诗歌鉴赏技巧之专项训练 试题

1、诗歌鉴赏之表达技巧 学目掌握并准确判断诗歌的表达技巧。链高1【 年高考浙江卷阅下这首词完成题口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简目。意难忘山清吴伟业要分析(6 分【答案“年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚；细村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳， 苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉， 移床待客，百树梅花。衰翁健饭堪夸。把癭尊茗碗，高话桑麻。穿池还 种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜 去年，山田大熟，烂熳生涯。（注）癭尊，即癭樽 用瘿

2、瘤木根所制的酒杯。 分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。【答案】写景艺术：由远及近，由外到内。从村坞、山家 到室内，步移景换。意象丰密，色彩和谐。“苍藤老 干”“翠竹明沙”，构成明净清幽之境。以动写静， 动静结合。如“苔径逐篱斜”。叙事艺术对衬托“翁”与“健饭”。 铺陈写实。如“高话”以下，一一叙写山家生活。 以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。2、 天】读下面这首唐诗，按要求作 答。纪村事唐韦绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田 归。 注饷田：到田间送饭“数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请 结合诗句说明理由。【答案

3、】不同意。“数声”好。“数声”动静结合，突 显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，营造出乡村热闹、 轻松、愉悦的氛围。同意。“一声”好。“一声”以动衬静，突显了 环境的寂静清幽，营造出乡村宁静和谐的氛围。3【 年高考江苏卷阅下这首唐诗，完成 题目。学诸进士作精卫衔石填海 韩 愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。石与大海对比，表现了抱负之大；任务重与性命轻对比， 表现了命运之悲。、【2017 天津】读下面的宋诗，按要求作答。太湖恬亭（宋）王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。 日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累，静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚，秋风斜月舟归。（注）徙倚：徘徊，流连不去。尾联运用了

4、多种艺术手法，任选一种加以简析。【答案写“深同徙倚秋风斜月钓舟归”是诗 人想象的情景这样写呈现了清闲逸的意境以景结 情描绘“夜深同徙倚秋斜钓舟归”的画面寄 了诗人的闲适之情使诗韵味长景交（借景 抒情闲之情与“夜深同徙倚风斜月钓舟归”之 景交融，使情感表达含蓄深长。5、2016 年天】读下面的诗，按要求作答。登裴秀才迪小台 唐王端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。 遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。 答案动静结合。落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是 静态描写寓情于景通过描秋原的空阔表现出诗 人闲适的心境。链技、修辞方法：比喻、拟人、

5、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复、双关等； 、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。抒情可分为直接抒情抒胸臆；接抒情（借景抒 情、托物言志借典抒情、借事抒情、借修辞抒情）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、 正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、高低俯仰远 近等。1（ ）表现手法：赋、比、兴；衬托、对比、铺陈（）古诗十九首迢迢牵牛星，皎皎河汉女。描写、象征联想等。（章构扬系章显志景结情、 以小见大、过渡照应、伏笔铺垫等。链教（）禹锡洞庭遥望洞庭山水翠，白银盘里 一青螺。（）戴叔伦兰溪棹歌凉月如眉挂柳湾，越中 山色镜中看。（）轼江看山船上看山走如马孤帆南 去如

6、飞鸟。（）知章柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ）甫春夜喜好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。（）愈晚草木知春不久归，百般红紫斗芳 菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（）禹锡枝词杨柳青青江水平，闻郎江上 唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（）清照梦令知否，知否？应是绿肥红瘦 （）居易琶行终岁不闻丝竹声。（）白居易琵琶行门前冷落鞍马稀。 （）曹操短歌行何以解忧，惟有杜康。 （ ）牧赤壁折戟沉砂铁未消，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（）李白秋浦歌白发三千丈，缘愁似个长。 （ ）甫登高无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（ ）

