2021-2022学年贵州省贵阳市甲秀中学高二生物上学期期末试题含解析

1、2021-2022学年贵州省贵阳市甲秀中学高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 图10是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（ ）A该病是显性遗传病，4是杂合体B7与正常男性结婚，子女都不患病C8与正常女性结婚，儿子都不患病D该病在男性人群中的发病率高于女性人群 参考答案：D2. 某多肽链（如右图所示）有多少个肽键（ ）A369B120 C119D99参考答案：C3. 右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度可能依次分别为 （ ） Aa

2、和b Bb和a Cb和c Dc和b参考答案：B4. 据报道：美国一科学家模仿鲨鱼皮肤表面粗糙V形皱褶制作的泳衣，能减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，从而大大地提高了运动员的比赛成绩。以下说法正确的是 ( )A.该事例充分证明，人类完全可以征服自然 B.该发明体现了生物多样性的直接使用价值C.长期海水摩擦导致鲨鱼皮肤出现V形皱褶 D.鲨鱼的进化方向是由基因突变的方向决定的参考答案：B 5. 为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是（）A. 对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法B. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上C. 临时保藏的菌种容易被污

3、染或产生变异D. 对于需要长期保存的菌种，可以采用4 低温保藏的方法参考答案：D对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，在固体斜面培养基上菌落长成后，放入冰箱低温保藏，A正确；临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上，等到菌落长成后，放入冰箱低温保藏，B正确；临时保藏的菌种由于频繁转种，容易被污染或产生变异，C正确；对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法，D错误。6. 尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（ ）A. 葡萄糖培养基中含量越多越好B. 尿素在培养基中含量越少越好C. 尿素分解菌有固氮能力，故培养基中尿素为无机氮D. 尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合

4、态氮参考答案：D【分析】选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的；筛选尿素分解菌需要使用以尿素为唯一碳源的选择培养基。【详解】在配制培养基时，葡萄糖和尿素的含量都要适中，葡萄糖过多会使培养基的渗透压过高，影响尿素分解菌的生存与繁殖，A错误；尿素是尿素分解菌的唯一氮源，含量不能太少，B错误；尿素分解菌没有固氮能力，且尿素属于有机氮源，C错误；尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合态氮，D正确。7. 下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是（）A碳循环伴随着能量流动B光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关C分解者不参与生物圈中碳循

5、环过程D碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2参考答案：C【考点】生态系统的功能【分析】物质循环作为能量流动的载体，能量流动为物质循环提供动力；分解者的呼吸作用及分解有机物释放二氧化碳都参与了碳循环；光合作用与呼吸作用与碳循环密切相关，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2【解答】解：A、物质循环即碳循环作为能量流动的载体，伴随着能量流动，A正确；B、光合作用将二氧化碳固定为有机物中的碳，呼吸作用分解有机物释放二氧化碳，二者与碳循环密切相关，B正确；C、分解者的呼吸作用及分解有机物释放二氧化碳都参与了碳循环，C错误；D、碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2，D正

6、确故选：C8. 下列有关基因工程的叙述中，正确的是A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制D.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状参考答案：D9. 某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只是其热稳定性较差，进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物消化不良，最佳方案是 ( )A替换此酶中的个别氨基酸，以改善其功能B将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新的蛋白酶C重新设计与创造一种蛋白酶D减少此酶在片剂中的含量参考答案：A10. 某一不可逆化学反应（）在无酶和 有酶催化时

7、均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A甲 B乙 C丙 D丁参考答案：D11. 总体而言，递质释放并发挥效应后，会被破坏或移走。如果不被破坏或移走，则会导致持续的A兴奋 B抑制 C休克 D兴奋或抑制参考答案：D 解析：递质对下一个神经元的作用效果是兴奋或抑制。12. 如图所示的食物网中，哪种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝（）A乙B丙C丁D戊参考答案：B【考点】生态系统的结构【分析】此题考查的是对生态系统具有一定的自动调节能力的认识生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当

8、外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏结合题意，识图作答【解答】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏由图可知：在该食物网的6条食物链“甲乙戊、甲乙丙戊、甲乙丙己戊、甲丁丙戊、甲丁丙己戊、甲丁戊”中，丙是己唯一的食物来源，故若丙绝，必然导致己灭绝可见，选项B符合题意故选：B13. 农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除

9、草剂主要用于玉米田还是果园，理由是 A.果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B.果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C.玉米田低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长D.玉米田高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长参考答案：D14. 精细胞变形成精子的过程中，细胞中的很多结构退化消失，但却保留了大量线粒体，这是由于线粒体可以产生精子运动所需的A.乙醇 B.ATP C.胰岛素 D.淀粉参考答案：B15. 豚鼠的黑毛对白毛是显性，一对杂合黑色豚鼠交配，产下4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是 （ ） A全部黑色 B黑白各一半

