参观活动总结

1、第 PAGE20 页 共 NUMPAGES20 页参观活动总结参观活动总结1 6月5日，我参加了朔州日报小记者组织的活动“致敬救火英雄”“强化消防意识”。下午14：30，我准时来到了朔州市消防支队门口和大家集合，老师先带我们去了消防队正门旁边的一个小房间里参观，通过老师的讲解，我们在里面学到了很多消防知识。后来到了抢答问题的环节，大屏幕上出现了一道道题目，经过了激烈的抢答，第五组队员获胜，虽然我们组没有得到第一，但还是很高兴！ 后来我们来到了宽敞的院子里，看到了三辆大大的消防车，这时一位消防员叔叔走过来，指着其中的一辆消防车进行了讲解。经过消防员叔叔的讲解，我明白了其中一辆消防车里装的是水，它

2、还有一根长长的水管。第二辆消防救援车它的牵引绳长30米，上面还有救生衣等物品。另外，消防员叔叔还带我们体验了坐云梯，云梯载着我们到了很高的地方，我觉得很有趣，同时也知道了消防员叔叔平时训练很辛苦。通过这次的参观学习，我知道着火时，不能乘坐电梯，要走楼梯逃生。要是火灾现场有人员晕倒，要检查伤者是否有呼吸困难、心脏停跳等症状，如果有的话，要及时进行抢救。今天真的太开心了，学到了很多消防知识，我要回去讲给我的小伙伴，让更多的人学到这些知识。参观活动总结2 在一个风和日丽的上午，我们全班同学在学习委员李淼和组织委员陈岑的组织带领下参观了南京博物馆。这次的活动举办得很成功。全班五十七人全部参加了本次活动

3、。态度十分积极端正。 走进南京博物馆的大门同学们都异常兴奋。我们先参观了露天展览群。有明朝时期的雕刻有狮子等动物的石柱子，虽然经历了几百年的雨打风吹，但依然惟妙惟肖，活泼生动；有清朝时期遗留下来的大炮，相比于现代的新式武器，它们的确逊色许多。不光是结构简单，造型也不怎么美观，但在当时却是叱诧疆场的霸主；还有一个从古代遗留下来的宫廷古井，半径约为1.5米。古井里杂草丛生，还有几条红色的金鱼水草中间嬉戏，整个景象妙趣横生。大致参观完露天展览群之后，我们就排队取票进入艺术珍宝陈列馆。大家在陈列馆大厅正中的阶梯上拍照留念，然后就各自分头参观了。陈列馆分为上下两层，每层又分为几个独立的区域。有的放陶瓷，

4、有的放青铜器，有的放布艺等等。种类繁多且都极具收藏价值。每件物品下面都详细的写了该物品的一些相关资料信息，让参观者增加不少文化知识，陶冶艺术情操。这次活动的成功举办，全班同学都积极的参与进来，增强了我们的班级凝聚力，增进了同学之间的感情。更重要的是我们认识到了学习到了很多历史知识，对我们的国家我们的民族的传统文化有了更深刻的认识和感悟。我们的祖先用他们的智慧和汗水铸造了一个又一个震撼人心的奇迹，留给我们的除了一件件价值连城的物品之外，更重要的是那种不屈不挠，生生不息的精神。激励着我们勇敢坚强的走下去，用我们智慧的双手为后人创造更多感动。我们因是中国人而自豪，中国因有我们而骄傲。参观活动总结3

5、今天，我来到绞胎瓷博物馆。刚进门，就被那些精美的绞胎瓷作品吸引住了。有一个作品名叫硕果，像一个南瓜。这个作品的图片在我们八年级的美术书上印有，并且，它让我有一种丰收的感觉，非常快乐。还有一个作品名叫望春。像一个鸟巢一样，只有树枝，没有绿叶。这样，不但体现出了人们和动物们盼望春的来临，还不需用语言，就让我们明白了要保护环境，低碳环保，绿色出行。让空气更加清新这个道理。这样好的绞胎瓷作品，到底是谁造出来的？我看见每个作品旁边，都摆着一张卡片，上面写着：作者：柴战柱。一位老师告诉我们，是的宁子封创造了第一个绞胎瓷，后来不知怎么回事，绞胎瓷这门技术就失传了。柴大师为了找回这门技术，是先学会怎样做陶瓷，

