信息技术工作案例_第1页
信息技术工作案例_第2页
信息技术工作案例_第3页
免费预览已结束，剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可， 指 的教育理论应该在后面的教学过程中明确表达出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系 搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容 本节核心内容的功能和价值为什么学本节内容，不仅要思考其他内容对本节内容学习的 容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学 至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。 学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础包括知识基础和能力基础，要形成本 走的认知发展线，即从学生现有的认知基础，经过哪几个环节，最终形成本节课要到达的知识。 学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点，可能是知识基础不足、旧的概念 不够、思维方式变化等。 反思教学设计的落实情况，学生在教学过程中的问题，出现问题的原因是什么，如何解决等， 对教学设计中精心设计的教学环节，尤其是对以前教学方式进行的改良，通过设计教学反馈， 图，促进学生对网络的体系结构有一个较深层次的思考。 性，而作品一般都不会很标准，很专业。其实设计这个任务，目的是为了加深学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论