10、C黑白之比为31 D以上情况均有可能参考答案：D16. 用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键，豌豆的下列特点不是其原因的是A严格的自花传粉植物 B相对性状易于区分C亲本都是纯种 D等位基因的数量少参考答案：D17. 正常机体通过调节作用使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是 A体液调节 B神经调节 C免疫调节 D神经一体液一免疫调节 参考答案：D18. DNA双螺旋结构中，碱基之间存在一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。其中腺嘌呤(A)和胸腺嘧啶(T)配对，则与鸟嘌呤(G)配对的碱基是 A胸腺嘧啶(T) B腺嘌呤(A) C鸟嘌呤(G) D胞嘧啶(C)参考

11、答案：D19. 下图为物质跨膜运输方式的概念图，分别表示物质跨膜运输的某种方式。下列描述正确的是（ ） A通过所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助 B只有所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C抗体等大分子可以通过所示过程进入细胞D果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程和有关参考答案：B略20. 下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是( )A. 物质 a 上含有决定氨基酸的密码子B. 组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种C. 过程的产物中有些具有生物催化作用D. 过程的场所是核糖体，该过程中有水生成参考答案：A据图分析可知，物质a为基因、物质b为mRNA、物质c

12、为tRNA、物质d为具有催化作用的RNA（即酶）。决定氨基酸的密码子位于mRNA上，A项错误；基因是DNA上有遗传效应的片段，其基本单位是四种脱氧核苷酸，RNA（包括b、c、d）的基本组成单位是四种核糖核苷酸，B项正确；过程是以DNA为模板生成RNA的转录过程，少数酶的化学本质是RNA，具有生物催化作用，C项正确；过程表示翻译，其场所是核糖体，在该过程中会发生氨基酸脱水缩合生成水和肽链，D项正确。【点睛】解答本题的关键是依据图中呈现的信息，准确识别a、b、c、d所示物质的名称，正确推断所示生理过程，据此与所学知识有效地结合起来，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。21. 与激素调节相比较，高

13、等动物神经调节具有的特点 调节速度快 调节速度慢 作用范围广 是作用部位准确 作用时间短 作用时间较长A. B. C. D. 参考答案：A【分析】体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。比较项目神经调节体液调节作用途径作用时间体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【详解】通过分析可知神经调节速度快，正确；通过分析可知神经调节速度快，激素调节速度慢，错误；通过分析可知神经调节作用比较局限，激素范围广泛，错误；通过分析可知神经调节作用部位准确，正确；通过分析可知神经调节作用的时间短，正确；通过分析可知神经调节作用的时间短，而激素调节时间长，错误。故选A。2

14、2. 基因治疗是指（ ）A.把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：A23. F1测交后代的表现型及比值主要取决于 ( )A. 环境条件的影响 B. 与F1相交的另一亲本的基因型C. F1产生配子的种类及比例 D. 另一亲本产生配子的种类及比值参考答案：CC项，F1测交，即把F1?与隐性纯合子杂交，隐性纯合子只提供隐性基因，不能够决定后代的表现型，? F1提供的配子若为显性，

15、则子代为显性，若为隐性，子代亦为隐性。因此? F1产生的配子的种类及比例决定了测交后代的表现型及比例，故C项正确。A项，生物体在整个发育过程中，不仅要受到内在因素基因的控制，还要受到外部环境条件的影响，但后代的表现型主要取决于基因型的控制，环境条件只是其影响因素，故A项错误。B项和D项，F1测交，与之杂交的为隐性纯合子，提供的配子只携带隐性基因，不能影响表现型。因此与F1杂交的亲本的基因型和其产生的配子种类及比例都不能对子代的表现型起决定性作用，故B项和D项均错误。【考点】测交的意义24. 甲、乙、丙是三种微生物，下表、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在种正常生长繁殖；甲能在中正常

16、生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是 （ ）粉状硫10gK2HPO44gFeSO0.5g蔗糖10g（NH4）2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5g+-+-+A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙、丙都是自养微生物、丙是异养微生物C、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物D、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物参考答案：C25. 下列有关ATP的叙述，不正确的是A. 人体成熟的红细胞在O2充足时也只能通过无氧呼吸产生ATPB. 在平静和剧烈运动状态，细胞内ATP的含量都能保持动态平衡C. 细胞中需要能量的

17、生命活动都是由ATP直接提供能量的D. ATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸参考答案：C【分析】ATP与ADP相互转化的反应式：（1molATP水解释放30.54KJ能量）。反应式从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。反应式从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，植物中来自光合作用和呼吸作用。【详解】人体成熟的红细胞不含线粒体，只能通过无氧呼吸产生ATP，A正确；在平静和剧烈运动状态，细胞内ATP的含量都能保持动态平衡，B正确；ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP提供，但也有少数由GTP、UTP等提供，C错误；

18、ATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸，D正确。【点睛】本题考查ATP和核酸的相关知识，要求考生识记核酸的化学组成、ATP的化学组成和特点，掌握ATP和ADP相互转化的反应式，能运用所学的知识准确判断各选项。26. 酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。如果向培养酵母菌的葡萄糖悬浊液中通入空气，在短时间内发生的变化是乙醇的产量增加； 乙醇的产量降低；葡萄糖消耗下降； 葡萄糖消耗明显增加；A. B. C. D.参考答案：B 27. 下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是（）A培育工程菌使之产生人生长激素B将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C将番茄茎尖培