6、然后在一点一点的找回已经失传一千多年的绞胎瓷，柴大师花费了好多年的时间，才让绞胎瓷重见天日。 老师给我们解说完了以后，就让我们开始实践自己的绞胎瓷。在老师的指导下，我们每个人都做了一朵玫瑰花。我们还做了笔筒、“大白”、蜗牛、雪人这次参观绞胎瓷博物馆之旅，不但非常有趣，我还懂得了许多的知识。参观活动总结4 星期一下午，是我们盼望已久的日子，老师带着我们来到了消防大队进行参观。 一进入消防大队，展现在我眼前的是20个耀眼的大字：“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。”我想：“消防员叔叔一定是在这样的一个严肃认真的环境内工作的吧！这时一位消防员叔叔走了过来，带领我们先后参观了他们的宿舍

7、，只见屋子里干干净净、整整齐齐，被子叠得正正方方，让我赞叹不已！消防员叔叔并教了我们怎样叠成这种豆腐块似得被子。之后又教了我们如何认识和使用消防工具。在消防员叔叔的带领下，我们又来到了消防车库参观，车库里每辆消防车都一尘不染，在阳光的照耀下，闪耀这红色的光芒。其中，最令我难忘的是消防员叔叔那场惊心动魄的消防演习。只见，一位年轻力壮的消防员像一支离弦的箭，闪电般地向前冲去，先轻而易举地飞越了2米的障碍物。然后，飞速平稳地跑过了狭窄的独木桥，又连忙拿起木梯开始爬楼，一层、两层不费吹灰之力就爬上了三楼。接着，另外一位消防员叔叔开始爬绳了，他身手敏捷，像只猴子似得灵敏的爬上了三楼。看到眼前的这一幕让我

8、想到了：当熊熊大火燃烧时，消防员叔叔会不顾一切的奋力灭火，让大火熄灭。当一切的灾难降临时，消防员叔叔会舍己为人，奋不顾身地救出伤员，让一切都恢复平静，让每个人都平安无事。因为有了无私奉献的他们，所以我们的生活才幸福、美满、安康。参观完消防大队后。我心想：消防员叔叔真是太伟大了。他们那无私奉献的精神，在我的血液里流淌。我立志：一定要好好学习，长大一定要像消防员叔叔那样，来回报社会。参观活动总结5 11月13日，社会工作112班组织班级同学参观洛阳市博物馆，希望通过这次活动能让班级同学对洛阳的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。中午，同学们准时在校大门集中，1点准，由班委带队向博

9、物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是同学们的兴致很高，所以一路上较为顺利。到达博物馆后，同学们就被漂亮的博物馆所吸引，大家拿出自己的相机和博物馆合影。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，同学们了解到洛阳博物馆基本陈列陈展主题为河洛文明，通过史前时期、夏商周时期、汉魏时期、隋唐时期、五代北宋时期5大篇章，全方位、多角度展示了河洛文化的形成与演进轨迹，展出文物20_多件；专题展览分为洛阳珍宝馆汉唐陶俑馆唐三彩馆宫廷文物馆古代石刻馆和书画馆6大专题。主楼一层、二层还设有壁画展临时展览和多种类型的机动展览。 洛阳市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让同学们叹为观止，相信通

10、过这些丰富的展品，同学收获了不少有关洛阳的历史知识。博物馆中关于洛阳特色的展品，比如说唐三彩馆里的各种唐三彩作品，让会员们真切地感受到了唐三彩的魅力。另外还有洛阳出土的铜器，陶器，洛阳的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着洛阳这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被同学们领略与吸收。通过这次的博物馆游，一方面是班级同学们亲身领略到了洛阳深厚的文化底蕴，了解到了洛阳悠久的历史，探知到了洛阳的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个班级的内部力量，相信在今后的学习和生活中社会工作112班会越来越好。参观活动总结6 围绕“热爱家乡，关注气象”综合实践活动，为了更好地了解气象