7、致远天净沙枯藤老树昏鸦，小桥流水 人家，古道西风瘦马（）元曲小令，阿鲁威 问间谁是英雄？有酾酒 临江，横槊曹公。（ ）安石叠题乌江亭江东弟子今虽在，肯 为君王卷土来？（ ）贺的李凭弹箜篌引（节选）江娥啼竹 素女愁、女娲炼石补天处、吴质不眠倚佳树。（ ）商隐贾生宣室求贤访逐臣，贾生才调 更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（ ）昌龄出塞秦时明月汉时关，万里长征 人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（）屈原涉江忠不必用兮，贤不必以。（）甫江南逢李龟年歧王宅里寻常见，崔九 堂前几度闻。（）木兰诗开我东阁门，坐我西阁床。 （）窗理云鬓，对镜贴花黄。（歌送武判官归京角不得控， 都护铁衣冷难着。（

8、）居易琵琶行主人下马客在船，举酒欲饮 无管弦。（）昌龄出塞秦时明月汉时关。（）孔雀东南飞东西植松柏，左右种梧桐。 （）白赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（天姥呤留别摧折腰事权贵， 使我不得开心颜。（ 诗经采薇 昔我往矣，杨柳依依。今我 来思，雨雪霏霏。（）代谢浑谢亭送别 劳歌一曲解行舟，红 叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（）谦石灰吟粉骨碎身浑不怕，要留清白在 人间。（）思肖画菊花开不并百花丛，独立疏篱趣 无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（）北朝王籍入若耶溪蝉噪林愈静，鸟鸣山 更幽。（ 贺知章回乡偶书 少小离家老大回，乡音 未改鬓毛衰

9、。（ 高适燕歌行 战士军前半死生，美人帐下 犹歌舞。（）约观祈雨桑条无叶土生烟，箫管迎龙水 庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。（）夔扬州慢过春风十里，尽荠麦青青。 （）轼 江城子乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫思难里孤坟话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小 轩窗梳顾言有泪行得年年断肠处， 明月夜，短松冈。（秋暝松间照石流 喧归浣女，莲动下渔舟。（）维鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空 月 出惊山鸟，时鸣春涧中。2（ ）宗元江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）牧过华清宫 长回望绣成堆，山顶千 门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（）稹行宫 寥

10、落行宫，宫花寂寞红。白 头宫女在，闲坐说玄宗。（）甫绝句 两黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上 青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（）甫绝句 江碧逾白，山青花欲燃。今 春看又过，何日是归年？（）居易忆江南 日江花红胜火，春来江 水绿如蓝。（ ）骆宾王鹅“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。（ ）牧山行远上寒山石径斜，白云生处有 人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）温庭筠商山早行鸡声茅店月，人迹板桥简要分析颈联是如何表现边塞特点的。2（2021广省广州市荔湾区教育局高三月考）阅读 下面这首唐诗，完成下面小题。与微之唱和来去常以竹筒贮陈协美而成篇因以此答 白易拣得琅玕截作筒，缄题章句

11、写心胸。随风每喜飞如鸟，渡水常忧化作龙。粉节坚如太守信，霜冷大容。烦君赞咏心知愧，鱼目骊珠同一封。注微之稹和居易共同提倡“新乐府”， 世人常以“元白”并称曾官居北平太守协律即 协律郎，中国古代官名，掌管音律。筠：竹子的青皮。 本诗的颔联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。3（2021四资一模）阅读下面这首宋诗，完成下面 小题。霜。明妃曲（节选）陆游（ ）杜牧赤壁折戟沉沙铁未消，自将磨洗任 前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（ ）王昌龄闺怨闺中少妇不知愁，春日凝妆 上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（ ）红楼梦西江月无故寻愁觅恨，有时 似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通

12、 世务愚顽怕读文章为僻乖张管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国 于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与 膏粱：莫效此儿形状！“（ ）陆游诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁 州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪 空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！课训1、（2021山聊城高期中）阅读下面这首唐诗，完 成下面小题。送友人出塞 唐鹄帝城春色著寒梅，去恨离怀醉不开。作别欲将何计免，此行应又隔年回。入河残日雕西尽，卷雪惊蓬马上来。有思莫忘清塞学，众传君负佐王才。注清塞诗名居于庐山镇江等地长近体诗， 多写羁旅、送别之情。汉家和亲成故事，万里风尘妾何罪？掖庭终有一