19、养用于植物脱除病毒D动物细胞培养用于检测有毒物质参考答案：A【考点】R2：细胞工程的操作水平、对象、条件及手段；R3：植物组织培养的概念及原理；RC：动物细胞与组织培养过程【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【解答】解：A、A、培育工程菌使之能产生人生长激素属于基因工程的应用，A错误；B、将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内属于植物细胞工程

20、的应用，B正确；C、茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，C正确；D、将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性，D正确故选：A【点评】本题考查动物细胞与组织培养过程、植物组织培养的条件及过程，要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的相关知识，能对两者进行比较和区分，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查28. 生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是 ( )。 A、太阳能、糖类、ATP B、ATP、糖类、脂肪 C、ATP、脂肪、太阳能 D、ATP、糖类、太阳能参考答案：D29. 用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是（）

21、A基因重组B基因突变C染色体变异D姐妹染色单体分开参考答案：A【考点】植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性【解答】解：A、植物组织培养不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中，A正确；B、细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在有丝分裂间期可能会发生基因突变，B错误；C、在细胞分裂期可能会发生染色体变异，C错误；D、有丝分裂的后期姐妹染色单体分开，D错误故选：A30. 如图是某结构示意图，回答下列问题：（1）这是一个 示意图B是 （2）当A受到刺激时就会发生兴

22、奋，在B和D上，兴奋是以 的形式传导（3）在C处，完成神经细胞间兴奋传递的结构是 ，传递的化学物质叫 参考答案：（1）由以上分析可知，图示为反射弧示意图，B为传入神经（2）B和D分别是传入神经和传出神经的神经纤维，而兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的（3）C为突触结构，在突触处信号通过神经递质传递故答案为：（1）反射弧 传入神经（2）电信号（3）突触 神经递质【考点】D2：反射弧各部分组成及功能【分析】分析题图：图示为反射弧的结构示意图，其中根据B上有神经节可知，B为传入神经，则A为感受器，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器【解答】解：（1）由以上分析可知，图示为反射弧示意图，B为传入

23、神经（2）B和D分别是传入神经和传出神经的神经纤维，而兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的（3）C为突触结构，在突触处信号通过神经递质传递故答案为：（1）反射弧 传入神经（2）电信号（3）突触 神经递质31. 下列对DNA的正确叙述是 在某人的白细胞中，DNA上含有某人的全部遗传信息； 同一物种个体之间的DNA是完全相同的； DNA是一切生物的遗传物质； 一个DNA分子可以控制许多性状； 转录时是以DNA分子的一条链为模板A B C D参考答案：D32. 下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是()A任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境B信息传递应用在农

24、业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制C植物的花属于化学信息D“杯弓蛇影”、“红杏出墙”这两句成语中包含的信息传递属于物理信息参考答案：C33. 下列哪些情况不会导致种群的密度愈来愈小：A种群处于衰退期 B种群内雄性趋于不育C种群死亡率超过出生率 D种群处于老年、成年、幼年个体比例适中参考答案：D34. 据图分析，培养无根豆芽所需的生长素溶液的最适浓度是（ ）A、1010 molL B、108 molL C、105 molLD、102 moL参考答案：B35. 如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于A.乳腺细胞 B.卵细胞 C.胃腺细胞 D.囊胚时期的胚胎细

25、胞参考答案：B36. 由硝酸铵、硝酸钾、磷酸二氢钾、硫酸镁、氯化钙、一些微量元素和水按一定比例配成的营养液适合于培养（）A根尖生长点细胞 B绿藻C酵母菌 D变形虫参考答案：B37. 以下免疫过程包含非特异性的是 （ ）A.吞噬细胞的吞噬作用 B皮下注射狂犬病疫苗C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射抗狂犬病抗体参考答案：A38. 下列一般不作为基因工程中的标记基因的是（ ）A. 四环素抗性基因B. 绿色荧光蛋白基因C. 产物具有颜色反应的基因D. 贮藏蛋白的基因参考答案：D四环素抗性基因的表达产物具有抗四环素的功能，可以作为基因工程的标记基因，A正确；绿色荧光蛋白基因的表达产物具有绿色荧光现象，可以作为基因工程的标记基因，B正确；产物具有颜色反应的基因的表达产物能够产生特定的颜色，可以作为基因工程的标记基因，C正确；贮藏蛋白的基因的表达产物不能观察到任何特殊的实验现象，所以不能作为基因工程的标记基因，D错误。39. 为了鉴定下图中男孩 8与本家族的亲缘关系，以下方案最科学的是A比较 8与 1 的常染色体 DNA 序列 B比较 8 与 4 的 X 染色体DNA序列C比较 8 与 5 的 Y 染色体 DNA 序列 D比较 8 与 2 的 X 染色体DNA序列参考答案：C40