11、知识，我们“气象技能小组”的同学参观了家乡的气象站。 气象站的工作人员向我们详细地介绍了气象学常识、气象观测仪器与设备，以及如何采集数据、分析气象状况，我们边听边做笔记，还不时地提出一些问题，工作人员耐心地为同学们一一解答。通过生动的讲解，同学们认识了轻型百叶箱、雨量器、蒸发器、风向标、地下温度表等气象观测的仪器，知道了在室外观测温度、风向等操作方法。我们来到天气信息网络室，直观感受了各种仪器监测数据在网络上的快速呈现。当了解到仪器监测数据每5分钟收集反馈一次、每5分钟上报国家气象局一次时，我们感概到:“面对瞬息万变的天气，难怪中央电视台天气预报如此准确呢！”这次参观活动，让我们大开眼界，了解

12、了书本以外的知识，知道了家乡的气候类型及气象资源，懂得了一些实用的观测气象技能，激发了我对科学的兴趣，虽然有些累，但也很快乐。参观活动总结7 随着时间的流逝，孩子们离毕业的日子竟只剩下大约一个月的时间了，因孩子们即将步入小学生活，为了让孩子提前感受小学的氛围，了解小学生们的生活，我们在_月13日这一天组织了孩子们参观六小小学，孩子应到36人、实到36人。可见家长们对此次活动还是比较重视的。 在_市第六小学老师的带领下，三幼的孩子们分别参观了学校的操场、教室等环境和设施，聆听了对学校一日学习生活、纪律的介绍，对学校生活有了更全面的认识。活动的具体过程是：家长们于早上7：20将孩子送至六小小学门口

13、，老师组织孩子签到，孩子集中完毕后，小学教师向孩子们介绍进入小学需要注意的事项、需要准备的文具。紧接着，孩子们进入学校观看小学生上课，然后参观学校校园，最后找地方合照留影。活动过程中，在小学教师向孩子们介绍在小学怎样才能得到贴画时，孩子们十分感兴趣，都说自己要争取得到贴画。在后面的参观校园时，孩子们表现出浓郁的兴趣，对小学里的一切都充满了好奇，一直问：“老师，这是什么？老师，这是干什么用的？老师，为什么这个要放在这里啊？”而我们则是笑着向孩子一一介绍，解答孩子的疑问。活动过程中，我们专门找时间让孩子集体喝水、吃食物、入厕等。之后，孩子们走进教室，模仿着哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上，听小学老师

14、讲课，孩子们个个兴趣勃勃，对小学生的生活充满了向往。最后，孩子们怀着好奇和期盼的心情观看了大哥哥大姐姐的大课间活动，他们被哥哥姐姐们精神抖擞、充满朝气的“足球操”所感染，情不自禁地跟着做起了体操。这次参观小学活动让孩子们再次近距离了解了小学生的学习、生活环境，满足了孩子们强烈的好奇心，激发了他们对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，也为他们顺利进入小学学习奠定了基础。参观活动总结8 9月26日，四年级一班家委会组织本班同学及家长参观了历城消防大队，活动圆满结束，现总结如下： 一、活动基本达到预定目标。家委会组织本次活动的目的，是希望孩子们在业余时间，能够了解更多的职业，感受不一样的职业体验，同

15、时学习消防安全知识，提高防火意识。本次活动基本达到预定目标，美中不足之处在于因介绍消防车及战斗服用时较长，而取消了消防灭火、逃生常识的宣讲。二、活动前细致的策划非常重要。因这次活动参加人数较多，学生31人，家长36人，共计67人。我们提前一周进行了策划，并将策划方案群发，正因为有了策划方案，参与的孩子和家长也相对比较多，与往届活动相比，孩子和家长们参与的热情度高了很多。三、途中增加了游戏环节，调动孩子快乐的情绪。去年全班组织去红叶谷参观来回的路上，孩子们大部分在玩手机游戏，基于此，本次活动中，增加了来回路上的游戏环节，师生一起齐参与，孩子们玩得很快乐！四、美中不足活动中，家长们的分工做的还不是

