实习生个人工作计划范本

1、Word 实习生个人工作计划范本 光阴快速，一刺眼就过去了，大家的工作同时也在不断更新迭代中，写一份方案，为接下来的学习做预备吧!那么大家真正懂得怎么写好方案吗?下面我给大家整理了最新实习生个人工作方案范本，盼望大家喜爱！ 最新实习生个人工作方案范本1 写实习个人工作方案时，我的内心布满了感慨。由于财宝只会降落在有方案，有目标，有预备的人身上!在此我简洁的制订了实习阶段工作方案，以便使自己在以后工作中有更大的进步和成果。 一 、 首先尽快融入企业。 任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应，磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心求教，了解状况，熟识业务。任何企业的操作方法和运作

2、模式都各有特点，我应尽快去适应，尽快融入这个集体。 二、必需熟识自己的产品及工艺流程。 熟识产品的原材料，产品的特点，熟识自己公司的企业文化和经营理念，这样与客户沟通沟通时能对答如流。 三、加强学习和充电。 学习，对于业务人员来说至关重要，由于它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的依据需要调整我的学习方一直补充新的能量。比如买些关于市场营销方面的书籍，也可以买些营销方面的杂志来充实自己，专业学问、综合力量、都是我要把握的内容， 知己知彼，方能百战不殆。 四、建立剧烈的自信念和责任感。 业务员要信任自己的力量，信任自己能把一切事情做好，没有信念，就没法放开胆子去闯去

3、做，连自己都害怕，无信念的话，那我还能做好什么呢?所以我肯定要树立信念，鼓起士气大胆往前走，就没有跨不了的天险，没有攻不破的堡垒，同时还应有责任感，敢于担当起自己的本职工作，干错了，不要紧，加以总结。 总之，要成为一名精彩的业务员，需具备良好的职业道德和良好的口碑，要不断提高自己的观看力和实践力量，不断提升自己的综合实力，增加客户对你的信任感和认同感，与客户建立很融洽的关系，擅长与客户沟通。 以上，是我实习阶段工作方案，可能还很不成熟，盼望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我盼望得到公司领导、部门领导的正确引导和关心。以后工作我会更加努力、仔细负责的去对待每一个业务，也力争赢的机会去寻求更多的客

4、户，争取更多的单，完善业务开展工作。 最新实习生个人工作方案范本2 一、在“传、帮、带”中培育 “学无止境”，对老师来讲体会尤为深刻。对年轻老师实行“一对一”的指导，指定有阅历的中老年老师与他们“结对子”，跟随指导老师听课，便于取长补短，以提高年轻老师驾驭课堂的力量。每周至少听两节优秀老师的课，丰富自己的学问，以博养专，这与读书的感受是大不相同的。通过集体备课重点进行课前备课指导，以提高年轻老师驾驭教材的力量。通过教研组活动对年轻老师进行教学规范指导，以规范教态，提高年轻老师的职业修养。 二、有目标、有方案的进行培育 富有制造是现代教学对老师的基本要求。老师的制造性是指老师在教育、教学情境中，

5、“传道、授业、解惑”所表现出来的敢想、敢干、敢闯的独创精神和独创力量。对年轻老师的培育应半年为一个循环方案，工作和培训同时进行，以每月为一个时间单元。教案在课前必需由备课组长签阅，让他们感知“学，然后知不足，教，然后知困”的“制造升华点”，以激发年轻老师的制造灵感，加快年轻老师的成长步伐。其做法如下： 首先，学校每星期至少支配一次年轻老师的课堂教学汇报课，详细先由执教者说课，备课小组进行评议，找足优点，找准缺点，使他们熟悉自己的优点和不足，从而让年轻老师树立自信念，在改进中不断提高自己的教学力量，最终通过学期终端的成果显示来总结工作，评优选模。 其次，组织本组老师听课与评课，对于上课时表现出的

