误以为推力小于阻力，很简单犯错。14【剖析】因为重力的方向老是向下的，故建筑工人利用悬挂重物的细线来确立墙壁能否竖直，当重锤静止时，用均衡力的知识剖析受力状况。【解答】解：建筑工人利用悬挂重物的细线来确立墙壁能否竖直，是利用了重力的方向老是竖直向下的，当重锤静止时，它遇到的重力与拉力是一对均衡力，拉力的作用点也在重心，方向与重力的方向相反，是竖直向上的。故本题答案为：竖直向下；均衡；竖直向上。【评论】本题考察了重力的方向的利用及物体的受力剖析。当物体静止时，遇到的力是均衡力

23、，大小相等，方向相反，且作用在同向来线上。15【剖析】掌握液体内部压强的特色：液体内部向各个方向都有压强；液体内部压强随深度的增添而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不一样液体内部压强还与液体的密度相关，同一深度，液体的密度越大，压强越大。【解答】解：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度向各个方向的压强盛小相等，压强随液体的深度的增添而增大；不一样的液体，在同一深度产生的压强盛小与液体的密度相关，密度越大，液体的压强越大。故答案为：相等；增大；密度；密度。【评论】本题考察了液体内部压强的特色，要依据实验现象理解压强的特色，是一道基础性题目。16【剖析】依据物体放在水平川面上

24、时产生的压力等于自己的重力，求出两物体对桌面的压力之比；再依照压强公式P能够得出压强之比。12【解答】解：（1）两个物体在水平桌面上，FGF甲：F乙G甲：G乙m甲：m乙3：5；（2）S甲：S乙1：2p甲：p乙：6：5故答案为：3：5；6：5【评论】本题考察了运用压强公式依据已知比率进行数学推导的能力。17【剖析】已知量筒前后两次读数，可求出鹌鹑蛋的体积，依据公式可求鹌鹑蛋的密度。液体密度渐渐变大，依据公式F浮gV排可知鹌鹑蛋所受浮力的变化状况，物体密度与液体密度相同时处于悬浮状态。【解答】解：鹌鹑蛋的体积V60cm350cm310cm3，鹌鹑蛋的密度为1.1g/cm3；渐渐向水中加盐，水的密度

25、在变大，依据公式F浮gV排可知鹌鹑蛋所受浮力渐渐变大。鹌鹑蛋悬浮，说明液体密度与鹌鹑蛋密度相同，为1.1g/cm3。故答案为：1.1g/cm3；变大；1.1。【评论】本题考察密度的计算和浮力的大小变化以及量筒的读数，重点是求鹌鹑蛋的体积和知道影响浮力大小的因素，一是液体密度，二是物体排开液体的体积，还要知道物体飘荡时，密度小于液体密度，悬浮时密度等于液体密度，下沉时密度大于液体密度。18【剖析】（1）拖沓机匀速运动，依据二力均衡的原则，牵引力等于阻力；先依据P求出拖沓机的功率，而后依据PFv求出耕地时遇到的阻力；（2）着落过程中只受重力作用，苹果在重力作用着落，所以重力对苹果做功；已知物体的质

26、量，依据公式Gmg可求物体的重力；还知道物体着落的高度，依据公式WGh可求重力对物体所做的功。【解答】解：（1）已知拖沓机每分钟做功为4.8106J，则拖沓机的功率：P8104W；13由公式PFv和二力均衡的条件可知，拖沓机受的阻力：fF8104N；2）因为苹果在重力的作用下，着落到地面，所以重力对苹果做功；则重力对该物体做的功：WGhmgh0.15kg10N/kg3m4.5J。4【评论】本题考察了求拖沓机遇到的阻力、拖沓机所做的功等问题以及重力功的计算，娴熟应用功率的变形公式、均衡条件、功的计算公式即可正确解题。三、作图（共8分）19【剖析】（1）重力是物体遇到的力，所以依据规则物体的重心在