16、很细致，下次再组织活动时活动时需要提前策划好，特别是秩序维护，安全保障人员，可以让活动过程更加有序。最后，感谢各位家长的支持，让家委会又得到了锻炼；感谢两位老师的支持，让孩子们有了别样的体验；感谢_爸爸全程拍摄，感谢提供私家车的家长们。每个环节的活动，我们已经按照参观顺序整理好并上传QQ群，请下载查看。参观活动总结9 参观国防生宿舍活动在今年5月初时开始策划，经过了近一个月的策划，活动于5月24日下午顺利开展，整个活动历时一小时圆满结束。 办好一次活动，宣传工作是很重要的，如果没有人关注这次活动，举办还有什么意义呢？我们提前半个月开始了活动的宣传工作，以引起大家对活动的关注和了解。活动参与者的

17、热情度和对待活动的态度直接影响本次活动的整体效果。为了能使活动得以顺利进行，在活动开始的前1周，我们给参观的各班级下达了活动的下达文件，下达文件介绍本次活动的目的，主要内容，以及所要遵守的行为规则，并说明了活动的时间地点。整体上讲，本次活动取得了良好的效果，得到了大家的好评。活动中国防生细致激情的解说增加了国防生和普生之间的感情，普生对国防生的了解，使得普生对大学生宿舍的建设有了全新的标准。它也丰富了大学生的大学生活，使得刚进入的学生会成员对学生会有了全新的了解，为我系以后开展活动积累了丰富的经验，这是本次活动的成功点。虽然本次活动很成功但与预期的结果仍有差别，活动准备略微有些不充分，没有明确

18、的分配好学生会成员的工作，使得部员在活动初期有些茫然。在此次活动中突出的另一个问题是学生会成员的团队意识不强，这是此次活动的不足。通过此次活动，我们明显的感受到在开展活动时要做好活动的准备工作，发现问题要及早去解决绝不能拖沓。学生会成员在工作中遇到问题要敢于面对问题，绝不能出现“踢皮球”现象，在工作中要加强团队意识。在活动前学生会部员要对所要举办的活动有充分的了解。部员在开展活动时要知道自己该干什么，不知道时要及时去了解，不能只等着别人给你布置任务。在活动中学生会成员有时即使组织者又是参与者，所以在开展活动中学生会成员要起到表率作用。同时我们也深深的感受到：做事一定要注意细节。例如参与者要提前

19、到场，活动后的记录等，我们会总结经验，争取下一次会更好。这是我部借鉴本次活动对以后开展活动提出的几个建议，希望以此为鉴使我们以后开展的活动能办得更好，更好的服务与同学们，使我系学生会在今后的路上走向辉煌。参观活动总结10 孩子从幼儿园进入小学，是成长中的一个重大转折。为了切实做好幼小衔接工作，让幼儿园的孩子们初步了解小学生活，激发对小学生活的向往之情。6月9日上午，幼儿园大班全体幼儿在老师们的带领下到索河实验小学参观小学校园。 孩子们怀着强烈的好奇和期盼的心情参观了索河实验小学的教室、操场、寝室等一些学校的设施，观看了一二年级哥哥姐姐的上课和课间10分钟活动。随后孩子们坐进了小学明亮的教室里，