6、优点与特长赐予确定与鼓舞;同时在课中消失的问题准时赐予指正。 再次，指导老师学会对整个教学过程进行反思。 另外，应支配年轻老师担当班主任工作，鼓舞他们制造性的开展工作。使他们在班级管理中了解同学，喜爱同学，把握学情，由于年轻老师与同学年龄差异小，思想简单共鸣，更简单把民主思想贯穿在班级管理工作中，制造出独特的教育教学方法应用于教学实践。对于教学和班级管理工作中成果优异的年轻老师给以嘉奖，鼓舞他们乐观开展工作，对于工作力量不足的年轻老师，应当谨慎调整工作，与下一轮年轻老师一起培育，防止挫伤他们的工作乐观性，造成心理障碍。争取半学期以后能够胜任工作。 总之，年轻老师能否尽快适应工作的要求，成为能胜

7、任工作的新世纪合格老师。 最新实习生个人工作方案范本3 时间过得真快，转瞬间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司已经有一个多月了。在这段工作期间能与众多阅历丰富、年富力强的专业人士共事使我受益匪浅，从中增长了许多实践工作阅历与专业学问。 在此，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的机会，让我很好的熬炼和提升自己各方面的力量;特殊感谢公司领导和同事们赐予我的支持、关怀和关心，让我能够很快地适应公司的办公流程，努力做好本职工作。 目前虽然我是以实习生的身份来到公司，但我仍要以一个正式的汇通员工一样，爱自己的工作，爱自己的公司，在20_年我的工作方案中主要有以下几点： 1。仔细执行公司财务科职责，做到娴熟

8、处理各项工作，妥当整理财务各项资料，帮助部门同事处理日常事务; 2、严格根据财务制度的要求，办理房款结算、现金收取、开具发票、账簿登统等工作; 3。做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项分类管理工作; 4。帮助落实20_年度集团财务部发布的相关事宜; 5。落实集团人力资源部安排给我们实习生的相关任务; 6。学习、了解和把握政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平和学问技能。 7。恪守良好的职业道德，要有较强的平安意识，既要有内部的保管分工，又要各负其责，并相互牵制; 8。在以后的工作中多学习与工作相关的专业学问。 在20_年的工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信

9、任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自己的一份力气。 最终，我想说关于我所写的个人工作方案书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问来进行写方案书的，但方案书中还是存在很多不足之处，有待改进。请各位上级领导多批判指正，让我在今后的学习中学到更多。 感谢。 最新实习生个人工作方案范本4 一、听课状况 1、在内容上，一堂课必需是饱满充实的，能真正让同学学到一些学问。老师课下进行充分全面的预备很重要。首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把学问流程理顺，想想如何跟同学讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最终进行试讲，有问题则进行修改。老师日常积累的阅历也

10、很重要，在课堂上敏捷运用生活中的例子，提高同学学习爱好，也有助同学理解。 2、在形式上，老师们的课行云流水，规律性强，这样子能抓住同学的留意力。如肖老师在创设物理情景时注意创新，让人眼前一亮;鲍老师在讲解时有易到难，循序渐进;韦老师注意学问的联系，深化运用。 3、在情感方面，老师的激情对同学学习激情影响大，而同学的协作也对老师有影响。所以在课上应充分调动同学学习乐观性。而最本质的缘由是老师对职业的喜爱。 二、备课状况 【教材分析】 课程标准要求的培育目标：进一步提高科学素养，满意全体同学的终生进展需求。 必修一是高中物理的第一个共同必修模块。在必修一中，同学将进一步学习物理学的内容和讨论方法，

11、了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响。必修一的概念和规律是进一步学习的基础，有关试验在高中物理中具有典型性。要通过这些试验学习基本的操作技能，体会试验在物理学中的地位及实践在人类熟悉世界中的作用。同学将在学习物理基础学问的同时，初步经受对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶。同学学习运动描述、相互作用与运动规律，经受一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和讨论方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会进展的影响。 【同学分析】 同学在学校学习了两年物理，已有肯定的学问基础，对本学科有自己的思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方面学问