27、物体的几何中心，重力的方向老是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；2）压力是接触面遇到的力，所以压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；而后依据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。【解答】解：（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为10N；2）在斜面上选用物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，大小为8N；以下图：【评论】本题的重点是确立压力和重力的作用点和方向，并会使劲的图示表示力的三因素。注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力。20【剖析】在滑轮组绕线时，能够从动滑轮上挂钩或定滑轮下挂

28、钩绕起。本题要求最省力，则担当物重的绳索的段数最多，需要从从动滑轮的上挂钩开始绕起。【解答】解：14从动滑轮的上挂钩开始绕起，挨次绕过每一个滑轮，最后FG，为最省力的绕法，如图所示：【评论】滑轮组绳索的绕法有两种：一是绳索先系在定滑轮的固定挂钩上，而后再绕过下边的动滑轮再向上绕到定滑轮上，挨次频频绕，这类绕法有偶数段绳索担当物重；二是绳索先系在动滑轮的固定挂钩上，而后再绕过上边的定滑轮再向下，挨次频频绕，这类绕法有奇数段绳索担当物重。21【剖析】脚对刹车踏板施加的力就是使杠杆转动的动力，方向是和踏板垂直向下的力；液压装置中的液体对B施加的力就是阻挡杠杆转动的阻力，方向是水平向左的；过支点做动力

29、作用线的垂线段，就是动力臂；【解答】解：踩下汽车踏板时，脚会对刹车踏板就会施加一个和踏板垂直向下的力F1，作用点在踏板上；过支点O做力F1的垂线段，用大括号标出这段距离，记为L1，就是动力臂；刹车踏板运动时，液压装置中的液体就会对B点施加了以水平向左的力F2，即阻力；以以下图所示：【评论】画力臂的方法：第一确立支点；而后找到动力和阻力，并用虚线延伸动力和阻力的作用线；用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线；作力臂时要注意必定从支点向力的作用线引垂线。四、实验（每空2分，共20分）22【剖析】（1）考证阿基米德原理的实验过程是：15A、用弹簧测力计测出小桶的重力；B、用弹簧测力计测出固体的重

30、力；C、在溢水杯中盛满水，将固体慢慢浸入水中，记下拉力；同时使溢出的水流入小桶；D、用弹簧测力计测出小桶和溢出的水的总重力，求出排出的水重力。所以实验次序为：丁甲乙丙；2）依据阿基米德原理比较浮力与排开水的重得出结论；3）物体所受浮力只跟液体的密度和排开液体的体积相关，与所处的深度没关；4）依据称重法求出完整淹没在水中时的浮力【解答】解：（1）由考证阿基米德原理的实验过程，联合图示可知实验次序应为：丁甲乙丙。2）由示重法求出浮力，比较浮力与排开水的重得出结论，即浸在液体中的物体所受浮力，大小等于物体排开液体所遇到的重力；（3）依据阿基米德原理可知物体所受浮力只跟液体的密度和排开液体的体积相关，

31、与所处的深度没关；（4）合金块的浮力：F浮GF2N1.5N0.5N。故答案为：（1）丁甲乙丙；（2）物体排开液体所遇到的重力；（3）不变；（4）0.5。【评论】本题考察了浮力丈量实验步骤和浮力、重力、密度的计算等，要知道实验目的与实验原理，依据实验步骤与所丈量的量即可正确解题，是一道综合题。23【剖析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体遇到均衡力的作用。2）两个物体接触时，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻挡物体运动的摩擦力；减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗拙程度、用转动取代滑动、使接触面离开。（3）依据定滑轮的特色能够知道方向改变但力的大小不变，获得弹簧测力计的示数就是物

32、体重力；经过题目可知，小车在力的作用下处于静止状态，即处于均衡状态，所以遇到的是均衡力的作用。剖析可知，此时小车遇到两对均衡力：小车的重力和水平面的支持力、左右两边分别对小车的拉力10N。【解答】解：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体遇到均衡力的作用。2）小宇再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍旧处于静止状态，木块还受均衡力的作用，木块有向右运动的趋向，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是均衡力。16要防止这类现象要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，用小车取代木块，用圆滑的水平面取代桌面等。3）定滑轮能改变力的方向但不改变力的大小，所以此时弹簧测力计的示数就等于下边挂的一个重物的重力10N；因小车处于