20、体验了一回当一名光荣的小学生的感觉!小学里的一切都吸引着孩子们好奇的目光，无一不让孩子们感到新奇和渴望：宽敞明亮的教室、琅琅的读书声、戴红领巾的哥哥姐姐通过这次参观，孩子们对小学的学习和生活不仅有了更多的了解，也激发了孩子们成为一名小学生的愿望，为入小学打下了良好的基础。参观活动总结11 清晨4点多我们就踏上了去安庆的旅途，此次去的目的就是参观安庆环新集团，去参观学习贵公司TPM活动开展的情况，与我们公司此项活动进行对比，找出我们的不足和急需改进的地方，鉴见别人好的地方，所谓“知己知彼，才能百战百胜”。 首先，到达目的地之后我们在会议室就两家公司各自有关TPM的情况进行了简短的交流。贵公司推行

21、TMP活动是在20_年进行的，至今已有七年的时间，他们开展的具体如何呢？都取的了哪些成效呢？下面我们参观了贵公司下属的四个子公司。分别是安庆帝伯格茨活塞环有限公司 、安庆帝伯粉末冶金有限公司、安庆雅德帝伯活塞有限公司、安庆帝伯格茨缸套有限公司。首先参观的是安庆伯格活塞环有限公司，一进厂房我们就能感受到他们TPM活动开展的非常成功。地面以及设备清扫都很十分干净整洁，（如图一）TPM的目视化看板上的各项表格看似简简单单但是每项内容都包括到了，方便了员工的检查和工作，同时也节省了大量的时间（如图二）。他们公司的每位员工都以饱满的热情参与此项活动中去的，在现场改善项目中更能体现出来，真正做到了全员参与

22、。当然了，在参观的同时我们发现他们也还有存在不足的地方，在下午的讨论会上我们的员工也给以了合理化的建议。下午贵公司安排了个讨论会给大家提供了相互学习沟通的一个平台，通过上午的参观我们的员工都带了自己的问题参与了此次讨论，同时，贵公司也给我们做了一一的回答，通过相互学习我们发现，两家公司开展的TPM活动有着很大的差别。首先，他们注重的是员工的正确思想认识，不要把该活动只停留在表面，让他们真正了解开展TPM的目的是什么，让他们自己融入到该活动中去，他们应该是该项活动的主导者。其次，对领导的要求有所不同。领导层应该对该项目有着高度的重视，才引起员工们的注意。领导要亲自参与到活动中去，才能带动员工们的

23、积极性。最后，最值得我们学习的地方是，他们为设备选了动手能力比较强的专业人，因为只有他们对设备才最了解，知道怎样去操作和维护，以及可以对员工提出的合理化建议进行实施。通过对比，我们也应该知道自己有哪些不足和需要改正的地方了。希望，在今后工作当中，每位员工都要做好自己的工作，并努力的把我们的TPM工作推上一个更高的台阶！参观活动总结12 20_年11月2日，我们五年级全体老师和学校领导带领学生去参观了污水处理厂。到达目的地后，发现污水处理厂比我们想象的要好得多，这里绿树成荫，整洁干净，那里的领导和员工都热情的接待我们。 王厂长和白总监首先带我们来到污水处理厂的分布图前，他简单的介绍了一下厂里的基

24、本情况和污水处理的先进技术，通过听取白总监对污水处理厂的生产流程、生产规模等的详细介绍后，我们感叹现代污水处理技术的先进。然后我们去实地参观，一路上，白总监细心的为我们介绍，回答我们提出的一些问题。王厂长还亲自操作给学生看，让学生了解到进入污水处理厂的污水经过粗格删过滤后进入污水提升泵房，之后被污水泵提升到沉砂池前的细格栅，细格栅的功能是去除比较大的无机颗粒，提高污水流速，使砂粒尽快沉淀到中间积砂斗内将其分离。减轻沉淀池负荷及改善污泥处理的条件。经过前面两道程序，污水进入初次沉淀池。然后把污水排放到物理池，通过氧化沟的作用，把微生物组成的活性污泥与污水中的有机污染物质充分混合接触，并将其吸收和