12、解决一些实际问题。但高一同学的抽象思维正处于进展期间，对于物理课程的学习有肯定的难度，如不好好引导，将会导致同学降低学习物理的爱好。 【教学支配】 国庆回来后开头新的一章：其次章探究匀变速直线运动规律。我由该章开头讲课，以下是我的备课状况。 内容 课时 重、难点 教学流程 第一节探究自由落体运动 重点：自由落体运动的概念 难点：物体下落快慢与物体所受重力无关 【复习】匀变速直线运动相关学问 【导入新课】纸币下落 【试验】探究物体下落快慢与物重关系 【伽利略】叙述伽利略的科学推理过程 【牛顿管】空气阻力影响物体下落快慢 【自由落体运动】讲解概念 【练习】练习并支配下节课内容 其次节自由落体运动

13、重点：1、自由落体运动是匀速直线运动。 2、自由落体运动规律。 难点：规律的运用。 【试验】记录自由落体轨迹。 【猜想】自由落体是什么运动? 【验证】运用公式发，分为知道起点位置和不知起点位置两方面。计算及作图。 【规律】自由落体运动规律 【应用】 【习题课】 第三节从自由落体运动到匀变速直线运动 重点：1、匀变速直线运动的速度公式、位移公式的推导;2、会适当选用公式对匀变速直线运动的问题进行分析和计算。 难点：对公式的运用。 【复习】自由落体运动 【推广】匀变速直线运动 【速度时间公式】运用 【位移时间公式】运用 【位移速度公式】运用 【综合运用】 第四节匀变速直线运动与汽车行驶平安 敏捷运

14、用匀变速直线运动的速度公式、位移公式及速度位移公式解决实际问题。 【导入】复习 【例一】 【例二】 章末复习 匀变速直线运动规律及运用 【复习】 【教学方法积累】 1、生活例子的敏捷运用，化抽象为详细。 2、提问方式常常变换，增加与同学互动。 3、自主探究，以同学为主体。 三、详细方案 周数 日期 实习详细方案 预期效果 9-179-18 1、17日下午与学校领导老师见面，与同学见面。 2、18日开头听课。 进入侨中，进入班级，开头了实习老师的生活。 9-199-25 1、听课十节以上，仔细做记录，听完课与老师沟通。 2、多与同学谈天，了解他们学习物理状况。 3、做完名师面对面第一章。 4、夜

15、修时为同学讲解怀疑。 对物理教学有个全面的熟悉，并针对自己不足，为自己充电。与老师探讨教学教法。 9-2610-2 1、全力备课，并经常请教老师。 2、每天坚持听课2到3节，仔细做记录，听完课与老师沟通。 3、做好具体的教学方案。 4、坚持做练习及下班解疑。 10-310-9 国庆放假 网上阅读相关教学教法资料进行学习。 写好具体的教案，并进行试讲，进行反思及改正。 把其次章课备完并进行试讲2次。 710 10-1011-6 1、尽量找时间听课。 2、备课。 3、开头上课，充分与老师沟通。 4、坚持做练习及下班解疑。 5、每天进步一点点。 能让讲课思路清楚，易于同学理解。 能主动反思自我，不断

16、改进。 能较好的掌控课堂。 1011 11-711-14 连续日常工作 整理思路，反思总结 反思总结自己的不足与优点，进一步提高自身老师素养。 最新实习生个人工作方案范本5 教育实习是本学期工作的重要内容，是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪需要的合格老师的重要环节。通过教育实习，我们在中等学校真实的日常的教育、教学工作中向有教学实际阅历的优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，夯实专业学问和提高基本技能，提高师范技能，为日后走上教育和教学上的自立工作以及团队合作的教学工作岗位打好基础。 为使教育实习能顺当进行，现将本实习队实习工作方案支配