13、人行，敢道君王弃蕉？双驼驾车夷乐悲，公卿谁悟和戎非！太古以来无寸草，借问春从何处归？（注）此诗作于南宋绍熙五年 年），当时诗人 70 岁居于故乡山阴。当时南宋政府对金人多采和亲的 政策。蕉萃：同“憔悴”。请从艺术手法的角度分析最后两句对全诗情感表达的作 用。4（2021重庆高三月考）阅读下面两首唐诗，完成下面 小题。塞下曲（二首）卢纶（一）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（二）鹫翎金仆姑，尾绣蝥。独立扬新令，千营共一呼。注金仆姑，箭名，泛指良箭。蝥弧，春秋诸侯郑伯 旗名，后借指军旗。两首诗都撷取了边塞特定的战争场景空间转换上呈 现出不同的特点。请简要分析。3（2021浙温州高月

14、）阅读下面这首词，完成下 列小题。望海潮上兰州金邓千江池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。（注释苓（唐人认苓即荷花（）云雷天堑，金汤地险，名藩自古皋兰 。营屯绣错，躅（zh）：指山踯躅，又名红踯躅，石榴、映山红、山形米聚，襟喉百二秦关。鏖战血犹殷。见阵云冷落， 时有雕盘。静塞楼头，晓月依旧玉弓弯。看看，定远西还。有元戎阃令，上将斋。区脱 昼空，兜夕举，甘又报平。吹笛虎间且宴 陪朱履，歌按云云鬟。招取英灵毅魄，长绕贺兰山。 （注）皋兰：藩镇兰州的旧称。上将斋坛：拜将的 坛场。典出史记淮阴侯列传。区u）脱：指 西夏营垒。兜零：指烽火。甘泉：秦汉王宫名。 虎牙：兵符令牌，也指将士。赏析这

15、首词的描写艺术。6（2021浙江高期中）阅读下面这首词，完成下面 小题。题都城南庄唐崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。御街行宋晏几道街南绿树春饶絮。雪满游春路。树头花艳杂娇云，树底 人家朱户。北楼闲上，疏帘高卷，直见街南树。阑干倚尽犹慵去。几度黄昏雨。晚春盘马踏青苔，曾傍 绿阴深驻。落花犹在，香屏空掩，人面知何处。请赏析两首作品艺术手法上的异同。7（广东梅州市梅江区嘉应中学高三月考）阅读 下面两首唐诗，完成下列小题。杜鹃花。含棱：翻卷的花瓣。王建的诗是如何描写牡丹的，请结合文本简要分析。8（江盐市伍佑中学高二期中）阅下面这 首宋诗，完成下面小题。立春新晴 杨万

16、里宿云送腊晓仍开，日动江光度竹来。春到更晴谁不喜，时迁不道老相催。山村敢惜身犹远，边地应怜战未回。春鸟岂知人意绪，新声只欲劝衔杯。请结合全诗要析“春鸟岂人意绪声只欲劝衔 杯”。9云昆一中高三月考读面这首词， 完成各题。水龙吟 辛弃疾用些语再题瓢泉以客甚谐为。 听兮清佩琼瑶些明兮镜秋毫些君去此流昏涨腻，生蓬蒿些。虎豹甘人，渴而饮汝，宁猿猱些。大而流 江海，覆舟如芥，君无助、狂涛些。路险兮、山高些。愧余独处无聊些。冬槽春盎，归来 为我，制松醪些。其外芳芬，团龙片凤，煮云膏些。古人 兮既往，嗟余之乐，乐箪瓢些。注光宗绍熙五（七作者解除福州兼福建路 安抚使，于“新葺茅檐”闲居，宁宗庆元二年）赏牡丹王建 唐移居退隐居旁有泉如瓢作者命之为“瓢泉”寄此花名价别，开艳益皇都。 香遍苓菱死，红