25、分解，氧化沟是整个处理系统的核心。污水再进行氧气曝气，通过曝气形成水的旋流产生洗砂作用，以提高除砂效率及有机物分离效率，从流水特性来看，曝气沉砂池的流态并非水平流，由于曝气产生的上升流速作用，水流以螺旋状的流态进行，然后排放到第二次沉淀池中。我们又参观了加药房，学生知道了从这里加入三氧化铁消毒，加入二氧化氯杀死粪便里的大肠杆菌，在第二次沉淀池中沉淀。通过脱泥机把污泥和清水分离开来，然后把污泥送到污泥池，再用车拉到垃圾场填埋，把清水排放到梅江河去。通过参观污水处理厂，不仅使学生增长了知识，还拓宽了眼界，真正的给学生上了一堂生动的课，触及到灵魂深处对环保的认知，严重认识到我们人类生存的地球已被我们

26、所谓的文明、先进的、高科技的产品创伤得伤痕累累，她在流泪，在呜咽，在哭泣不是为她自己而是为我们这群挂着“高科技”的人群们，她在向人类一次次敲响警钟。通过这次参观让学生明白了要拥有一个安全而繁荣的未来，必须每个人都行动起来，共同保护地球上最珍贵的生存资源水，从现在做起！从我们小学生做起！从身边的点滴做起！参观活动总结13 纲要指出：“幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个优良的成长环境。”为充分利用社区的教育资源，4月8日下午，_幼儿园的大班孩子来到_敬老院，孩子们为爷爷奶奶表演了幼儿园里排练的各种节目，他们念着手拉手儿歌，告诉大家“尊老爱幼好品德，我要做个好榜样 接着，孩子们和老爷爷

27、老奶奶们一起品尝幼儿园带去的各种水果和糕点，一起分享快乐。孩子们亲手拨开橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他们一声声“爷爷奶奶请吃”，乐得老人们合不拢嘴，竖起大拇指说：“真是有礼貌的乖孩子”。孩子们还把一张张亲手制作的“爱心卡”送到每个老人手中，卡片上有孩子们用稚嫩的小手画上的爱心，还有老师帮孩子们写上的心里话“祝爷爷奶奶身体健康、永远年轻”最后，老人公寓的领导对小朋友们提出了殷切希望：“希望小朋友们从小养成优良的行为习惯，认真学习，将来报效祖国”。通过活动，孩子们进一步懂得了尊老敬老的道理，相信这份爱老之心会在孩子心底生根，并随着孩子们的成长一直延续下去，悠远而绵长。参观活动总结14 孩子从

28、幼儿园进入小学，是成长中的一个重大转折。为了切实做好幼小衔接工作，让幼儿园的孩子们初步了解小学生活，激发对小学生活的向往之情，3月21日上午，幼儿园大班全体幼儿在各班老师们的带领下到西津小学参观小学校园。孩子们手牵手，排着整齐的队伍，兴高采烈地前往小学。 第一个活动是参观小学的早读课。走进课堂，在宽敞明亮的教室，孩子们听到哥哥姐姐们琅琅的读书声的时候，个个都聚精会神的倾听着，时不时还跟哥哥姐姐交流，孩子们体验了一回当小学生的感觉!对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。第二个活动是参观小学的升旗仪式。他们看到整齐的护旗手仪仗队不由得投去羡慕的目光，也学着小学生的样子，整齐的排好队伍，体验了国旗下的庄严和神圣，最后，还学着哥哥姐姐们做早操。接着，带孩子们去参观了教学区、操场、厕所等等，第一次带着孩子们正规的进入小学，孩子们的心情是非常激动而又兴奋的，每一项事物、每一个地方对孩子们来说都是那么新奇，虽然，对于小学并不陌生，但是，小学生的生活学习是什么样的呢?对他们而言只是略知一二。参观活动结束回到幼儿园后，孩子们还纷纷讨论所见所闻，都表达说“我想上小学”“小学的哥哥姐姐太棒啦”，他们对小学的生活充满向往，通过这次参观活动，孩子们对小学的学习和生活不仅有了更多的了解，也激发了孩子们成为一名小学生的愿望，为入小学打下了良好的基础。参观活动