17、如下： 一、实习工作指导思想 艰苦奋斗，严谨治学，为人师表，务实创新 二、教育实习意义和目的 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪需要的合格老师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的： 1、使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育教育和教学上的自立工作和与人合作的力量。 2、使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，熟悉人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3、通过实习，全面检查我校教育质量，准时发觉问题，实行改进措施，以促进我校的教育、教

18、学工作。 4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同讨论解决新时期教学中消失的新问题，推广现代化教育新技术、新手段的应用，推动我校和中等教育稳定进展。 三、工作安排与人员支配 1、关于工作安排： 队长 主管全面，负责日常管理以及统筹工作队会的组织主持 与实习学校的沟通写工作日记以及实习学校的基本状况 考勤：上课、会议、集体活动等出席状况 副队(林远清) 教学工作的考勤，如早读、晚修、按时值班等。 教学方面：组织队员备课、听课、试讲、评课等，支配公开课和其次课堂活动，统计队员上课状况并准时做好宣扬、通知工作，还有其他与教学相关的工作。 副队(梁燕婕) 财务管理：包括来回车费、实习经费、资料费和活动

19、经费等。 文娱支配：校内消遣(可以许多文体活动，比如篮球赛、跳舞、健身操、球类运动等)、其次课堂宣扬、 会议记录：轮番负责制 文字撰写：李佳穗、常婷婷 博客负责人：梁燕婕、林远清 摄影：陈雄、陈静娟 教育调研负责人：杨志敏 四、 教育实习的方案与支配 教育实习包括教学实习、班主任实习、教育调查三个方面。以下是进度方案与支配： 9月11日由实习队长到实习学校，帮助实习学校支配好全体队员到实习学校之前的各项预备工作，包括：实习队与学校领导老师见面时间和方式;确定各队友所带班级及指导老师见面及沟通形式;做好16日听课支配。 见习阶段(9月15至19日) 一、教学实习 1、多听指导老师的课，利用课余时

20、间多听听其他班级的课，乐观参与科组教研活动。多找指导老师沟通，获得更多现实教学的阅历; 2、 了解各科目上课的进度，预备上课教案，进行队内试讲、评课; 3、 各队友把握任课班级成果状况，详细状况详细分析，制定教学方案。 二、班主任实习 1、 与同学见面，了解同学状况，在原班主任老师的指导下制订班主任工作方案，要求1周内完成; 2、 针对班里同学的特点，方案班会课的方案，以利于形成良好的班风; 3、 用3天至5天时间记住当所带班级的同学名字，召开班委会; 4、 确定一名待进生，留意该生各方面特点，了解该生的背景，从各方面关心此生，有方案地做好问题同学的转化工作; 5、帮助原班主任监督早读、晚修、

21、抓好班级卫生、迟到状况。 三、教育调查 1、9月前确定单独调查、团队调查的人员名单，确定好分工。 2、 确定各调查主题，查找资料，阅读资料，做好笔记，思索问题。 建议：团队的调查围绕新课标来讨论，如：新课标与老师角色转变、新课标与同学进展等。 国庆假期支配： 一、教学实习 总结见习心得，自由备课。 二、班主任实习 1、自由思索、预备班主任的管理工作，如：主题班会方案、其次课堂活动等; 2、帮助原班主任为班级参与学校校庆活动; 三、教育调查 开展调查讨论和教育科研工作，初步拟订问卷调查的题目，收集整理资料，为做好总结作预备。 实习阶段：(9月22日至11月2日) 一、教学实习 教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步把握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任老师指导下进行，主要要求是： 1、 以多上课为宜。讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节自立课争取早上课、多上课，同科组的同学增加一条是：轮番负责，集体备课; 2、 必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，把握教材的精神实质; 3、 在试教课开头后，组员进行各种课前预备，如：写教案、预讲等。争取10月下旬上公开课; 4、仔细批改作业和下班辅导，仔细讨论作业的正确答案。疑难问题，要作出正确答案;作业批改后，应先对普遍错误集体辅导